小學遇見作文

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學遇見作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學遇見作文1

一個停電的日子，我不得不離開電視，百般無聊中拿起了《假如給我三天光明》。

開始讀到它時，我的心裏幾乎還都是電視明星，只覺得這就是一本枯燥無味的傳記。直到後來，當我讀到海倫·凱勒學會了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，並且考上了美國哈佛拉德克利夫女子學院時，我的心裏卻激起了層層漣漪。我很難想象，這一位一生都生活在黑暗裏的柔弱女性是怎樣取得這樣的成就，創下這史無前例的奇蹟的！

當時我的心裏充溢着無法言說的震撼，但更多的是對自己所作所爲的慚愧和內疚！

是啊，我能拿什麼來面對自己，能用什麼來面對自己所擁有的一切呢！我所擁有的十幾年的歲月卻抵不過海倫那十九個月的光明。我獨自一人昏昏沉沉地在自己的世界裏沉淪，而海倫卻在無盡的黑暗中尋覓到屬於自己的光明。

在書中，海倫說道；“光明，一個令人神往的詞語，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物。”這是海倫對光明的認知，是海倫對光明的渴望，但這也恰恰就是我們所無法感同身受的。

讀了這本書，我深深地認識到了自己的錯誤，我不該揮霍着我的青春，肆意的享用着這世界的美好，我不該一蹶不振，渾渾噩噩地虛度光陰。我應該從此振奮起來，以飽滿的熱情去面對眼前的一切！

海倫·凱勒，一位生活在黑暗中但又給別人帶來光明的女性，一位身體上殘疾但堅強勇敢的女性，一位以自己的方式鼓舞了一代又一代人的女性，她用自己坎坷而又傳奇的一生詮釋了生命的意義，譜寫了生命的讚歌。

人的一生，幸與不幸總是相對的，關鍵在於你以怎樣的心態去對待。讀着《假如給我三天光明》，我似乎從中遇見更好的自己！

小學遇見作文2

今天，我高興地走在回家的路上，走到一個小巷裏，突然我撞到了什麼東西，我擡頭一看，原來是一個外星人。

它有四米高，頭就像一個皮球那麼大，臉上除了黑溜溜的大眼睛什麼也沒有了，它的腿有兩米多長，全身上下長着綠色的皮毛，只有三根小手指，腳趾有六隻，牙齒只有兩顆，像象牙一樣長，看起來可怕極了！

外星人開始介紹了：“我來自水星，名叫漢特，我是被老師派來考察地球的，我迷路了，你能幫我帶路嗎？”我忍住驚慌回答：“我叫唐佳慧，我可以帶路，走吧！”我帶着外星人看遍了我認識的地方。這時，漢特笑着說：“我帶你去看看我們的星球，那裏科技發達，比你們這發達好幾倍”。說完，漢特拉着我，按下按鈕，出現一個飛行器冒出了泡泡，漢特說：走，上飛船”。

我上了飛船以後，立刻飛到兩萬多米高的浩瀚宇宙，我們繼續飛呀飛，終於到了水星，我看到了各種奇形怪狀的房子，這裏的。漢特神祕兮兮地說：“佳慧同學，你餓了吧，嚐嚐這個。”他把一顆黑乎乎的小丸子給我，我連忙放進嘴裏，吃了下去，啊！酸酸甜甜的，真是。“這是我們最愛吃的糖果，怎麼樣？好吃嗎？”漢特問道。我只好不住地點頭：“好吃，好吃！”“如果你餓了，我帶你去密果森林吃東西吧。”我們走到密果森林，在那裏吃了比草莓還小的西瓜，紅色的哈密瓜，綠色的芒果……我興奮地喊道“：太好吃了。”漢特說“：你該回家了，我會給你裝點怪味糖果帶給地球人。”

在漢特的護送下，我安全到達了地球。這真是太不可思議了，我竟然遇到了外星人。

小學遇見作文3

那一年，我第一次遇見你，你長得方方正正，穿着一身嵌有金色花邊的紅紗裙，我廢了很大的勁才把你從桌子上抱起，跑過去問媽媽：“這本書裏面有很多有趣的童話故事吧？”媽媽摸着我的頭，笑着說：“這是字典，這本字典太厚了，不適合你，明天我帶你去書店買一本適合你的字典！”

於是，我在你龐大的家族裏挑一本最小的，我把你稱爲“字典寶寶”，相信你會伴着我一起長大。雖然那時的我不會使用你，但每天翻開你，聞着你身上散發的墨香味，卻成了我的一大樂趣。直到上了小學，老師告訴我，你可以解答我許多不認識的字。每天寫作業時，你總會躺在我的書桌上，靜靜地看着我。那時的我真羨慕你，什麼都知道，在我心裏你便成了我最好的朋友。

在你的陪伴下，我漸漸長大，知道了更多法寶，比如：音序查字法、部首查字法、數筆畫查字法。你帶我走進了一個全新的世界，認識了更多的方塊字，這些字連在一起鋪滿了我的成長之路。我也就此開啟了一扇新的大門。在那裏，所有的中國字連在一起，講述着一個又一個有趣的故事，訴說着許多做人的道理，伴我度過了精彩的童年。我喜歡遨遊在那片海洋裏，喜歡在那裏汲取知識，收穫快樂，那感覺真好！我堅信，沒有你這個密友的.幫助，我永遠無法領略這些。

你可以派上用場的機會逐漸少之又少，如今，我認識的漢字越來越多。可是，在我寫作業時，你永遠都會在一旁靜靜地看着我，我也像初見你時一樣，對你始終保持着那一份好奇心，期待着你把我帶入一個更廣闊的天地。

小學遇見作文4

時光匆匆過去，花開花謝，但是你還記得那些陪你度過困難的同學嗎？

還記得在三年級的時候我和兩個好朋友玩得很好。每次下課你們都或許會看到我們的背影，可是歲月不待人，我們被分配到不同的班級；天色漸暗，我和他們坐在碩大的操場上談論着四年級，如果被分到了不同的班級怎麼辦？可是最後我們都把這件事忘了。那年夏天是我們分道揚鑣的日子。我們還懵懂無知的，卻不經意間經過了歲月的洗禮。

他們的聲音從我腦海中經過，隨後煙消雲散。

“遊峯陽！”“我們一起去打籃球吧。”他們大聲地呼喚着我，這是我腦海中唯一無法忘卻的事。我說了一句“嗯”跑了過去，可是場上有三個四年級的同學，要把當時三年級的我們趕出場地。我的朋友們說：“可是這是我們先到的，你們這不是以大欺小嗎？”那個人氣急敗壞地抓住我朋友的衣領，我看不下去二話不說地打了那個人一拳，我叫朋友趕緊拿球跑。因爲我料到他們會搶走我們的球場。果真不出我所料，一個人跑過去搶了。我一個人對付着另外兩個，感覺自己彷彿在戰場上，他們的攻擊像槍林彈雨一樣，雖然我不敵兩人，但我卻真的是贏家。最後，他們把球場還給了我們。

時隔兩年，我仍舊懷念着他們，還想再聽聽被我所遺忘的聲音，以及那句熟悉而親切的“遊峯陽”！

小學遇見作文5

人生，有許多美好遇見。在人生路途中，總會有那麼些“遇見”會溫暖着自己的心，就因爲那一次又一次的感動，人生從此而擁有了璀璨的光。而我的“遇見”之旅卻又顯得十分奇妙。

在一個冬日，我在我家服裝店附近發現了一隻流浪的小狗。它看起來十分瘦小，捲毛上充斥着灰塵，看上去有些許髒亂。它走路時並不穩固，有些搖搖晃晃；或許是因爲天氣寒冷，又或許是因爲它並沒有吃飽的緣故，它那兩對纖細的小腿不住地發抖。它眨着那雙深黑的大眼睛無助地望着我，眼裏似乎還有淚水在眼眶中打轉。“嗚嗚嗚——”它一邊繞着我轉，一邊發出可憐的哀嚎聲，好像在說“帶我回家吧！求求你了！”看到它的樣子，我心頭不禁一軟，便將它帶回了店裏。回到店裏，我給它洗了澡，還餵它吃烤鴨。看到它那可憐的樣子，我便和老爸一起爲它搭了一個比較簡單的窩。它特別喜歡吃烤鴨肉，而且它在這條街上也是比較受歡迎的，它特別喜歡到隔壁烤鴨店前面去“討要”幾塊烤鴨肉。平時只要我一吃烤鴨肉，它就會趴在我的腳上，眼巴巴地盯着我，那樣子既可愛又有些可憐，我會情不自禁地把肉讓給它吃。很快，它就逐漸長胖了，就連我都快抱不動它了。現在，它的小肚子圓滾滾的，背上部分白色的毛髮猶如白雪般，卻又比白雪蓬鬆許多，可健康了！現在，一見到我，它就會跟過來，宛如親人一般。

與它的遇見或許是最美的遇見，我後悔沒能早點遇見它，但我很高興，也很感謝能與它能有這樣的相遇。

小學遇見作文6

早晨，又是一日同一日般的起了牀，一切都是同往常一樣，一個動作早重複地熟練，總是心裏想着什麼時候纔可以改變明天呢？什麼時候才能過不一樣的每一天呢？

想是想，一直沒有真正地去體驗過。終於，一天，我狠下決心去接受那個不同尋常的明天，那個讓我期待的明天。

時間，匆匆地從指間流過，慢慢地，我便開始遇見那個明天。

早早地起了牀，發現老爸穿上了運動服，我就懷疑地說：“老爸，你這麼早穿運動服幹什麼？”“當然是去跑步啊！”爸爸說道。“帶上我去唄？”“哦！”說完，我便立刻換好了衣服，與老爸去跑步了。外面鳥兒爲我吟唱，風兒與我共舞，一個不一樣的早晨來到。

這次，我開心地和爸爸說：“爸，我今天不用你送，我一個人騎自行車，OK？”“嗯，那路上注意安全！”我興奮地騎着車向學校那個方向衝，路上遇見許多許多同學，他們與我打招呼，一切都是這麼美好啊！

踏進校園第一步，是多麼安靜，沒有一絲喧鬧聲，一步一步邁進教室，人很少，不過都在輕輕細談着什麼，早到的同學都比誰第一個到，然而並沒有我的立場，默默地走向位置。上課鈴打破了這“靜”。校園再次充滿了誦讀聲，直到下課鈴響起，一切沸騰起來，多麼熱鬧啊！

走出校園，再次騎着自行車往家中駛去，叮——叮——，鈴聲迴盪着，讓我再一次去遇見不一樣的明天！

小學遇見作文7

美麗的四季讓我們的生活充滿了歡樂。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”這是唐代大詩人賀知章筆下的春天。春天，鳥語花香，桃花姑娘要起牀，蜜蜂要工作了，梨花姑娘也穿上了潔白的衣裳，還有那帶有清香的油菜花。在這時候，整個世界充滿花香。這時人們把衣服減掉，回到那青青的田野，田野邊有着對着我們歡笑的小矮人，這樣的世界真美啊！

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是大詩人楊萬里筆下的夏天。夏天，荷花在池塘裏跳着美麗優雅的舞蹈。散步的人們有的跟荷花合影，有的人摘下荷葉回去熬粥，還有的慢慢享受這淡淡的清香。小朋友們呢，正在吃着雪糕呢。大人們呢，在大樹下乘涼。啊，這樣的世界真好阿！

杜牧筆下的秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋天，楓葉紅了，在一條小路上，遍地都是火紅的楓葉，美極了。小朋友們正在玩捉迷藏，藏得非常好，讓人難以找到。蝴蝶正在美麗的花叢中舞蹈。

大詩人高適這樣寫到“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。”冬天，雪紛紛地下起來了，小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗，你看，他們堆的雪人栩栩如生，大人們在屋子裏暖身，動物們都冬眠了，整個世界安靜極了。啊，好一個銀裝素裹的世界。

我眼裏的四季讓人陶醉，讓人清新，讓我們一起來擁抱這美麗的四季吧！

小學遇見作文8

我是一名物理學家，研究相對論方面。今天我的研究有了重大成果。我發現只要將物體的速度加速到超越光速，從理論上來講就可以穿越時空。於是我借用了隔壁單位的粒子對撞機，將它開到了最大功率……

一個粒子的確被加速到了超光速，但是，我明白，一個粒子而已，什麼都不會造成的。正當我這麼想時，我感覺到一個冰冷的物體碰上了我的後腦勺。一道不帶絲毫感情的聲音傳來：”現在是什麼時代？”我充滿恐懼的的回答道：”公元兩千一百一十四年……””很好，還來得及。”我感覺到我後腦上的冰涼觸感消失了，但我還是不敢回頭。帶着滿腔的我疑問問道：”那個……請問你是……””你沒必要知道我的名字，你只需要知道，我來自公元四零三二年，那裏，只有一個富人，其餘的人，包括我也都是窮人。。”我難以置信的說道：”但是這不可能！即使是資本主義也需要一定數量的有產階級才能維持下去！””這個理論放在你們這會兒是沒有問題的，但是，窮人想要上升到一定的高度，唯一的方法就是學習，在我們那裏，已經有了一種技術，可以直接將知識灌輸到人的腦中。當然，這項技術很昂貴，只有少部分極爲有錢的人才能負擔得起。正是這種技術，直接壟斷了教育。富人不再需要去學習便能知曉萬物，而可憐的窮人呢？因爲負擔不起這種技術的費用，儼然與富人已不再是同一物種。正因爲這種該死的技術，窮人越來越多，最終，只有一個人成功的從”智人”進化到了”智神”。我能在這裏呆的時間不多了，你一定要記住後輩們的教訓，絕對不能讓這種技術出現。”說完這句話，這個我未曾謀面，甚至連性別長相都不知道的來自未來的人就消失了。

小學遇見作文9

遇見會是什麼呢？中央電視臺的節目《朗讀者》中，有一段這樣的開場白：“其實，世間一切都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆；而人遇見人，就有了生命。”

這段話我似懂非懂。但是我與書的遇見，我還是記得非常清楚的。媽媽說過：“如果之前沒有讓你看書，你就是孫悟空（閩南話叫做猴齊天）一隻！”還真是這樣。媽媽在我很小的時候就給我訂書刊，還天天陪我看。慢慢的，我從單純的看圖到了識字、閱讀，也慢慢地喜歡上了閱讀。

後來，我的胃口越來越大，不再滿足於一點報刊，於是媽媽又爲我訂了文章多一點的報刊，還爲我買了書。在書香裏，我很快養成了有事沒事就看書的習慣。現在，各種書籍我都樂意看，像《哈利波特系列》、《笑貓日記系列》、《墨多多謎境探險系列》什麼的，我都愛看。我發現在一本好書裏，最簡單的語句裏或許就蘊含着令人受益終生的道理。特別是《笑貓日記系列》中《櫻花巷的祕密》這本書的最後一句話：“只有真實的，纔是最美的。”這句話讓我印象深刻。

隨着科學技術的高速發展，書似乎被一些人遺忘了。也許他們認爲，手機可以代替書。但我認爲，他們錯了，書是無可比擬的。

我與書的遇見，在我的心裏，是最好的遇見。

小學遇見作文10

“其實，世間一切，都是遇見。”這是朗讀者中的一段開場白。是啊，生活中的一點一滴都是遇見，就像蠟燭遇見火柴有了光亮；百花遇見蝴蝶，有了綻放；黑板遇見粉筆，有了真理。

從出生到現在，我遇見了很多：父母、朋友、紅領巾、百合……他們都對我產生了或大或小的影響。但論功勞，排除養育我的父母，位居第二的便是“書”了。

大班時，我整天遲到，作業也不認真完成。成天就知道看動畫片，吃零食，被老師和同學冠上了“不務正業”，“遲到大王”等種種糟糕稱號。爸爸媽媽對我也無可奈何。這種狀況一直持續到了一年級期中考前幾天。當時，我碰巧在書櫃中找到幾本繪本，我覺得封面有趣，就順手拿來讀。，越看越覺得有趣新奇。到吃飯時，手中也捧着書。到最後，我又開始反思自己。認爲自己的行爲與書中的遲到大王、脾氣大的斯賓奇毫無差異。便逐個改正。到期中那一天，我取得了一個令人欣喜的好成績，滿分。當天，全家吃牛排慶祝。

從那以後，我的生活就被書香環繞。與同桌有衝突，就去讀《同桌冤家》，看別人怎樣當同桌；心情煩躁，就去品《朱自清散文》，讓心靜一靜；可憐路邊乞丐，就去閱《霧都孤兒》，看一個孤兒怎樣得到幸福生活………

陣陣清風吹過，將日記本”嘩嘩”地翻開。細看，潔白的頁面上寫道：20xx年9月30日，我與書相遇，有了更美好的自己。

小學遇見作文11

生活是平淡的，我願保持熱情，告別平庸。

——題記

如果說人生是舟，那麼自律就是水。以水推舟，方能揚帆萬里，駛向自己人生價值的彼岸。

網課生涯已經持續了兩個月，似乎每一天都是那麼平凡無奇，早上從牀上掙扎着起來，帶着睜不開的雙眼坐在電腦前，偶爾會偷偷退出網課玩遊戲，到晚上小測時開啟作業幫，不費腦子地將答案抄進去。直到某一天，我忽然想起了期末考，在家裏我可以矇混過關，但在考場上，我能矇混過關嗎?而且，這樣渾渾噩噩的生活真是我想要的嗎?我甚至不敢想象這樣下去，我的夢想會離我越來越遠嗎?我似乎下定了決定，從今天開始自律。

自律，說起來容易，但做起來難。上網課時，我看着例題，心卻飄到了九霄雲外：我買的專輯到了嗎?今天晚上吃什麼呢……等我回過神，老師已經把例題講完了。我又後悔又苦惱，難道我是一個什麼都幹不好的人嗎?不，我不是!我下定決心的事就一定要做到!於是，我逼着自己全神貫注地聽網課。

可好景不長，到了晚上小測，我體內的“惰魂”又開始不安分地躁動了。我點開了作業幫，正當我要搜題時，心中一個聲音突然冒了出來：你這樣做了，那你的夢想呢?要放棄了嗎?我想到了我的夢想，爲了夢想，我就努力一把吧!我關掉了作業幫，開始自己做題。成績出來了，雖然沒有之前的分高，但我卻比之前都高興，因爲我能自律了!

晚上躺在牀上，我心中有一種預感，幸福又充實——我即將遇見更好的自己。

未來這個詞聽上去就很美好，但是別忘了，每一個我們所期待的美好未來都必須有一個自律的現在。

小學遇見作文12

下午，晴空萬里，我卻遇見了不一樣的自己。

“我校運動會即將開始了，我們要儘快選出運動員。”班主任說完，便在黑板上寫下800、200、100米跑步，實心球、跳高、跳遠這四類項目，又發佈了一條命令：“託管第一節全班到操場去比賽，誰在本次跑步中成績優秀，老師將會考慮把他加入運動隊。”

“叮鈴鈴……”託管的鈴聲便響了起來，我們衝向了操場，開始跑800米。

“三，二，一，跑！”我像箭一樣飛快地衝出去，繞過了許多同學，漸漸靠近了排頭，看見了我們班最強大的隊長——黃熙成。

在去年的校運會中，他比我領先一名，我死跑是跑不過的，於是我就要採用持久的戰術。

不愧是運動員，知道長跑要持久，很快，我追上了他，和他一樣減下速來，小跑——補充體力。

漸漸地，隊伍被我們甩到了後頭，我們像兩隻疾飛的鷹，不相上下。

跑到第三圈時，我已經累得不行了，速度漸漸慢了下來，黃熙成就趁機“超車”一米，兩米，三米……我和他漸漸拉開了距離，但是一想到自己能爲班級參加比賽，我的心就立刻充滿了能量，咬着牙，衝到了黃熙成旁邊，繼續和他平行。

我已經累得滿頭大汗，汗珠從我臉上落到地面上，我大口大口地呼氣，來到最後一圈的起點，但是我發現，黃熙成停了下來，他已經沒力氣了，我來到了衝刺階段，大吼一聲：“啊！”立刻衝向終點，腳步踏着地面，發出一陣陣有力的聲音，終於來到了終點。

“第一名！”我十分興奮，儘管身體是多麼的難受，但是我欣慰地笑了，我第一次跑這麼長的路，若當時我停了下來，也許就沒有現在的第一名。

今天，我遇見了不一樣的自己，堅持的自己。

小學遇見作文13

邊愁·李白

秋夜，月涼如水。背井離鄉的你，隻身來到這戌邊將士駐守的邊關。思念故鄉，情切切，難何蒼茫！ 思念的風被雲藏住，閣裏一人獨坐，思緒卻在九霄雲外徘徊。脫出口的短詩隨思鄉的淚一起寄去遠在千里之外的故鄉，“明月出天山，蒼茫雲海間。長風幾萬裏，吹度玉門關。

愛國·岳飛

黃沙莽莽，關山蒼蒼。滾滾的黃河，和鳴着一支恢弘的歌謠。你從明月亮起的江山上走來，一腔熱血，風姿颯爽地撐開一片晴朗。錚錚鐵骨，成了羣衆讚揚的驕傲，輝煌的戰績，是自己幾縷冷徹心菲的狂潮。替君平戰亂，憑一身傲骨，你將積澱於胸的屈辱和坎坷，生生咀嚼成了一支鏗鏘有力的歌，再次譜寫輝煌！“三十功名塵與土，八千里路雲和月”，你用自己滿腔愛國熱血寫下了這段被後人千古傳頌的詞話，訴盡英雄鐵骨衷腸！

多情·柳永

在你眼中，她彷彿就是一朵鳶尾花，獨有的風雅，在繽紛芬芳的季節，吸引了你的目光，牽動了你的柔情，這紫陌紅塵中的一瞥，就像等待許久的停留，怎能讓你執手放下？彷彿冥冥之中的牽引，從此你平靜的心就被她這顆小石子激起漣漪，自難相忘，除去無奈是牽腸。“此去經年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說？”一首《雨霖鈴》道盡了你刻骨的相思和抹不去的離別之苦。

末了，我從書中驚起。思鄉的李白，愛國的岳飛，多情的柳永，一個個有血有肉的人物已鐫進內心，他們，歷盡世事滄桑，久經風雨飄搖，卻風骨依存，留下這一段段佳句名篇在人間。

執手詩書一卷，萬水千山看遍。今夕遇見詩中的你，我感懷萬千。

小學遇見作文14

我，以前是一個很沒自信的女孩。從一年級開始，我的學習成績在班級中一直不是很穩定，甚至有時候考得很不理想，因此我感到很自卑。有的同學雖然學習成績不是很好，不過他們還有別的一些特長，比如唱歌、跳舞、畫畫、樂器等方面的特長。每當想到這些讓我更加沒有了自信。

大概從三年級開始吧，我漸漸喜歡上了閱讀，每天放學回家寫完作業，一有時間我就看我喜歡的書籍。每個週末，媽媽都會帶我去圖書館看各種類型的書，讓我自由自在地暢遊在書的海洋裏。透過閱讀我瞭解了外面精彩的世界，還有很多偉大的人物，比如《八十天環遊世界》中的福格先生、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾、《假如給我三天光明》中的海倫凱勒……。他們那無畏無懼的勇氣、不屈不撓的精神和非常強大的自信都深深地感染了我激勵了我。這使我能感受到閱讀幫我找到了最好的人生道路。

閱讀使我越來越自信。就在去年我報名參加了《太倉日報》的小記者活動，透過這個活動我有許多的習作發表在《太倉日報》的小記者版塊，並非常幸運地被評爲“優秀小記者”。在學校我被評爲“小書蟲”和“閱讀之星”。多次走上學校的“星光大道”的紅地毯……。這些點點滴滴都是閱讀給予我的正能量，讓我不斷地前進。

認識閱讀，喜歡閱讀，讓我從一個自卑的女孩逐步變成一個充滿自信的女孩，閱讀將繼續陪伴我成長。閱讀，讓我遇見了更好的自己。

小學遇見作文15

世界萬物，皆是遇見。都說相別最可怕，可我覺得遇見更可怕，是擦肩而過，而各回各道。可我很感激這次的遇見，無論怎樣，使我遇見你們，三中隊的同學們。

時光是流水細沙，握不住，也留不下來，轉眼間，我們只有半年的陪伴時間了，可我從沒後悔過認識三中隊，我們如同一個家，團結，互助。

每天早上來，就看見小小苒帶着同學們讀書。同學們也並不是那麼乖，佳豪都說閒話，韓和楊總搬着自己的椅子，死皮賴臉不肯下去。緊接着劉姥姥壓陣出現。瞧，那位俏皮可愛鵝臉蛋的真是我閨蜜，我從一年紀就認識她了。嘿，不遠處就是我的對頭，我和她你爭我鬥，處處都爭。從二年級開始就換老師，直到四年級，我們才認識一位寶藏老師：劉姥姥！他跟長不大的小孩一樣，公平、公正的面對我們。就是這樣一個班，卻團結無比。

團結在哪？一次聯賽，做爲中上水平的班級卻一次又一次爆發，過五關斬六將，默契度直接到滿，一個眼神動作明白一切。爲什麼？因爲我們後面是三中隊！即使面對根本無勝算的八中隊也不曾氣餒，不放棄是我們的座右銘。

也許，對現在的我來說，遇見你們是我一生的幸福。似家人的同學，有童心的老師，溫暖的班集體。我從未後悔跨進一年級三班的門檻，從未過。

即使分別時會哭的稀里嘩啦，那是已知的結果，而我們要做的是求知的過程。我怕我們是兩條相交線，相交後又遠去，可我忘了遠去是不可逆的，只有那一次相交留給回憶也好！也好！遇見時爲了更好的分別，分別是爲了更好的遇見。在遇見那刻，也註定了要分別。即使會傷心會流淚但我不後悔與你們遇見，遇見只是回憶的一個開端。