小猴學藝小學作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小猴學藝小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小猴學藝小學作文1

在美麗的森林王國裏，要舉行一年一度的才藝比賽，小猴想得到冠軍。

上課了，小兔子和小猴子在學校裏寫作文，老師誇小兔寫的作文好。下課了，小猴子說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔說：“可以。”於是在旁邊講作文，小猴在一旁三心二意、抓耳撓腮，一個字也沒寫。小猴子心想：寫作文太難了。

第二天，小猴子跟小鳥比吹喇叭。它看見小鳥吹喇叭可好聽了，就對小鳥說：“小鳥，你可以教我嗎？”小鳥說：“可以，不過學吹喇叭不是一天兩天就能學會的。”小猴子說：“我不怕。”於是就跟着小鳥學。小猴子吹得可難聽了，於是小猴子放棄了吹喇叭。

第三天，小猴子看見小鹿有一雙飛毛腿，小猴子跑過去說：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說：“可以。”於是小猴子就跟着小鹿一起跑步。小猴子才跑一圈就累得氣喘吁吁、滿頭大汗，小鹿在咬牙堅持地跑步。小猴子心想：跑步太難了，我不想學了。

開始發獎了，小兔、小鳥和小鹿都有了金牌，小猴沒金牌，小猴歪着嘴難過地回家了。

我知道了做事不能三心二意，要一心一意。

小猴學藝小學作文2

森林裏有一所學校，這所學校裏有兔可愛、猴小皮、喜鵲彩花、小鹿快銀……它們要舉辦一場才藝大賽。猴小皮知道了這件事，就想：我有什麼本領呢？大家都有自己的本領，可就沒有。猴小皮決定也學一樣本領。

它想：我們班上兔可愛寫作文好，它的作文都上電視了，我要向它請教一下。猴小皮向兔可愛學寫作文，小猴聽着聽着就走了神。它聽到外面傳來“小蘋果”的聲音就被迷住了，它把筆一扔，出去看吹喇叭了。

它看見喜鵲彩花吹得很好，就向它請教。小猴吹了幾天就覺得非常枯燥。它又看見小鹿快銀從它面前竄過，它想：原來小鹿快銀跑步速度和我差不多，可是它現在跑的好快啊。小猴把小喇叭一扔，去學跑步了。

小鹿快銀一大早就讓小猴出來跑步。猴小皮一開始跑得來勁，都超過小鹿了。猴小皮想：跑步也沒什麼難的。突然，小鹿快銀喊道：“猴小皮，跑步的速度要均勻，不要一會兒快，一會兒慢。”果然，猴小皮才跑一會兒，腿就發軟了，上氣不接下氣了。它累倒在地上再也不跑了。

才藝大賽開始了，大家都有自己的才藝，可是隻有猴小皮沒有，它慚愧地站在一旁。小猴心裏想：我以後再也不能做事三心二意，要專心致志的學好一樣本領……

小猴學藝小學作文3

一天，小猴出門去玩，忽然，他看見了小白兔。

小猴子說：“小白兔，你在幹嘛呢？”

小白兔說：“我在寫作文呢，老師說我可棒了。”

小猴說：“我也想學。”

小白兔說：“好啊。”

第一天，老師說：“小猴，你的作文書寫得不認真，寫的內容也不好。”小猴生氣地說：“我不學了。”

小猴走着走着看見了小熊。

他問：“小熊，你在幹嘛呢？”

小熊說：“我在吹喇叭呢。”

小猴說：“我還是學吹喇叭吧。”

小熊說：“好啊。”

第一天，老師說：“吹得什麼呀？那麼難聽。”

小猴又生氣地說：“我不學了。”

後來，小猴又看見了小鹿。

他說：“小鹿，你在幹嘛呢？”

“我在跑步呢。”小鹿說。

“你做我的`老師吧？”

小鹿又說：“好啊。”

小鹿和小猴開始跑了，小鹿在前小猴在後，忽然，小猴說：“我不學了，我太累了。”

最後，動物王國特長大賽開始了，小兔得了金牌，小熊得了銀牌，小鹿得了銅牌。小猴羞愧地低下了頭......

小猴學藝小學作文4

在一片鬱鬱蔥蔥的森林裏，住着這樣四個小動物：作家小白兔，音樂家小熊，體育健將小鹿，還有整天閒逛不學習的小猴子。一天，小猴子突發奇想，決心學一門技藝。聽說小白兔文章寫得特別好，還有不少粉絲呢！於是就去跟小白兔學寫文章。開始他還寫得挺認真，後來就不耐煩了。他想：整天坐在家裏寫文章，多悶哪！他正在家裏胡思亂想，忽然聽到外邊傳來婉轉的笛子聲，清亮、悠揚，他聽得入了迷。

小猴子又覺得吹笛子挺有趣的，比光坐在家裏寫文章強多了。他又跑出去跟小熊學吹笛子。開始也挺認真的，可是好景不長，他覺得練吹笛子太辛苦了，天天還得練嗓子。再說會吹笛子也沒什麼了不起的。於是，他就不想再練了。

這天，他正在森林裏拿着笛子玩，忽然看見體育健將小鹿從森林小道跑過來，原來小鹿正在練賽跑，小猴見小鹿跑得非常有勁，便又要跟小鹿學賽跑。

小鹿想：小猴子跟作家小白兔學寫文章，跟音樂家小熊學吹笛子，都是三心二意，不好好學。如今又要跟我一起學，他能學好嗎？小鹿這樣猜想着，便對小猴子說：“你想跟我學賽跑也行，可你必須做到不怕困難，不怕吃苦，堅持到底。”小猴子猶豫了半天，才勉強答應下來。小鹿見他猶豫，就猜出了七八分來。

果然不出所料，小猴子還是以前那一套，有始無終，一樣本領也沒學成。