關於一年級成長作文集合5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的一年級成長作文5篇，歡迎大家分享。

一年級成長作文 篇1

在我成長的道路上有許多事情陪伴着我成長，也有許多的第一次讓我受益匪淺。第一次參加乒乓球比賽，第一次作文登在報紙上，第一次在安陽市徵文比賽中獲獎，第一次當播音員，第一次當攝影師，第一次學騎自行車……這些事如同天上的繁星數也數不清，但有一顆星永遠印在我的腦海，那就是第一次學騎自行車。

那是一個風和日麗的下午，媽媽建議我學自行車，我爽快的答應了，就像一支離弦的箭，捕獵的鷹躥到樓下。

當我上了自行車，我卻害怕了，要是從這上面摔下來，可就慘了，我心生膽怯，媽媽好想讀懂了我的心思，柔聲說道：“別害怕，你就扶好車子，掌握好方向，我在後面保護你。”看着媽媽鼓勵的眼神，最終信心戰勝了膽怯，我又充滿信心的開始學騎自行車了，而媽媽就在身後小心翼翼的扶着車，防止我從車上摔下來。

剛騎上車就開始東搖西晃，像個喝醉酒的人，我顫巍巍的對媽媽說：“媽媽，你可千萬別放手。”“哇，媽媽，求求你，千萬別鬆手……”我有點聲嘶力竭的喊着。

在媽媽的幫助下，來來回回騎了一遍又一遍。一陣愜意的暖風吹來，好舒服，覺得車子也輕便了許多，我像一隻剛學會飛翔的小鳥一樣，歡快自由地騎着，猛然間，發現一張熟悉的面容正站在不遠處朝我微笑，啊，是媽媽！“媽……”沒等我喊出口，就和大地來了個熱情的擁抱，摔了個“狗啃泥”，可是我卻感覺不到一絲疼痛。

功夫不負有心人，我終於學會了騎自行車。雖然我一次又一次的摔倒，但又一次又一次的爬起來，從沒有打消要學騎車的念頭，因爲我明白“不經風雨，怎見彩虹。”

一年級成長作文 篇2

我第一次接觸它，竟是無意的。

那一日陽光明媚，孤零零落在門口的紙張被我隨意撿起，幾個醒目的大字順勢映入我的眼裏：浙江佔4席，我市義烏入選。看到這兒我鬱悶的想：這和我又有什麼關係呢？恰在此時，一個嬌小的身影偷偷摸摸地鑽了進來，那道身影像一隻乳燕般撲閃而來，我手拿報紙，眼底不見一絲慌亂，一個靈巧的轉身就躲過了她的“撲食”。

“嗨，小姐姐，別躲開啊！”女孩轉頭向我抱怨，臉上盡是狡黠之色。我神情不變，伸手就揪住她的小辮子說：“你就不怕我怕告訴雲姨？”“嘿嘿，”女孩尷尬地笑了兩聲，而後一本正經地問，“姐，你手上是什麼東西？”我將手裏的報紙給她，移步想去喝口茶。

“哎呀，我媽他們昨天就在說這個，這裏怎麼都有啊！”

“什麼？”聽到女孩驚呼一聲，我剛要落下的腳硬生生扭轉了一個方向，想繞到她的身後去。

女孩大方的將報紙遞過來，張口就問我：“姐啊，你知道義烏嗎？”這下輪到我尷尬了，傻笑兩下，並不開口回答。她見我不說話，就開始洋洋得意地向我介紹義烏：“義烏啊，和杭州、寧波、溫州並列浙江四大區域中心城市，它應該在浙江省的中部……”她的聲音在知了的蟬鳴下變得恍惚，卻在我童年裏留下了深刻的一筆。

直到那時我才明白報紙的意義，它並不是與我無關，它應該與所有人有關。我將報紙翻過來，突然發現原來學生也可以有一番作爲，比如說……

幾天後，老師桌上的稿子中多了一份以我署名的文稿，在小道消息如飛般傳遞的校園，我早就知道了這批稿就是交給、投給金華晚報的。投稿之後的日子裏，我的生活並未改變太多，只多了一份每日必到的報紙和朋友們談天說地時間。

夜晚的月光不會跌碎在窗臺，銀絲凝成光柱落在我手裏的紙張上，那夜我翻來覆去地睡不着覺，下了牀看見桌上的報紙，也就拿起打發時間。在那個年紀，政治新聞我看不進去，我更喜歡閱覽“靚圖趣圖”、“學生天地”、“娛樂新聞”什麼的。在月光的映照下，我時而捂嘴偷笑，時而閉眼沉思。想起與爺爺近日的聊天，我突然發現我們聊的東西變得多了，也變得更加深奧了，這都是它帶給我的改變。同學曾對我抱怨：“看書會睡着的。”而那晚我卻越看越精神，爲此，第二日我一到學校就對那人感嘆：“朋友，其實你‘看着看着就睡了’只是你想睡覺的一個藉口吧！”那人看着我眼周圍的陰影，很沒形象的笑出了聲。

到了中午，朋友去拿報紙的時候意外帶回了一個屬於我的信封。上面寫着潦草的大字，有着送件人的地址金華晚報，我已經猜到了什麼。我拆開信封，對他們說：“想不到我人生中的第一桶金竟然是金華晚報送給我的。”

那一日，不足五十元的稿費被我似寶一般地捧在懷裏。從那一日起，我對寫作有了不一樣的情感。

作爲我童年裏的報刊，我更願用“益友”來形容它，它是我世界裏一顆亮閃閃的星星，爲我開啓了廣闊的天地。

一年級成長作文 篇3

在我成長的歲月中，發生過過許許多多的事情。大多都隨着時間的流逝，消失在記憶的長河中。但有一件事卻深深地印在我腦海裏，它就像天上最引人注意、最燦爛的一顆行星。

記得那一天，我和小姨、媽媽去看電影。電影院在第九樓，我們打算乘坐透明的電梯上去。我一聽到“透明電梯”這個詞後，嚇得兩腿發軟，“撲通”一聲坐在地上不肯起來，我可是有恐高症的啊！我握緊拳頭全身直冒冷汗，小心臟也開始“撲通……撲通”跳個不停，好像要從我的嘴裏蹦出來似的。任憑媽媽好說歹說，我就是不肯起來，堅持要走樓梯。無奈之下，媽媽和小姨只好把我從地上硬生生地拽進了升降電梯裏。我想脫離媽媽的魔掌，可來不及了，電梯門已經關上，馬上就要啓動了。這時，媽媽對我說：“握好旁邊的扶手，注意安全。”“這玻璃會不會破呀？電梯上升下降速度是不是很快呀？我會不會掉下去呀？”我瑟瑟發抖地問個不停。

媽媽還沒開始說話，電梯就已經啓動了。電梯剛啓動我的心也跟着緊張起來，感覺整個人輕飄飄的，我趕緊蹲了下來。過了一會兒，我試着睜開眼睛，啊，下面的人像螞蟻一樣真有趣。想要看看外面的好奇心戰勝了恐懼，我慢慢地站起來，天上白雲好像一個個調皮的孩子在嬉戲，地上高高的樓房矗立着，好像一個堅定的'士兵守護着馬路。不知不覺中我們已到達了目的地，而我卻不感覺到害怕了，我非常高興，因爲我戰勝了恐懼。

這件事一直留在我的記憶長河中，永遠的散發着它燦爛的、引人注意的光芒。

一年級成長作文 篇4

小學一年級快結束了，媽媽說她很開心看到了我的進步。

首先，我養成了很好的學習習慣，每天都主動寫作業。記事本上的作業都標註得很準確，但是就是有時候做作業的時候會看錯頁數。

上學每天我會記得帶綠領巾和一道槓，每週一還能提醒媽媽要給我準備校服。我現在自己洗澡，以後還要學習自己搭配衣服穿。

最讓媽媽高興的是我的語文，我在上學前一個字不會寫，在王老師的教導下，我現在都記得好幾百字了。 上課都跟得上， 下課作業也不吃力。

我在上學前連加法口訣都不會背，但現在我可以不太費力地作錯出100以內的加減法了，就是有時候太馬虎了。

我最喜歡上英語課了。

我有時候做不好作業的時候，會有點壓力， 我媽媽經常安慰我說我已經很不錯了。我還希望做得更好！

我喜歡我的學校，老師和班裏的同學。每天來學校我都很開心！

一年級成長作文 篇5

在我的成長曆程中，書伴我走過了多少個春秋……我是一隻嗷嗷待輔的小鳥，在知識的海洋裏盡情汲取知識;我是一棵小樹，在知識的雨露下茁壯成長;我是一顆石子，埋在深土中孕育生機。

記得兒時，我就非常喜歡書，雖然還不認識字，卻拿着彩圖本看個究竟，媽媽就透過講故事告訴我書中的內容，我從那裏瞭解到很多很多的知識,我的小腦袋瓜裏都是對書中的知識的渴求。

隨着年齡的逐漸增長，媽媽的故事已經滿足不了我的需求了，我常常去新華書店，往書堆裏一鑽就是一個小時，那裏真是書的海洋，從連環畫到精彩的童話，從十萬個爲什麼到百科全書，應有盡有，讓我大開眼界。

讀一本好書，它能增長我的知識，開闊我的眼界，豐富我的課外生活。書將永遠伴隨我成長!