小學生作文13篇

我真想有個星期八(一)

說老實的，我想有個星期八，能做自己喜歡做的事，不用被控制住。一到雙休日，我的自由時間全都被媽媽控制住了，想來對媽媽說，卻又不敢。

星期一到星期五要上課，沒有時間是當然的。可是一到星期六、星期日，媽媽全幫我安排好了。星期六媽媽要我學電子琴，星期日媽媽要我學電腦。雖然我理解媽媽望女成鳳心切，所做的全是爲了我好，但是我卻一點也不高興。因爲我自己的自由活動時間全被控制住了，我就像關在籠中的小鳥，困在動物園裏的老虎一樣，機械地、麻木地、按部就班地照大人們的意願行事。

我多想有個星期八， 那是我自由的活動時間。可以踩着自行車到同學家裏去找她們一起跳繩，一起做遊戲，還可以去溜冰，去羊台山郊遊，去羅租嶺公園散步、唱歌、跳舞等等。

要是有個星期八的話，那該多好啊！

我真想有一個星期八(二)

我真想有一個無憂無慮的，完全屬於自己的日子，不是星期六，也不是星期天，而是“星期八”。 從星期一到星期五，白天上課，晚上做作業，沒有自主的時間是裏所當然的了。到了星期六、星期天，按道理我可以放鬆放鬆，可爸爸，媽媽給我安排了補習，星期六下午補英語，星期天上午畫畫，餘下的時間做作業。我作業寫得慢，晚上不加班就該偷着樂了。唉！真累，有個星期八該多好啊！

如果有個星期八，我會把它叫做“快樂的日子”。在這個快樂的日子裏，我會讓自己擁有真正的快樂。在星期八，首先，我要跟作業說聲拜拜。然後去圖書館，借一些自己喜愛的書，爲下一個星期的課外讀物備好“存糧”。如果天氣不好就再家裏看看書，看看電視，寫寫字，畫一會兒畫，和家人打撲克，和媽媽學做一些家務。輕鬆快樂的一天就過去了，

如果天氣好的話，就選上一本好書帶上，備好足夠的乾糧，約上一班好朋友，和他們一道去野炊，郊遊。郊遊的路上會有歡歌和笑語，郊遊的目的地會有青山綠水和如茵的草地，也有鳥語花香清新的空氣。在這如詩如畫的地方，看看書，唱唱歌，跳跳舞，做做遊戲，是多麼愜意啊！旁晚的時候，我們會把我們歡樂的歌聲和小鳥的歌聲一起留下，帶着快樂的心情回家。

我真想有個星期八，一個完全屬於自己的星期八，一個能夠像小鳥一樣自由快樂的星期八，一個能夠和朋友一起分享快樂的星期八，一個讓我夢想成真的星期八。

我真想有一個星期八（三）

我真想有個星期八！我呀，就是做事速度特別慢，從來都是人家二十分鐘做完的作業，而我卻要比他們多花三倍的時間，你說我是不是特別能磨時間呢？我總覺得時間不夠用，而且星期六、星期天總是沒有自主的一天，不是上輔導班就是做媽媽佈置的任務。我呀，還真是想有個自己做主的星期八。

在星期八，我要度過我學習的一天。把書和作業變成我的好夥伴，和筆和紙手拉手跳舞。在上午，我要讀我最愛讀的書，把它們最美妙的語句吸收到我的頭腦裏，把深深的教誨與道理滋潤到我的心田裏；我在這個星期八要把往日枯燥無味的學習變得活潑起來。我要讀小說，寫感想，把歡樂帶到學習中去！我要度過我學習的一天。

在星期八，我要度過我玩的一天。把玩變得多姿多彩，把玩變成我的好夥伴，用玩來輔助學習，用玩來調節眼睛，遠眺藍天。望一望湛藍的天空，回憶從前都做了什麼，時而看一看天上的白雲，看看它們的身姿；我在這個星期八，要把往日有趣的玩，變得更加有意義！我要度過我玩的一天。

在星期八，我要度過我看電視的一天，我要多多瞭解新聞，不再看那幼稚無意義的動畫片；我要在這個星期八把平時最討厭看的新聞變成最喜歡看的，把新聞變的更加有趣！我要度過我看電視的一天。

在星期八，我要度過我充實的一天。

在星期八，我要度過我多姿多彩的一天。

同學們，看到這個題目你們一定很驚訝。怎麼會有星期八呢？別急，聽我慢慢道來。

大家知道，一個星期只有七天，但這只是現在，未來可就不是這樣了。

二十年後，星期八是一個休假日，大人不用上班，小孩不用上學，懶覺想睡多久就睡多久。

二十年，我趁星期八帶着女兒去公園散步，可走進公園，公園裏的小孩不計其數，女兒一走進公園就和她們玩了起來。在閒談中我得知，公園星期八對外免費開放，這下我省了不少錢。

二十年後，星期八是?自立?日，是一個讓小孩子能得到鍛鍊的日子。每逢星期八，不少大人總是早出晚歸，咦？這是爲什麼呢？原來，這是爲了讓小孩獨立，爲今後的幸福生活打基礎。那時候，哪個家庭的孩子不都是在六七歲時學會生活自理，哪像現在的孩子呢！

回想起我小時候，可真是“小巫見大巫”了。那時，每逢去公園，媽媽都要爲我花上大幾百塊錢，可還是沒玩過癮！那時候，雖然有個雙休日，但媽媽要我學這學那，根本沒時間痛痛快快的玩一場，跟別說懶覺了。小時候，每個孩子都是家裏的“小皇帝”小公主，家裏的一切活都不用幹。到大學生活，根本呆不下去，這一切的原因都是父母太寵愛孩子了，我都是十五六歲才學會生活自理，現在想起來，真是悲哀呀！

擁有星期八，是每個小孩的夢想！

我真想有個星期八（四）

那一天，將是最美好的一天，是最幸福的一天。我會跑到大自然中瘋玩，無拘無束，放任自如；我會用籃球場上的競技張揚我的個性；我會用電腦技術展示我的聰明才智……

“天啊！”我大聲喊道，“我的週末怎麼這麼苦……”是啊，現在週末培訓班爆滿，說什麼是興趣班，只是個藉口，只是逼着學生幹着不喜歡的事，搞得週末一點自由支配的時間都沒有。我幻想着，假如我有一個星期八……

那一天，將是最美好的一天，是最幸福的一天。我會跑到大自然中瘋玩，無拘無束，放任自如；我會用籃球場上的競技張揚我的個性；我會用電腦技術展示我的聰明才智……

一個星期天的晚上，我正在寫老師佈置的第三篇作文，感覺頭昏眼花、睡意綿綿，當我無意中擡頭，發現眼前有一扇白色閃光的門，門牌上印着五個金光閃閃的大字“穿越星期八”，由於對星期八急切期盼，我連忙闖進去：只見一束強光射進我的眼睛，我瞬間覺得腦子一片空白，當我清醒過來時，我發現自己置身在一個精彩的兒童世界。透過路邊的展示牌，我才知道這裏的孩子和我一樣，都是一羣週末沒有自由的孩子。在這裏，我開始了享受快樂的一天。

我正想着該如何安排這一天時，一位身穿漂亮衣服的姐姐來到我身邊，說：“歡迎你！小弟弟，我是金姐姐，是你這次穿越的嚮導，今天我將帶你遊遍整個樂園。”

接着，金姐姐將我帶到旁邊的一個叫“科學趣味館”的地方。金姐姐介紹說：“這是一個趣味實驗室，你可以隨意選一個感興趣的實驗動手哦！”這個地方還真有點實驗室的風格，每張桌子上分別有不同類型的材料，桌子正前方還有一個類似液晶電視的屏幕。我選擇了一個簡單的實驗項目——一擦就掉的墨水，開始動起手來。根據提示，我將十滴碘酒和一小勺五米粉加入三勺水中攪拌，清水竟變成了深藍色的“墨水”，我拿起一支鋼筆，吸了幾滴“墨水”，在紙上寫上“學習—創新”

我真高興作文（五）

今天就是六一節啦！我非常高興。

早上刷好牙，洗好臉、吃好早飯，我馬上就去整理東西：一個袋子、一本課外書、還有兩件雨衣。準備就緒，我馬上拿起袋子和雨衣，說了聲：“媽媽再見。”就急匆匆的衝下了樓梯。坐上爸爸的車就走了??

終於到校了。可校園裏只有三三兩兩的學生在走動着。我很納悶，心想：今天是六一節，同學們該不會遲到了吧，我還是到教室裏去看看吧！等我走進教室才明白：原來同學們因下雨的關係沒出來。這時，陳老師來了，她指揮班長林童把大家帶進多功能大廳。我們找好位置坐下。這時，一位大姐姐和大哥哥走上臺爲我們做了六一節的報告。隨後，我們舉行入隊儀式，老師讓我們帶上紅領巾，我不會打結，所以只好打個死結。接着，我們唱隊歌，表示對紅領巾的尊重。最後，進行表演。我最擔心的就是“泥娃娃”了，因爲那是我們班級表演的節目，如果表演不好的話那麼我們可要丟臉丟到家了。美好的`時光總是那麼短暫。馬上就放學了。

回到家我看着紅領巾。心想：“紅領巾是紅旗的一角，那麼就表示我們是祖國的接班人。”所以我一定要努力學習，爲偉大的祖國做貢獻。

我真高興作文（六）

古人說過“勝敗乃兵家常事”，我還要說“快樂乃世間大事”。每個人都有過快樂。當然，我也不例外。因爲我認爲―一個從未擁有過快樂的人，無需做一個正常的人。 我真的很快樂！每天，與自己朝夕相處的朋友一起嬉戲；與自己情同手足的兄弟姐妹一起生活；與和睦相處的老師、同學一起學習。我真快樂！

我真的很快樂！每天早晨，同學間的一聲“早上好”使我心中一股暖流涌上心頭；放學時，朋友間的一聲“下午見”使我一身的疲憊瞬間消失；回到家裏，母親一句“過得還好嗎”使我一天的煩惱通通離我而去。我真快樂！

我真的很快樂！生病時，同學們親切的問候；母親的日夜陪伴；親人的牽腸掛肚。那飽含着關懷的舉動，使我感動！我真快樂！

我真的很快樂！看那花兒們爭芳鬥豔；看那蜂兒們來回採蜜；看那樹兒們發芽開花；看那蝴蝶兒空中飛舞。我真快樂！

我真的很快樂！每天，漫步於書的海洋。昨天，一本《格林童話》把我帶進了奇妙的童話王國；今天《紅色少年的>故事》把我帶到那戰火紛飛的抗戰時期！昨天，一篇《老師，我愛您》讓我體會到了濃濃的師生情；今天，一篇《小小的實驗》讓我來到了科學世界！我真快樂！

我的變化作文（七）

.我從小到大的都在改變，不同的年齡有不同的變化。現在我已經13歲了，總共改變多少次都不記得了。總之除了身體永遠說這個身體，但靈魂不知道改變了多少次。

3---6歲時幼年的我正爲我自己即將上小學而高興，整天在媽媽屁股後面講幼兒園發生有趣的事情。現在覺得那時候自己真的太過於幼稚。

6---12歲的我，該怎麼說呢？有時勤奮也有時懶惰。剛開始很努力後來就幾乎沒怎麼努力了。整天除了玩還是玩，時常和朋友一起上上網，現在想起來都挺後悔的，還是老話說的好：少壯不努力，老大徒傷悲。

12---13歲時，爸媽想讓我好好讀書學習，便把我從大陸中心學校轉到了船寮的光彩小學。轉到了光彩小學之後，我的學習一落千丈，這並不是學校的問題，而是因爲我上課不認真聽講，老說悄悄話！

總之，我在最後一個學期，一定要好好學習、天天向上。爭取考上我理想的學習——二中。

見萬物都在不斷的變化，比如性格、脾氣從一個時代到另一個時代或從一天到另一天，改變是我們每個人都無法逃掉的。長者說過這樣一句話：“少年人多輕狂，其實不然，我們只是在改變。”

我真想……（八）

今天，我剛放學回家，就發現茶几上放着一盤洗好的櫻桃。紅彤彤的櫻桃在燈光的照射下，如同一顆顆晶瑩剔透的寶石。看着又紅又大的櫻桃，我的口水都要流出來了。於是我趕緊拿起一顆放進了嘴裏。櫻桃的果肉嫩嫩的，滑滑的，甜中還帶着一點淡淡的酸，好吃極了！ 我真想有一棵自己的櫻桃樹，這樣我就可以吃到自己種的櫻桃了。於是，我悄悄地把一顆種子埋在了花盆裏，真希望它明天就發芽呀！

我的老師作文（九）

普通的樣貌，秀氣的臉龐和鏡框下那雙炯炯有神的眼睛，構成了我的語文老師。我的語文老師可以說是萬千大衆中最平凡的一個，但卻是擁有絕對實力的好老師。一想到老師，心裏不由自主的與課堂聯繫到一起。說到上課，孫老師富有激情的聲音在每個人的耳邊迴盪。靜靜地閉上眼睛，彷彿走進了書中的文章。一睜開眼睛，看到了滿臉慈祥的老師，心中倍感喜悅。

不過，我的老師也很'壞'.她偷偷安排了一個小間諜，班上一有風吹草動，老師馬上就知曉了。但也許就是因爲老師的'壞主意',自習課上，說話的人漸漸少了，愛學習的同學慢慢多了，整個班級內充滿了濃濃的學習氣氛。

我的老師也有着孩童的那份稚嫩。在上課時，他總是能夠用幽默詼諧的語言把課文講得生動有趣。下課後，她又和同學們一起玩遊戲，踢毽子，彷彿正在和我們體驗童真時的快樂。

不過，我的老師也是一個'知錯就改'的好老師。每當她寫了錯別字，同學們給她指出，她都善於改正，還鼓勵我們，希望我們以後多多幫她指正。她告訴我們：'每個人都有不足，都應該虛心聽取他人的意見，及時改正，這樣纔能有所提高。'

這就是我的老師，一個幽默有趣，讓大家都十分信服的好老師。

我的老師作文（十）

這學期剛開學，我就發現我們班的數學老師換成了徐老師。

徐老師身材修長，步履輕盈，婀娜多姿。徐老師有一張秀氣的臉和一頭烏黑的長髮，

讓人覺得那麼的溫柔，那麼漂亮。

記得有一次，徐老師到我們班來上課，她先請一個同學把一道數學題講了一遍，我一看題目，心想：這題那麼簡單。於是，我開始心不在焉地想事情。徐老師發現我正在開小差，立刻把我點了起來，回答這個題目。我慢吞吞地站了起來，我大略瞧了一下題目，結果回答得牛頭不對馬嘴。全班同學聽了我的答案鬨堂大笑起來。徐老師先用嚴厲的目光掃視了全班一眼，警告他們保持安靜，然後又語重心長地對我說：'開一次小差老師可以原諒，如果你每天上課都這樣的話，我就真的要生氣了，知道了嗎？'我慚愧地點了點頭。她又不厭其煩地將題目重新講了一遍。

從此以後，我每次上數學課都不敢開小差了，會聚精會神地跟着老師的節奏聽課。對數學也越來越感興趣。謝謝您，徐老師！

我的老師作文（十一）

她是一位美麗的老師，一頭烏黑亮麗的秀髮，一雙大眼睛炯炯有神，喜歡穿一件淺色的休閒服，經常穿着一雙運動鞋，現在你知道是誰了吧？沒錯，她就是我們的>班主任原老師。

原老師是一位和藹可親的老師。記得有一次下課了，同學們還沒等老師走出教室便馬上圍成了一堆玩了起來。過了一小會兒，原老師走了進來，看見我們圍在一起不知在幹什麼，一臉疑惑，但出於好奇，便走了過來，站在旁邊看了一會兒，立刻明白了，笑着說：'同學們，加我一個好嗎？我也想加入到你們的‘隊伍’中。'話音剛落，同學們便馬上轉過身來看着原老師，我心想：老師什麼時候走進來的呀。這時，有幾位同學反應過來了，連忙把手中的籤遞給老師。老師笑着接了過來開始抽了。但是抽了好幾回都沒出來。這時老師急了，像個孩子一樣跺着腳生氣地說：'出來，出來，快點出來呀！'終於出來了一支，上面寫着'萬事大吉'.頓時，老師的臉又由陰轉晴，開心的笑了起來。

老師還有點瘋。記得有一次，一位男同學向老師發出挑戰，比賽打羽毛球，沒想到老師欣然同意了。就這樣，一場師生賽開始了。

我們拉拉隊也分爲兩組，女生爲一隊，男生爲一隊。比賽開始了，兩個人不分高低，當他們累的時候，我們陣陣加油聲好似又讓他們全身充滿了力量，最終，老師以4:2勝利了。回到教室後，那勝利的歡呼聲和輸後的嘆息聲，好像奏成了一曲交響樂，久久迴盪在教室……

這就是我的班主任原老師，一位和藹可親的好老師，在此也祝老師教師節快樂，我愛你，您辛苦了！

我的發現作文（十二）

有一天放學，我走在回家的路上，肚子空空的，還不時的“打鼓”。哎，好餓呀！我要回家吃飯去，想想那美味的豆腐，口水就流出來了。

一回到家，我看見爸爸坐在沙發上津津有味地看電視，我怒火中燒大嚷道：“爸爸，不是說好給我做豆腐嗎？你怎麼在看電視呀！我都要餓死了。”爸爸不緊不慢地說：“飯都給你做好了，在桌子上放着呢”！我一聽興高采烈地說：“太好了。”我便直奔那盤豆腐走去。啊！好香呀！我立刻拿勺子盛了三塊香噴噴的豆腐，狼吞虎嚥地大吃起來，啊！好燙呀！我立刻把豆腐吐了出來，我想這就怪了，明明外面不燙呀！裏面怎麼會燙呀？

剛剛真是好燙啊，現在舌頭還??還熱呢，是不是老爸在裏面加了什麼東西呀！那湯有沒有變燙呢？我喝了一口湯，奇怪湯是溫的，肉塊也是溫的，怎麼偏偏豆腐是熱的呀，這到底是怎麼一回事呀？真是百思不得其解呀！我又仔細一看發現豆腐上有許多小孔，啊？那更不對頭了，有空應該更容易散熱呀？還是把它夾開看看吧！我用筷子小心翼翼地把它夾開，我恍然大悟，原來豆腐上的眼和眼之間並不是通着的，散熱性並不好，至於外面，風一吹就會涼的，正是這樣，才造成了豆腐萬涼裏熱的現象呀！以後吃豆腐要小心了。

哈！這個發現太有意思了。

我學會了跳舞（十三）

從小我就喜歡跳舞，>長大了也一樣，從前我生活在農村，那裏沒有舞蹈班，所以不能學。現在來到了街上，有藝術學校，爸爸媽媽也非常支援我，就這樣，我開始學跳舞。

一開始到那裏的時候，真的非常痛苦，我的年齡比較大了，骨頭也比較硬，練基本功真的非常痛苦，每次踩胯真的很疼。第一次劈叉的時候，我感覺我的骨頭都快斷了，但這不能打垮我，我真的很喜歡跳舞。每節課我都很努力。功夫不負有心人，一年後，我就可以下腳抓腳、下叉、倒立，搬腿等其它基本功的動作都不在話下。這些基本功幫助我更好地跳舞，我的舞一天比一天跳得好了，還經常受到老師的表揚。

有一次，在我們一個學期快結束的時候，老師要讓我們表演給爸爸媽媽看，而且是在紅旗影劇院，我們都很努力，都更加努力的練習，誰都想讓父母看看自己的成果。到了演出那天，我們跳的很成功，動作有力，而且優美，臺下的父母們都全神貫注地看。那個時候，我真的很高興，很自豪。

馬上要上初中了，我就不可以學跳舞，但是我以後依然會熱愛它。