一年級的收穫作文合集5篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的一年級的收穫作文5篇，歡迎大家分享。

一年級的收穫作文 篇1

去年，我看了一本書《悲慘世界》。冉阿讓，一個被監禁了19年的罪犯，寄宿在一個教主家裏。教主知道他的身份後，不但沒有攆他走，相反熱情招待他。後來，冉阿讓棄惡從善。

讀完後，主教的寬容時常浮現在我的腦海中。這是小說中的人物，生活中也有這樣胸懷寬廣的人。

“管鮑之交”成爲千古佳話：他們合夥掙了一大筆錢，管仲拿了一大部分。別人叮管仲貪，只有鮑叔牙說“管仲家上有老母，下有幼兒，多拿點錢孝順，應該的！”難怪鮑叔牙病危的時，管仲說：“生我者父母，知我者鮑叔牙也。”

古話說：“金無足赤，人無完人。”“人無聖賢，孰能無過。”

寬容是一種品德，它不僅能影響一個人的未來，有時還關係到國家的前途。

《將相和》的故事大家都不陌生，若藺相如沒有放開心胸，去容忍廉頗將軍對他的侮辱，那麼泰國很有可能乘虛而入。

有句耳熟能詳的話：天空是廣闊的`，而比天空更廣闊的是人的心靈。

可往往我們只是語言上的巨人，行動上的矮子。有誰真真正正的做到了呢？

生活中，很多人爲雞毛蒜皮的小事而大動干戈；同桌爲了不使“自己的利益受到侵犯”，在桌子上該下了一道道“三八線”，在菜場買菜，因爲缺斤少兩而吵起來……這樣的事比比皆是。

“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。

“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。”

這麼多名言警句，這麼多古訓，從中我們獲得一個道理：

播種寬容，收穫一份愛。

一年級的收穫作文 篇2

時間過的真快，轉眼間，兩個月的暑假就要結束了。今天，媽媽問我：“這個假期你都有哪些收穫啊？”我仔細地想了想，是呀，我都有哪些收穫呢？

首先我參加了兩次比較大的象棋比賽，在比賽中我得到了鍛鍊，也得到了提高。其次在這個假期裏我還讀了很多好書，讓我增長了不少知識。最後要說的是我敢下水游泳了，雖然還得套着游泳圈。我還學會了滑滑板。

有了收穫纔會有進步，以後我還要多多收穫，大大進步。

一年級的收穫作文 篇3

暑假的一天，媽媽給我報了卡通畫興趣班，卡通畫第一天，老師說：“以後我會給你們的畫打五角星，一顆星代表5分，等你們滿一定的積分，就可以拿到相應的玩具哦！”我聽了心裏很激動。

後來，我一天一天地累積起來，最多一次一幅畫得到了5顆星，是全班最好的分數。我最少的也有兩顆星，每次最少我畫兩張畫。

到了興趣班結束的時候，我把所有畫的星星交給老師給我計算積分，結果我得了200多分。我換了2個100分積分的玩具，還剩了20分呢！然後，我和媽媽高高興興地回家了。

一年級的收穫作文 篇4

二個月的暑假生活不知不覺的過去了，媽媽問我這，二個月的暑假你收穫到了什麼？我覺的收穫了很多東西，有假如給我三天光明，昆蟲記，我要做好孩子。看完這幾本書還要寫，讀後感。每年爸爸都會帶我去公園玩，今年去人民公園去玩。快要開學了，準備好快要到新學期.

一年級的收穫作文 篇5

快樂是一種思想，思想快樂，你就是一個快樂的人，思想不快樂你就永遠快樂不起來！

快樂是一種情緒。懂得了控制情緒的方法你就已站在快樂的一方。快樂也是一種個性。有些人生來悲觀，要追求快樂也難。但閱讀和閱歷都能使人智慧增加，人一豁達快樂也就跟着來了。

快樂的境界有高有低，從工作中獲得的快樂，境界最高；其次，因付出而得到的快樂，也是高層次的快樂，這些快樂與貪得無厭的快樂相比，真有泥雲之別。

在現在的社會上生存，我們要學會獨處的快樂。閱讀和欣賞音樂，讓自己的一顆心安靜下來，安靜而踏實的心靈，也是快樂的源泉。

快樂的時候常常會悲從中來，原來憂喜本就只有一線之隔。

苦樂、苦樂、悲苦的童年，往往也是未來奔向快樂的一種積累，會成爲中年以後收穫不盡的一座寶礦。“吃得苦中苦；方爲人上人！”有些古話，至今仍爲真理。反之先甜後苦，“少壯不努力；老大徒傷悲！”不事耕耘，只想享受和揮霍，那麼，老來苦真是苦。

可見辛苦和快樂是一體兩面，不知道何謂痛苦，大概也就難以體會真正得快樂。

快樂和幸福有別，幸福是“命運安吉，境遇順逐。”快樂則需要我們主動追求，透過追求得到快樂，是辛苦播種而來的，所以是一種“果”屬於“種豆得豆，種瓜得瓜”得一種“果”。但快樂之果收成之日，切忌得意忘形，快樂就好像春風，讓人覺得舒適，但快樂過了頭，就變成了颶風，甚至會演變成“暴風雨”那麼就會樂極生悲——快樂的你，請切忌！切忌！