關於八年級優秀作文彙總五篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的八年級優秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

八年級優秀作文 篇1

有這麼一個人：她時而以長輩的姿態教育我們；時而以慈母的形象呵護我們；有時而以小夥伴的形象與我們嬉戲。

老師是嚴厲的長輩：上小學四年級的時候，我們有個姓楊的班主任，她給我們的第一印象就是：兇！我們班的數學是數一數二的差，自從楊老師來給我們當了班主任後，我們班的數學唰唰唰的上升，各科老師都感到不可思議。楊老師一向是先狠狠的把你批評之後，在語重心長的引導你，課後會適當的給你講講題。

一次，我的數學成績是96分，我認爲我考得特別好，心裏十分開心。課後楊老師把我叫到辦公室，我以爲她會誇我學習有進步，哪料她狠狠地罵了我一頓，說我粗心大意。我心裏感到委屈，她見讓我把那道錯題給做了十遍。做完之後，楊老師又給我分析，給我講道理，又舉了三個例子講給我聽。

我小心翼翼的過了幾天，楊老師又把我叫到辦公室裏。我膽戰心驚的進去，楊老師讓我坐下，給我講了講數學的精神和數學如何更好的應用。之後，又親近的和我聊了些生活中的小事。從此，我的數學更進一步了。

北風呼嘯，大雪紛飛。一夜間，樹上，地上，路上，都蓋上了一層厚厚的雪白的棉被。看着校園裏上潔白的雪，使人忍不住想在上面打兩個滾。我們坐在教室裏面，看着窗外銀裝素裹的景象，真是忍不住想下去玩。第一節課上班主任的課，楊老師進來招呼我們去操場打雪仗，我們高興的大聲歡呼，嘴裏喊着“萬歲！”

在操場上的楊老師，好像和平時不大一樣。她彷彿一個孩童似的，同我們一起大叫大笑，一點兒也沒有了以前的“威風”。我們在操場上開心的用冰涼的手彈起一個個冰涼的雪球向對方扔去。

老師，您就是一縷春風：滋潤了我們的心田。老師，您就是溫暖的夏日：沐浴我們茁壯成長。老師，您就是絲絲秋風：吹走我們所以的煩惱。老師，您就是片片雪花：融入到我們的心田。

八年級優秀作文 篇2

我是一個外表堅強但內心軟弱的女孩，我喜歡的是做強者，但也有恐懼的時候。

那是一個夜晚，晚上十點我才與夥伴們分手，我一邊溜冰，一邊神情緊張的到處張望。

我怕黑，特別是一個人的時候，我這一缺點，爸爸媽媽也知道。我記得爸媽是每個星期六都讓我去溜冰，晚上還來接我回家。可這一次，爲什麼不來接我呢？莫非，他們有“詭計”……不能怪我想得太慢，我終於明白了，原來他們是要讓我獨自挑戰這噩夢般的黑夜。

溜着，溜着…不一會兒就到家那兒的小巷子了。

這巷子裏本來是有一個燈的，不知怎麼回事不亮了，也不見人來修。我佇立在巷子口，那黑就像一個恐怖的魔爪向我撲來。我嚇的驚叫起來，往後退了幾步。可那無情的魔爪還是向浪一樣朝我撲來。我早已嚇得混飛魄散，緊張的閉上了眼睛，同時也哭了起來。

這時，遠處傳來走路聲，這讓我更不敢朝前踏一步。“孩子，這麼晚了怎麼還傻站在這裏？快回家去吧！別讓爸媽着急啊！”聲音從前邊慢悠悠的傳來，我一看，原來是婆婆（媽媽的媽媽）在叫我呢！我敷衍了一聲就趕緊朝家中溜去。

我家因爲住在六樓，還要爬樓梯，一想到爬樓梯，我不禁毛骨悚然，因爲我曾經聽說樓上一戶人家家裏有一具木乃伊。我在那兒繞着圈，感覺是六神無主，以往我可以穿着溜冰鞋一口氣爬五層樓高，現在我只好硬着頭皮往上爬，但爬兩層樓時，就累的不行了。我倚着扶手休息了一會兒，才擡起腳繼續往上爬。

三樓有個防盜門。在黑夜裏聽到鑰匙聲是我最害怕的。而我身上又有鑰匙，碰撞在一起發出“噹噹”，我猶豫不決地拿出鑰匙，輕輕的開啟防盜門，已經是淚流滿面的我下定決心繼續挑戰那恐怖的黑夜。

終於那漫長的時刻過去了，我開啟自家的門，倉慌失措地竄進家裏。我想：我這副模樣肯定很狼狽。這時，爸爸打破了那尷尬的氣氛，問：“你怎麼衣服都溼透了？”“嚇的。”我扔過去一句話。

可憐天下父母親，爲了我不再懼怕那黑夜，讓我嘗試了自己回來。雖然說這件事已經過去了，但那夜的恐懼卻永遠留在我心靈最深處。

八年級優秀作文 篇3

是你將我帶到這個世界上，讓我感受這世界的精彩。謝謝你哺育我長大，讓我懂得做人的道理；謝謝你每天在外不辭辛苦地打拼，讓我有了更好的物質生活。

小時候的我什麼都不會是你悉心照顧着我，不論是吃飯還是睡覺我都讓你操心。當時的我還走不穩路從早晨到夜晚都是你彎着腰駝着背拉着我的手一步一步前行。

上了小學的我每天除了上課無所事事。你告訴我：自己以後的生活將由自己創造。這句話對於當時的我來說很懵懂，聽出了一些道理卻又不知道自己該怎麼做，不知不覺也已經牢牢記住了這句話。你希望我成功卻沒有逼我成功，你沒有像別人孩子的母親一樣要求孩子必須考到前幾名，而是在我拿着不滿意的答卷時和我一起總結錯誤原因，對我加以鼓勵。

現在的我已經十三歲了，每當我想起你以前對我的關懷和告誡淚水都不自覺地流下。因爲我的成績讓您的頭上多了幾根白髮。我很想提高成績，可是在上課時很難靜下心，聽不進老師所講的內容。多想和你一起拿着試卷哈哈大笑，讓你爲我的成績而感到驕傲，這一路走來你爲我遮風擋雨，而我卻在呼風喚雨。謝謝你一直以來忍受着我的任性。

你是我見過最漂亮的女人，你有美麗的柳葉彎眉，漂亮的雙眼皮，有着堅強的毅力和不畏堅苦的打拼精神。在這未知的世界裏因爲有你讓我不再陌生，讓我有了關懷，使我更加幸福。你用你慈祥的手掌扶起一次一次絆倒的我，每一次都在我心中留下一道烙印，讓我記住這麼多的失敗、教訓。在你的身上我學到了很多做人的道理，待人接物的禮節以及生活態度等等。

你在我的生活中承擔了太多不應該由你承擔的責任，爲了我你犧牲了很多而不求回報。在此我想對你說：有你，真的很幸福！

八年級優秀作文 篇4

天越來越燥熱，手中的蒲扇呼呼地扇着，豆大的汗珠還是冒了出來。連知了都煩躁地踢打着，發出陣陣抑鬱的叫聲。這時的天空就像一蓋蒸籠，悶得人喘不過氣。

漸漸的，樹葉從立正改成了體操，手中的蒲扇慢慢停了，終於迎來了一陣風。知了在風中停止了歌唱，靜靜享受這短暫的涼爽。

擡頭一看，烏雲正翻江倒海般從東方涌上天際，向西方運動。太陽早被擠下舞臺，這齣戲的主角是烏雲。

這時，天全陰了下來，一場大雨再所難免。

隨着第一滴雨滴先鋒在我的鼻尖上吹起了衝鋒號，先頭部隊便千軍萬馬般對地面發起了總攻。豆大的天露飛速打在樹葉上，草叢裏，青磚上——好似鼓點一樣鏗鏘有力。雨借風勢，猛烈擊打着未及回家的人們；風借雨勢，吹翻了人們手中的傘。人們驚慌失措的四處避雨。

好一場自由灑脫的雨。

雨下的更大了，世界變得一片迷濛。水坑中，泛起了一片又一片的水花。雨聲，風聲，演奏着一場音樂大合唱……

再看雨時，天空露出了一絲久違的晴朗。遠處，大楊樹筆直地站在天邊，路邊，河邊，閃爍着雨水的光澤，似有憑爾東西南北風的骨氣，剛剛長大的小楊樹則有着不倒翁的毅力，近處河裏的雨水泛起的漣漪打散了水中的水草，水紋盪到橋墩又蕩了回來。

河岸上的油菜更是惹人喜愛，雨點在菜地中跳動着，從這片葉子，跳到那根莖，最後滑落到土中，油菜抖落了身上的灰塵，甭提多精神了！

不一會兒，太陽出來了，雨輝同映真是一道靚麗的風景大奇觀。

不一會兒，太陽重新普照大地，萬物頓時來了精神，雨後的天，萬物就像剛出生的娃娃，無絲毫倦意，眼前的.一切，都是如此的明亮，空氣如同甘露，沁人心脾，雨中十分抑鬱的大地，變得生機勃勃起來，連頭上的燕子，也在津津有味地議論他們看到的世界。

就在這時，天空出現了一道彩虹。

八年級優秀作文 篇5

每一個人，都有自己脆弱的一面，你也許哭過，笑過，煩惱過，開心過，但你始終還是曾經的你。每一個人，都有不爲人知的祕密，你也許不曾向人訴說，你也許在夢裏想過，你也許想要傾訴，但你的祕密始終是你心中的結。

是啊，風中凋謝的花，只是曇花一現，落了便枯，碎了滿地殘柳。你是否會撿起地上的桃花，把他當作書籤，把他埋在土裏，他的生命也就不會隨風而去。

人的漫漫長路中，你會遇到不同程度的挫折，你是選擇放棄，還是堅持？

走錯一步，定會滿盤皆輸。

我曾經看過一本叫做《七心靈遊戲》的書，裏面闡述了七種遊戲，分別是：我的五樣，誰是你的重要的他人？我是一個怎樣的人？你的支援系統，再選你的父母，寫下你的墓誌銘，生命線這幾個，當我看到第一個遊戲時，我就不知所措了。我的五樣，生命中不可缺少的東西，是什麼呢，我寫下了：雲和筆，其他三樣我沒有寫，至於要寫什麼，我也沒有去琢磨，其中的道理，我想只有慢慢去體會了。

第二個遊戲。所謂重要的他人，當然是心中佔有極高地位的人，看到這裏，你們一定想到的就是父母，但是，我卻填上這樣一行字：如果說生命中的行人走過千千萬萬，我定會選擇最真摯的一個。是的，對自己最真摯的，不一定只有父母。

第三個遊戲。試問自己，到底是一個怎樣的人呢？說實話，其實我也不清楚，但是至今爲止，我卻想做一個快樂豁達的人，不去爲名利糾纏，相依白雲，與藍天共存。

第四個遊戲。你的支援系統，我不是很明白其中的意思，因此我沒有填。相信我，這不是敷衍，是慎重。

第五個遊戲。再選你得父母，這次我卻沒有猶豫，果斷的寫下了：自己的父母亦是最好，不換。我爲什麼這麼寫，我相信會有人和我擁有着同樣的感受。

第六個遊戲。寫下你的墓銘志，這算是生前的記載麼，如果是這樣，我願意我的墓銘志是這樣書寫：在生命的最後一刻，我看到滿世界都是你的笑聲與溫暖。

第七個遊戲。生命線，什麼是生命線？如果超越生命線會怎樣，是死亡還是勝利？這些我都無從而知。我願意賭一把，無論會怎樣。

留心觀察，你會發現身邊還是有值得注意的事物。你可以帶給寂落的人們一絲安慰，讓他們的心靈得到一絲絲撫慰，不需要太多的水和陽光，一點足矣，然後默默離開，各自安好，不去打擾。

七心靈，是殘夢中的牽掛，牽掛後的回答，就讓我們自己去靜靜回味吧。