那些,童年糗事初二作文
有些人的童年是幸福的;有些人的童年是快樂的;有些人的童年是豐富多彩的;有些人的童年是悄無聲息的;但是我的童年是灰色的,是痛苦的,是不幸的。
九歲,是我的童年生活發生轉變的時刻,因爲那年我上三年級,這就意味着不僅我的學科中將會增加一門重要的功課——英語,而且其它學科也會要求得更嚴、更高。媽媽還給我報了各種的輔導班,將我的假期都佔滿了,所以我的童年不再是玩的天地,而是學習的地獄,我一下子感到了巨大的壓力,都壓得我喘不過氣了。
在我十歲的時候,有一天我放學以後走在回家的路上遇見了我的一些好朋友,他們正在打籃球,我有禮貌的和他們打了招呼,他們見了我就說:“哥們兒,我們正好三打二,還缺一個,你要沒事的話就和我們一起打打球吧!”打球?這一下子我就來了興趣,雖然我籃球打得不是很好,但還算湊合,當我正要答應他們的時候,我媽媽來了,就代替我和他們說:“他還要回家複習功課呢,你們玩吧!”說着就把我拉回家,當時我真的很傷心,心裏一直在埋怨媽媽:“複習功課又不在乎這一會兒,幹嘛不讓我打一會兒籃球?”
還有在我十三歲的時候,我剛跨進初中的校園,由於我的性格比較內向,所以我在這人生地不熟的地方倍感孤獨,不過也有一些同學對我說:“這位同學,交個朋友吧,放學以後一起去操場運動運動吧!”我很想去,可是一想起我媽媽給我佈置的學習任務還沒有完成,就對他們說:“對不起,我還要複習功課呢!”他們還是不死心:“學習也要勞逸結合呀!多運動運動對你的學習有好處嘛!”我說:“真的.不行。”他們不高興地說:“切,真沒意思。”然後就走了,我當時非常委屈,“憑什麼別人能玩兒我就不能玩?”而且我的付出還沒有回報,第一次數學考試我考得很不好,這讓我開始反省了我的學習方法是不是有什麼不對的地方,我一下子覺得自己所做的一切是沒用的。
我的童年是灰色的,是痛苦的,是不幸的。我知道我的學習方法不對,但是我一直在尋找一個適合我的學習方法,再將我的學習方法和我學習的努力結合起來的話,就會得到我應有的成績,我期待着那一天的到來。
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