未來的我-六年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的未來的我-六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

清晨，我正翱翔在《誰把時間弄停了》的知識海洋裏，突然時光老人從天而降，我坐着他的時空穿梭機穿越到了未來。

未來是一個什麼樣的世界呢？我睜開雙眼，發現自己身處在一個富麗堂皇的實驗室裏。每個玻璃櫃裏都有一個機器人，周圍圍滿了認真工作的研究人員，其中一名研究人員興沖沖地朝我跑來，對我說“教授，您太厲害了，您發明的機器人用途廣大，前來購買機器人的顧客越來越多了！”在未來，我終於如願以償地成爲了一名發明研究機器人的科學家，我發明的機器人給人們的生活帶來了極大的便利，人們都對我讚譽有佳。

我走出實驗室，只見整個城市的每個角落裏，都有幫人們工作的機器人。有環衛工機器人，有交警機器人，有司機機器人，還有保姆機器人……這麼多能幹的機器人都是我發明的的，我非常自豪！

可惜好景不長，這些機器人暗中謀劃着造反，他們希

望打敗人類，然後統治這個世界。戰爭一觸即發，整個世界都變得灰暗了。政府把人類送到了一個沒有機器人的星球。爲了打敗這些判亂的機器人，我和我的`團隊夜以繼日地想着對策。終於，功夫不負有心人，我們研究出了戰鬥力極高，又沒有造反之心的正能量機器人。戰爭結束了，人們安居樂業，也都變得非常勤勞，幸福地生活着。

我拿起我的本子，寫下了這首小詩：

未來的我

神奇的未來世界裏

有一個神奇的我

我發明研究了許多各種用途的機器人

這些機器人給予了人們極大的便利

人類的生活基本離不開機器人

物極必反

這些機器人想要打敗人類

統治整個世界

戰爭一觸即發

世界生靈塗炭

夜以繼日地發明研究

我們終於研製出了

可以戰勝敵人的正能量機器人

世界恢復太平