【精華】成長小學生作文300字10篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的成長小學生作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長小學生作文300字 篇1

有這樣一本書，讓人讀着讀着，便沉浸在已逝的爛漫童年回憶中，這本書，著名作家茅盾稱其是“一篇敘事詩，一副多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠”。它，就是《呼蘭河傳》。

開啟書，一股淡雅的紙香瀰漫在空氣中，讀着讀着，我彷彿也來到了呼蘭河這座小鎮裏，跟着可愛的小蕭紅，看唱戲、跳大神、放河燈┈祖父的慈祥、團圓媳婦的活潑、有二伯的固執、馮歪嘴子的老實，都給我留下了美好的回憶。

這本書講述的就是小城裏平淡的生活，但在作者蕭紅的筆下，看似平凡的生活一切都充滿了樂趣。

閱讀時，還有一點尤其令我印象深刻。小蕭紅的生活不是很如意，繼母排擠她，父親冷落她，祖母也不喜歡女孩，有次居然因爲她弄破了窗紙，用針去扎她的手！然而蕭紅在講述這些僅僅只是一筆帶過，整本書的氛圍仍是快樂的。對於親人的不待見，她仍以積極樂觀的態度對待，勇於面對生活的磨難。也許蕭紅寫《呼蘭河傳》，不僅是緬懷童年，更告訴我們，要學會在苦難中成長。

“讀一本好書，能讓心靜下來，提高知識，提升修養。”《呼蘭河傳》就是這樣的一本好書。

成長小學生作文300字 篇2

書是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。

讀書，提高了我的作文水平。我從小就是一個“書蟲”，一有空，我便會津津有味地讀起《老舍作文集》、《西遊記》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句。等到寫作文時，就能得心應手地應用這些好詞佳句，不會語彙貧乏了。

讀書，使我增長了知識，開闊了視野。看了《人與自然》這套書後，每當到動物園參觀或是在電視上看到某種動物，我總會祥細地向家人介紹這種動物的名字、產地、生活習性等。

讀書，教我學會了提問。平時學習中，我經常認爲“學懂了，學會了”就是真的學好了。其實不是，我還沒有全部學會。俗話說的好“小疑小進，大疑大進，不疑則退。”每天，看了書後，我總會提一些問題。幾年來，我已經養成了習慣。

書是我成長道路上的啓明燈，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養成了良好的學習習慣，使我懂得應該做一個怎樣的人。

成長小學生作文300字 篇3

每個人都會有七情六慾，都會有煩惱。

我也不例外，我的煩惱是：家長和老師爲什麼就不能體諒我們呢？在學校，老師只知道要我們寫作文，做數學題，背誦英語單詞；只一味地要求我們遵守紀律，考高分，哪裏知道我們心中的苦衷呢？

在家裏，我做錯了事，爸爸媽媽就會罵我，而我卻不能說出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時候跟他們爭辯幾句，他們就會批評我不該頂嘴，難道我們連申辯的權利都沒有嗎？大人們總是固執地認爲我們小孩子不懂事，他們說話時，我們如果上去搭腔，他們準會說：“大人們說話，小孩子不要插嘴，一邊待去。”他們哪裏知道，有的時候小孩的話也是很有道理的！大人們總是羨慕小孩無憂無慮，其實我們也是很辛苦的，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。他們認爲，小孩子就要聽大人的話，他們說什麼我們就得做什麼。

可是，現在這種觀念已經是不可取的了，現在的大人不應該把我們當小孩子看待，而是應該當我們是朋友，用朋友的待遇去對待我們，因爲現在是21世紀了，我們的觀念應該隨着時間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會被我們這個社會給淘汰。不是嗎？

成長小學生作文300字 篇4

我的性格內向，我的朋友陽陽卻是個性格開朗活潑的小女孩，我們之間有許多不可告人的祕密。

有一次，我在她家玩，不小心弄壞了她最心愛的玩具。我頓時手足無措，面紅耳赤，不知道怎麼辦。“你賠我玩具！”看着陽陽發火流淚的樣子，我心裏十分委屈，心想：就一個玩具嘛，我又不是故意的，幹嘛發這麼大火，再買一個不就可以了。“哼，不理你了。”我扭轉頭，就跑回了家。

我心裏十分不快，便把事情告訴了媽媽。媽媽知道了事情的經過，語重心長地看着我說：“做錯了事情首先要說對不起，然後你要拿出行動來取得陽陽的諒解。都是好朋友，你不能任性。”我聽了媽媽的話，立刻回房開啟儲蓄罐，直奔街了。

第二天一大早，我拿着新買的玩具來到她家，鼓起勇氣對她說：“對不起，昨天我不是故意弄壞你的玩具，請你原諒我。”說着，我把玩具遞到她的手裏。

陽陽看着我也紅着臉說：“其實我也有錯，不應該爲了一個玩具而向你發火，請你原諒。”說完，我們倆互相握着對方的手，用十分真誠的目光望着對方，情不自禁地笑了。

經歷了這場小風波，我們之間的感情反而更濃厚了。我相信，好朋友之間只要互相理解和體諒，就會收穫更多的友誼。

成長小學生作文300字 篇5

書凝聚了人類從發明文字時到現在的所有文明，數的用途更是成千上萬，書可以移植生命，保持記憶，激發思想，傳播知識，交流資訊，表達靈感……而我深知，讀書有許許多多的作用。

讀書能提高我的作文水平。從小我就愛看書，愛看一些文豪寫的作品，比如：《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……，我讀了很多書，不但提高理我的閱讀理解能力，我還摘錄了當中的好詞好句。在寫作文的時候我就可以用得上，不會再感覺到沒什麼可寫。

讀書更是一種享受。每當我讀書時，就不會被周圍的事情而打斷，我會專注的在書的海洋裏遨遊，吸取疏裏面豐富多彩的養分，並在其中選擇對學習有用的東西，並把它們深深第幾在腦海裏。

我喜歡讀書，不只是因爲書有趣我纔去讀，更因爲讀書可以陶冶情操，給人知識和智慧。所以，我們大家應該多讀書，讀好書，好讀書，爲我們以後的成長道路打下堅實的基礎。

成長小學生作文300字 篇6

自從我長到這麼大，總是遇到一些小小的“煩惱”，其中有幾件事情令我特別難忘。

上幼兒園的時候，玩滑滑梯頭朝下一滑，結果腦門上起了一個大包，還有一次玩鞦韆，把頭往後一仰，結果頭上被搓出了一個紅印子。

在上小學一年級的時候，和同學們玩捉迷藏，我躲在靠牆的草叢裏，一回頭就撞在了牆角上，結果腦門上開了一個口子，真是個多事的腦袋，幸好有一位好心的大哥哥把我帶到了醫務室，醫生幫我處理了傷口，這下我只好老老實實的坐在教室裏等爸爸來接。

在前幾天我又犯了一個大錯誤，上電腦課時，我把中指塞進了電腦桌上的一個小孔裏，結果怎麼抽都抽不出來，後來老師把桌子鋸了一個口子才把我的手抽出來，這可是在電視上看到的事情，怎麼會在我身上發生呢？

也許這就是成長的“煩惱”吧！小朋友們千萬不要像我一樣哦！

成長小學生作文300字 篇7

每個人都在成長着，成長是快樂的，但也伴隨着苦澀和挫折。只要我們努力，不放棄，定能克服重重困難，獲得成功，擁有快樂。

小時候，我很怕黑暗。一天晚上，媽媽炒菜時沒了鹽，讓我到超市裏去買一袋，再隨便買點自己愛吃的零食。一聽這話，我立刻行動起來，可是一出門我就有點後悔了，因爲天太黑了，伸手不見五指，我越想越害怕，但我沒有放棄，硬着頭皮往前走。走着走着一轉彎前面一下子亮了起來，啊，原來前面就是超市了，我興奮地朝超市走去，到了超市門前我終於鬆了口氣。買完鹽，又經過那條黑黑的小路，我又開始害怕了起來。突然，我想起了媽媽經常對我們說的一句話：“無論遇到多大的困難，都要堅持，堅強纔是最重要的。”我鼓起勇氣往家裏走去，很快就回到了家中。我把買鹽時的心情告訴了媽媽，媽媽聽完後爲我戰勝自己的事情表示慶祝，誇我勇敢，頓時我有了小小的成就感。

這件事使我知道成長中遇到的困難只要努力自己都能解決掉。這份成長中的.困難對於我來說是一份勇氣，這一份勇氣會讓我在以後的成長中更加堅強勇敢。

成長小學生作文300字 篇8

加速奔跑，歡樂的節拍鼓舞着我們的生活，我也在努力地找尋快樂。翻開書本，閱讀歷史中的快樂。

越王勾踐完成了自己的宏圖偉業。他爲了實現理想，曾親自舔嘗過吳王夫差的大便。這令人驚訝的舉動，正是他完成大業的一個重要步驟。他擁有報仇雪恥的意志：給自己安排艱苦的生活環境，撤去了綿緞雕牀，在地面的稻草上睡覺；不僅如此，他還在鋪前放一個苦膽，每逢吃飯之時必將細嘗一口。最終勾踐忍辱負重以報仇雪恨、振興復國而告終。

西楚霸王項羽自二十七歲起，屢次立下驚人的戰功。他用兵如神，在短短的三年內，舞戟直入咸陽，一舉推翻大秦帝國，以霸王之名威震宇內。在驚濤拍岸的大江邊上，“四面楚歌”的困境中，寒光一閃，他笑對死亡，氣概何其豪邁。書寫了歷史長河中不肯過江東的一代霸王真英雄的瀟灑。“西楚霸王”！多麼威風的稱號，他不愧於“西楚霸王”的稱號！

“書中自有黃金屋”，勾踐、項羽的故事告訴我只有努力去奮鬥，去用心，才能實現自己心中的宏圖偉業，被後人所敬佩。因此，閱讀史書，閱讀祖先的雄心壯志，去體會理想實現的快樂。

快樂閱讀，內心的歡呼無不體現着生活的快樂。我閱讀我快樂！

成長小學生作文300字 篇9

今年暑假，我報名參加了鋼琴五級的考試。因爲是第一次考級，心裏沒有底兒，總害怕通不過，所以每天都要刻苦地練上兩三個小時的鋼琴，有時候甚至一天練七八個小時。

8月4日 ，考級的日子終於到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號。說實話我的心裏非常地緊張。過了好長時間，叫號的老師讓我們這些考五級的進去。考場外面有一把長椅，老師讓我們在那裏坐下。評委老師讓我們彈g大調，我們都特別高興。

輪到我了。我緊張地走了進去，然後坐在椅子上開始彈g大調，剛開始彈就彈錯了，我又重新彈了一遍。接着我又彈《車爾尼練習曲》彈了不到一半評委就說“停”；然後我又彈《二部創意曲》，最後彈《聖誕老人》。彈完了，我對評委說：“老師再見。”剛一出門，看見教我鋼琴的劉老師正在門口站着，看見我出來了，對我說：“張鈺寧，這次你彈的還不錯，以後要繼續努力。”“嗯”我回答道。

過了幾天，爸爸從考級電話裏查詢了我的成績，五級終於透過了。我從考級這件事上知道了：做什麼事情，只有堅持不懈地努力，才能成功。真是一分耕耘，一分收穫啊！

指導教師：xxx

成長小學生作文300字 篇10

我們大家現在都在六年級的最後的時期，想必肯定有煩惱吧？我即將要面臨一個大煩惱——中學的壓力。

我爲什麼說中學的壓力呢？因爲，大家知道，在我們的小學，我們只有語文，數學，英語這三門主課，可到中學，就不止有三門了，而是有很多的主課，而且如果主課多了，壓力也就越大了，這樣可能對我今後學習有一定影響，到這兒，有人問我，壓力多，爲什麼有些學生不在乎呢？其實，你可以去看看，學習成績好的人根本不用煩，因爲他們成績好，就算有壓力，也影響不了多少。而那些學習成績不好的，他們也不急，因爲，他們一天到晚只想玩從來沒有把心思放在學習上，考試就考六，七十來分，如果愛學習的人看到自己考這麼差，早就“飛流直下三千尺”了。而那些成績差的人，也沒有多大的在乎。關鍵問題出在中等的同學上，他們想學。卻只能在88分左右，明明能考90分，他非要差2分。如果到中學，有壓力，那別說88分，就連78分都有點問題，這對以後的學習都有一定的影響。所以壓力就是我的煩惱。

期望着煩惱會早日消失。