有關小學作文彙編六篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學作文 篇1

在我的書桌上，擺放着一幅精美的蕪湖鐵畫。那幅頂風傲雪的“黃山鬆”圖案，將是我這輩子最珍貴的禮物之一。

你能想到嗎？這是全國道德模範、電影《春風化雨》的主角原型——王直爺爺親手送給我的。那天，我隨着小記者團來到涇縣“王直助教中心”，終於見到了久仰的“感動宣城”人物——王直爺爺。年過八十的王爺爺看上去和我的爺爺一樣慈祥、和藹。可是就是這位身材單薄的老人，用他日漸蒼老的雙手托起了無數孩子的希望。

從大量的媒體資訊中，我們深知王爺爺的那一句話：“幫助一個孩子就是救了一個家庭”。

不知道是什麼信念，支撐着他風風雨雨走了幾十年？採訪王爺爺時，他說，“我今年八十歲了，我還要再活十年，因爲我還要繼續幹下去。”

真心祝願王爺爺能健健康康。我想等我上大學了，我也要利用假期來這裏做義工，把這份愛傳承下去。

因爲，在這裏我懂得了，什麼是大愛無疆。

小學作文 篇2

放暑假了，媽媽說要我在假期裏學會一些力所能及的家務事。

今天一早，媽媽對我說：“寶貝！媽媽教你煮飯，好不好？”我一聽高興地跳起來，“媽媽教我煮飯啦。我要學會煮飯啦！”

媽媽一邊教，一邊演示煮飯的過程。先用量杯量好米，接着把米放進鍋裏，然後接水進鍋裏淘米。淘洗兩次後再接好水，水要蓋過米1釐米左右。再把鍋放到電飯煲裏，蓋上蓋子，按至煮飯的檔位就ok。到了晚上，我按着媽媽教我的方法操作了一遍。等到飯熟，我迫不及待地要媽媽揭開鍋蓋，“哇！好香的白米飯，這可是我煮的喔。”

“今天的米飯怎麼這麼好吃！”“我們的寶貝女兒好棒咧！這可是我們的寶貝女兒煮的。”爸媽的一問一答讓我甜到了心裏。

小學作文 篇3

星期一下午，我們將要去看我們一至六年級的優秀作業展覽。

我們排成整齊的隊去看別人的優秀作業，我心裏十分激動，我想：這一次去看的時侯一定要學習人家。放到那邊的作業都是十分優秀的，我一定要看人家好在什麼地方要向他學習。到優秀作業展的地方，一行行優美的字跡映入我的眼中，首先是語文作業展覽， 那些字我一看，字跡是多麼的工整，字寫的是多麼的好看。

想起自己的字，總是都塗塗改改的寫得不好看，跟人家的優秀作業比，實在是一個天一個地，再看人家的數學家庭作業，數學課堂作業本上幾乎每一頁都是優加星。再一次想起自己的作業，幾乎每一頁做得很差。

再看人家的數學補充習題，幾乎全是優加星，與我的相比差距很大。看到了英語作業，首先看見了英語補充習題，那些作業都是優，而我的作業呢，只有良。然後我們又看人家的語文作文，那一段段優美的文字，總是讓看得忍不住再看一遍。

透過這一次的作業展覽，我知道了自己的不足，我一定要把我的這些不足給改正過來。

小學作文 篇4

我是一條小河，出生於崇山峻嶺當中的一口泉眼。

我是一條明亮的小河，一年四季都在山裏不停地穿梭，奔騰不息。夏天的火熱，冬天的寒冷，我都無所畏懼；坎坷的道路，遙遠的征程，我依舊勇往直前。星星爲我眨眼，日月爲我照亮，小鳥爲我歡唱，花兒爲我微笑，我的心情是多麼的舒暢。嘩啦啦的水聲是我永遠唱不完的山歌。

我是一條快樂的小河，雖然有時在山中寂寞的行走，但是當我流經山涯，縱身一躍，形成美麗瀑布，吸引着無數的遊客，我這兒又變得熱鬧非凡；有時我也是一條幹渴的小河，遠方趕路的人，時常在我身邊歇息，捧一把清澈河水潤溼他們乾澀的嘴脣。黃士沙石因爲我而充滿綠色的生機。小鴨小鵝在水面上愉快的游來游去，小魚小蝦也在水中高興的追琢戲嬉，我看着他們，心裏是多麼的快樂。

我是一條綠色的小河，雄偉的高山，美麗的大地，是我敬仰愛戴的父母，他們無私的奉獻，喃育了我的茁壯成長。奔向浩瀚的海洋，是我一生的追求，滋潤美麗的田野，是我肩上的莊嚴任務，我爲人們播種希望，也分享着他們豐收的歡樂。

我是一條小河，有時平淡無奇，有時驚於動魄，你聽那永遠不停息的水聲，正是我心靈的述說。

小學作文 篇5

這是漫長的冬日中充滿暖意的一天，是中國人口中洋溢着歡喜與溫情的“年”，是人海中洶涌起伏的笑臉。

所以，連天邊在雲中破裂的夕陽，都把天際綴成喜氣洋洋的紅色一片。

而我搭乘的這班列車，正向着那溫暖熟悉的彼岸駛去，跨躍過無數閃耀着夕陽光斑的江，在祖國廣袤大地上，成爲一支筆直的箭，穿梭飛往人們熟悉的故鄉。

列車上人聲嘈雜，每個人的臉上都掛着或是疲憊或是踏實的笑。他們因爲節日在空氣中蔓延的祥和融化了所有因陌生而疏離的防備，彼此的心連在紅色的、在車窗上搖晃的中國結上，不知倦意地談論着故鄉，或是本來繁重平淡的生活，呼吸千里之外瀰漫來的、星點的家的熟悉氣味。過道成爲了行李箱的海洋，它們彼此間摩擦碰撞，沉悶的聲響如同回家的腳步。

我看見，我們車廂的列車員靜靜地靠在車廂連接處的車窗旁，臉上帶着憊倦的笑容，望着喜悅而激動的'乘客們，聽着他們對新年美好的願景。她身上穿着一塵不染的藏青色制服，臉上化着素淨的妝容，只是那有些沉悶的藏青色與新年絢目而鮮豔的紅有些不太融洽，讓人聯想到沉重的夜。

不一會兒，她又匆匆離開——有旅客召喚她。她的聲音柔緩而溫和，舉止禮貌且從容不迫。得到幫助的旅客不時心滿意足地點頭致意，甚至在列車員離開時喊了一句：“祝您新年快樂！”

突然，腦中劃過一絲猜疑，擾亂了我在視野中對列車員優雅得體的工作的陶醉。

祝您新年快樂！

他們，其實不大可能享受到快樂的新年吧。我能夠在大約七點半左右到達南昌並回家，而他們卻要到第二天九點左右纔到達目的地，更何況，他們中大多數人的家鄉都在完全相反的始發站。

他們其實離家是越來越遠。

我等待着一站又一站過去，車上的乘客時而變少，時而又增多，不同的音容笑貌浮現在眼前，不變的卻是回家的喜悅。

我的猜想意外地得到了驗證。七點左右，天空早就進入昏暗中，窗外萬家燈火如綴滿沉落的的星光。我恍惚聽見她輕輕的說話聲，也許是正在撥通的電話。輕柔之中，帶着思念以及努力掩飾的哽咽。

“媽，列車加開了一班，今天過年，我可能……回不去了。”

我眼前的黑暗中忽然浮現過許許多多素未相見的模糊的面孔。他們穿着制服，或是在白熾燈下照顧病人的護士，或是在寒冬烈雪中守衛邊疆的戰士，或是此刻我身邊爲他人團聚而與家逆馳千里的列車員……

他們每個人都有熟悉的家，也同樣在家人眼中無可替代，終日飽嘗思念之苦。

可他們爲了更多人的相聚，放棄了回家的機會……

在祖國大地祥和的紅色中有着這樣一抹格格不入的色彩，卻比那耀眼的紅更加絢爛。他們是彼此家庭無法團聚的遺憾，卻因爲遺憾，成爲我們生活中最崇高的色彩。

小學作文 篇6

隨着年齡的增長，對某些事物，總能悟出一些新的道理。有時，還能看出這件事物的可恨之處。

小時侯，看到窗外朵朵的雪花，我總是對着雪花楞楞出神。我望着雪花，一朵朵從天而降，就像棉花糖一樣，我想出去嗅嗅雪花的味道，嚐嚐雪花像不像棉花糖一樣甜，可是外面十分的冷，我不敢。那時的雪花給我的永遠是冷酷無情。

現在，我長大了。不在是頑皮的孩子了。我總是一個人站在窗前，欣賞雪花。

晶瑩、細小的雪花慢慢地綻開，又輕輕地落下，就會讓我想起曇花一現，不也是開放的時間很短暫嗎？但並不一樣，雪花從不被人注意，它永遠都是默默地來，匆匆地去，從不停留。雪花就像水龍頭一樣，只要不關掉，水就永遠會留出來。

閉上眼睛，我似乎也輕飄飄置身於天宇中，我也加入了那雪花的行列，落在地上，把地染成了白色。