初二上學期期中作文600字

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的初二上學期期中作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二上學期期中作文600字1

少年，一個多麼美好的時期。它就如一陣暖暖的春風，滋潤着人們的心靈;它就如一顆晶瑩的葡萄，是每一個嘗過它的人都想在回味;它更像一句娓娓動聽的話語，鼓勵着每一個少年進取的心。

生活在這個時期的我卻被自己的心事開了個玩笑。

自從我上了初中以後，心事就如一本厚厚的書，卻怎麼也翻不完似的。現在，我開始父母甚至老師的話和行爲進行關注。他們的每一句嚴厲的呵斥都會讓我對他們產生不滿，覺得根本沒有人能瞭解我，讓我能信任。除了朋友，我不願向誰訴說自己的祕密。每天晚上，再等下學習、做練習的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項學習任務，我不願看到自己的手心也腫起一個“大包”。剛結束的第一學月月考給我的壓力更多了，從這以後我對每一次小測驗都十分重視。我不敢辜負老師的培養與付出的汗水，但我又怕在同學們面前胎不起頭來，我更害怕因爲我的退步讓父母失望。每天，我都被繁忙的學習任務壓得喘不過氣來。我多麼想休息一下啊!但是休息過後呢?又是那堆積如山的書本、作業本……

唉……

想起時，總覺得自己更像一直被關在籠子裏的小鳥，永遠也飛不出父母的手掌心。就連週末的一點點閒暇時間，又被那熟悉的叫聲喊了回去。

我無時不刻都在努力着，努力着讓自己變得更受老師關注，更讓同學羨慕，但我又害怕有人超過我，讓我名落孫山，一去不返。

如今，秋已經來臨，等到下一個秋時，我的心事會被人發現嗎?爸爸媽媽，你們呢?

少年，被人們說的那麼美好，難道我的少年就是這麼“美好”嗎?

初二上學期期中作文600字2

生活如品茶，有甘也有苦;

生活如走路，有平坦也有崎嶇;

生活如越海，有風平浪靜也有驚濤駭浪。

如果說香茗的苦是挫折，那麼甘便是在細品苦之後的滋味;如果說路上的崎嶇是挫折，那麼平坦便是路上披荊斬棘後的喜悅;如果說海上的驚濤駭浪是挫折，那麼風平浪靜便是勇往直前的自由。

挫折是一番良言，能夠激發你的鬥志;挫折是一位老師，能夠增長你的見識;挫折是快試金石，能夠磨練你的意志。人生失意之時多過得意，所以對於我們來說，更多而應該是學會去面對生活中的大風大浪。

那麼應當如何去面對呢?

首先，遇到挫折時，要鎮定自若，以一顆平常心去面對，不要慌張。要知道，越是緊張，就越是解決不了問題。其次，要用勇敢與堅強做帆，想方設法克服海上的`大風大浪。最後，要善於在挫折中總結經驗，以便日後遇到同樣的挫折可以運用。總之，勇敢作戰，困難不就迎刃而解了?

在挫折中成長，我看過這樣一個故事：老人雙目失明，卻能知道海西的過去。面對他那痛苦的過去，老人講起來，卻是那樣的輕鬆，中年男人凝神聽着，情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟會推拿。失明的老人有堅強的信念和勇氣坦然的面對所有的痛苦，並將這一份痛苦化爲動力，是自己活得更有尊嚴。

人生如海，起伏不定，而我們，則是船上的掌舵者，接受着命運的挑戰……“讓暴風雨來得更猛烈一些吧!”我呼喊，我大聲呼喊。樂觀地面對生活中的浪花吧!骨子裏的那股勇氣告訴我，鼓勵我，因爲只有樂觀地面對，纔會擁有更美好的明天!

初二上學期期中作文600字3

“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”這句是將夏天的雨如一幅優美的畫卷展示在大家的眼前。可，這只是畫中或詩裏所描繪的雨。那，現實中的雨又是如此呢?

春天的雨，像花針，像細絲，但更像生活中點點滴滴的小挫折。雖然打在身上不痛不癢，但卻在無聲中洗淨我們的心靈，教會我們成長。成爲走向成功之路的墊腳石。平凡卻重要。雨啊，你牽動我的情思!

夏天的雨，來得匆忙，走得匆忙，但卻留下許多屬於它的足跡。這邊是我們從“大挫折”中汲取的“大知識”吧!它的到來是如此的瀟灑，給人心靈上的震撼。有時，坐在窗前看着那轟轟烈烈的夏雨，心裏充滿了敬佩，我又何常不想做它一樣的人呢?活得轟轟轟，瀟瀟灑灑。雨啊，你牽動我的情思!

秋天的雨，充滿涼爽與歡悅。當秋天的果實成熟的時候，秋雨送上最真摯、友好的祝福。“滴答滴答”。聽!這便是秋雨的祝福與旋律，秋雨親吻大地所露出的聲響!楓葉伴隨它的旋律在風中展現它的輕盈舞姿。秋天的雨啊!你也將你的喜悅與我一同分享吧!每當心情惆悵之時，是你，是你的旋律讓我燃起了希望;你的歌聲給了我前行的動力;你的腳步是指引我方向的羅盤。我要跟隨你的腳步向---前---走。雨啊，你牽動我的情思!

冬天的雨，總是那麼的陰冷、孤單。你是在尋找你的同伴嗎?還是因爲人們都討厭你，不喜歡你的來臨呢?沒關係，我願當你的同伴，和你一起走遍天下的每個角落。你身上的寒冷是你的標誌，是你的特色，是獨一無二的。冬天的雨啊!你的來臨短暫而美麗，你用你的身體溶入雪地裏，樹葉上，房屋頂。鑄就了一件件精美的冰雕藝術品，這就是你最欣慰的是吧!雨啊，你牽動我的情思!

春夏秋冬你都存在，只是時間、地點不同。透明中不參雜一絲雜質，靈動而又優雅。周圍的場景是你的衣紗;大地是你最終的歸宿。而你卻是牽動我情思的雨!

雨啊!你牽動我的情思!

初二上學期期中作文600字4

入冬後的一段時間，還絲毫覺察不出冬天到了。可是，臨近年關，卻下起了大雪。雪是純潔的，是神聖的，是天神送給孩子們的的禮物。傍晚，我走在回家的路上，漫天大雪還在下個不停。“下雪真好呀!”望着滿天飛舞的玉龍，我不由得發出這樣的感嘆。我邊走邊看，我看見，雪，從天空中飄飄然地灑落下來，落在人家的房頂上，白白的，昔日的民居變成了聖誕老人的庭堂;不久，這些雪在太陽公公和北風姐姐的巧妙加工後，在屋檐邊上長出了一個個晶瑩透亮的冰棱，像龍王的牙齒般鋒利;雪，落在光禿禿的樹上，樹枝樹叉像裹上了厚厚的棉衣;雪，落在馬路上，馬路便鋪上了一卷厚厚的地毯，像是要迎接遠道而來的客人。雪，無處不在，它裝扮了整個世界。我走在雪地裏，聽見腳下的雪在“咯吱”“咯吱”地唱歌。似乎在歌唱它們的喜悅，它們的神聖。他們喜歡在這個寒冷的季節裏來人世間玩耍、嬉戲，爲冬季這個充滿着神祕色彩的季節送來快樂。

深呼吸一口空氣，就會感受到雪送給我們的禮物——一個純潔的世界。雪天，聞不到汽車的尾氣，也聞不到灰塵的氣息，空氣變得異常清新，一切似乎又都返樸歸真了。

冬天裏的孩子們是最可愛的。他們穿着厚厚的衣服，在雪地裏快樂地奔跑着，拿着雪球扔來扔去。忽然，一個雪球“嗖”地飛過來，砸向我面前的一個小女孩，那小女孩機靈地一躲，正巧砸在了我的臉上，冰冰的，涼涼的，是那樣的舒服。我抹了一把臉，向有點驚慌的小男孩子笑笑，然後繼續走我的路。

雪，帶給人的是快樂，是寬容，是心靈的默契。

“雪天更善暢想，神思飛揚起來。”這句富有詩意的歌詞，讓我更加明白了這場大雪的恩惠。

雪是奇妙的，它不像風那樣急燥，不像雨那樣爽朗，也不像霜那樣冰冷。它總是輕輕地落下，輕輕地，輕輕地，不願打擾任何人，總是把美麗、涼爽、清新帶給每個人。

雪，實在是人世間美妙的風景。