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2020最新別樣的課堂作文3篇

這一次別樣的課堂讓我們非常難忘,還讓我們體會到了同學間相互瞭解、相互配合是一件非常重要的事情。下面是小編整理的2020最新別樣的課堂作文3篇,歡迎閱讀參考。

2020最新別樣的課堂作文3篇

2020最新別樣的課堂作文1

課堂是多姿多彩的,也是酸甜苦辣的。

唉,枯燥的課堂是酸的,現在是王老師的英語課。王老師可是有名的和尚。嘿!瞧吧,上課還不到一秒鐘,她就又開始喋喋不休的唸經了,這經就好像是一首漫長的的催眠曲。上課時間才過了一半,同學們就開始按耐不住了。我的眼皮子快垂下來了,我用盡力氣把自己的眼睛睜得大大的。看看旁邊的同學吧!有的已經把頭埋在了手臂上,有的時不時打着哈欠,還有的同學早已與周公在下棋了。你看,就如我身邊的這個林第一吧,幹什麼事情都是第一名,第一個睡覺的又是他,響亮的打鼾聲此起彼伏。惹得我也很想睡覺。過了一會兒,這些小懶蟲都睡着了,我也忍不住了,埋頭就睡。還好一分鐘後,第一個風波股慪氣了。

呵,有趣的課堂是甜的。“叮鈴鈴”第二節課開始了,這一節課是李老師的活動課。這位李老師可拽了,每一次都能給我們一個很大的驚喜,我們都向他投去了敬佩的目光。大家都歡呼着,從剛剛的枯燥課堂一下變成了活躍的氣氛。看吧,這個李老師有魔力吧!過了一會兒,李老師走了進來,他也精神爆滿,我們的臉上都洋溢着笑容。李老師說:“同學們,我們今天來玩一個遊戲。”遊戲開始了,第一個是三打白骨精,只見李老師模仿了一個孫悟空的樣子,翹着二郎腿,不是還摸了摸臉,對旁邊的人打了三下。呵呵,這個樣子的李老師可真可愛啊!傳到最後一個同學那裏居然變成了鋤地。哈哈笑聲洋溢着整個課堂。

啊,課堂也是驚心膽戰的。活閻王孫嚴厲老師走了進來,同學們一個個做的端端正正,生怕被老師點名。孫二奶奶的臉上可真是面無表情啊,就連紅血絲都沒有,教室裏鴉雀無聲,我只聽見我同桌的心砰砰直跳,可真是要命了。說不準講臺上那座火山會爆發啦,到了那時候,我們誰都逃不過她的手掌心。突然,小明的書不小心掉了下來,我用可憐的目光向他看去,沒錯老師又請他喝茶了。

唉,課堂真實多姿多彩啊!

2020最新別樣的課堂作文2

星期五的時候,我聽同學說今天有同學的家長來我們班上課。“上的是什麼?上的是什麼?”我焦急地問道。“是學包餃子。”同學不緊不慢地回答道。我心想“原來是學包餃子啊!我都已經會了呢!不過沒關係,我用不同的方法,來包出不同的餃子吧!

叮鈴鈴——叮鈴鈴——上課啦~我和同學急忙跑到了一樓的實驗室裏,原來好多同學們都已經到呀!我們急忙找了個位置做了下來。

給我們上課的是林笑爸爸,瞧他那精神抖擻的樣子,就知道是有備而來的。他開啟ppt,給我們講述了餃子的由來,各國的餃子是什麼樣的,包餃子的步驟。林笑爸爸請黃祺涵的爸爸來給我們示範如何包餃子,首先拿一張餃子皮放到時候,再用勺子弄一點兒餡兒,記住,前往不要太多,不然餡兒會露出來的,接着沾一點兒水,好讓餃子皮粘得牢一點,免得煮的時候會鬆開,最後把中間的皮捏一捏,兩旁的往裏塞,再捏一捏。噹噹噹當!“懶人餃子”就做好啦!

我們大家看完時候就迫不及待地開始把餃子了,我趕緊拿了一張皮,再像黃祺涵爸爸一樣用“懶人餃子”的包法包。包好一個啦!如果都這樣包就太沒意思啦,我想想看哈,有什麼方法可以包的與衆不同?有啦!看我的,我用包包子的方法來包餃子,哈哈!“包子餃子”完成啦!還有什麼呢?有了,我先按照平常包餃子的方法先包起來,只是捏的時候不用有花紋,直接對着就好了,再沾點水,把餃子的兩邊打溼,最後把兩個角黏在一起,就好了!有點像金元寶的樣子,我就叫他“金元寶餃子”吧!我們還包了許多不同的餃子呢!有向天線一樣的餃子,有像糖果一樣的餃子,有像枕頭一樣的餃子,還有像鮑魚一樣的餃子……各種各樣,說都說不過來了。

過了一會兒,我們的餃子都包完了,要下鍋了,我馬上衝了過去拿了碗和筷子,又飛奔到同學那裏要了一點醋了醬油,然後就像者過那邊等待着。沒過多久,餃子煮好了,我馬上拿起碗像老師面前放去,一個個是煮餃子呈現在我的面前,哇!好像金子一樣在我的面前發光。一塊“金子”落在了我的碗裏,我馬上跑到自己的座位上吃了起來,恩~真好吃啊!

原來,還是自己做的'餃子最好吃!

2020最新別樣的課堂作文3

一個別樣的課堂,讓我們收穫了無數多的歡樂。每個人都有自己的感受,更不須有太多的描述,要我們親身去體驗。

這次的實踐活動——野炊,又一次使我們的廚技得到更好的展示。爲什麼是又一次呢?是因爲我們在初一的時候就有這樣的活動,所以我便將上次做得不足的,通通改掉。儘管是第二次還是按耐不住同學們激動的心情啊!

我們坐着大巴來到了實驗基地,在教官的講解下我們也明白了我們今天的任務。“開始行動”教官施令一響,同學們立即開始野炊。

我觀察了同學們臉上的表情,似乎在炫耀自己的廚技有多麼了不起。當然我也不能落後,也開始準備起來了。我的這道菜名叫“牛氣沖天”瞧,一聽這名兒多有氣勢呀!吃了這道菜真的會有這種感覺嗎?旁人一定會有疑問。當然不是啦,只不過用個誇張的菜名吸引更多的吃客嘛!

在經過一番準備之後,我便將這“牛氣沖天”下鍋。我熟練地做着翻炒的動作,將牛肉放在鍋裏搗過來,搗過去。不錯,不錯,自我感覺很好,“起鍋啦!”我小心翼翼的把“牛氣沖天”盛在盤子裏,怕醬汁弄髒了盤子的邊緣。“當!當!當!當!”我的傑作“牛氣從天呀”可爲什麼看起來這麼“不健康”呀?黑乎乎的,俗話說的好:“人不可貌相,海水不可斗量”長的不咋地,但肯定吃起來特別香。我拿起筷子夾了一塊,別說,着味道還真不錯。不一會兒我的“牛氣沖天”被搶的一點都不剩。

結束了野炊之後,陸續的進行了素質拓展,也是我最喜歡的。教官將我們班分成了兩組。而我們這組玩的是一個在密室裏,沒有別的出口,只能是從電網中過去。這感覺挺刺激的,不過這根本不可能完成嘛?我試圖穿過電網,可是不行。教官給了我們一個提示,“你們要懂得團結”。我們照着教官給的提示,將第一個人擡了過去,頓時我們便拾回了信心。就這樣,一個又一個的人從電網中安全輸送出去,我簡直不敢相信我們是怎麼做到的!透過這個遊戲,讓我們懂得“團結”二字對於一個團隊來說是多麼的重要啊。

一次別樣的課堂,卻擁有了別樣的精彩。一次別樣的課堂付出了汗水和辛苦,但卻是值得回憶的!

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