關於難忘的小學作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的難忘的小學作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的小學作文 篇1

回想起來，我的童年做過很多有趣的事情，讓你讓我講一件最有趣的事給你們聽吧。

那是七歲的一天，我看到我們家養的那隻小花貓，名叫“店小二”是一隻母貓。看着店小二的鬍鬚，我突然想到:店小二不是一隻母貓嗎?只有爸爸纔有鬍子，媽媽是沒有鬍子的，店小二是隻母貓，它是沒有鬍子的啊，所以說我要把他的鬍子拔掉纔對。

想到了這一點，我就跑過去把店小二捉起來，準備幫他拔鬍子。

可是，我突然想到，爸爸刮鬍子是要用剃鬚刀的呀。小貓刮鬍子應該也是要用剃鬚刀的吧。於是我跑到了衛生間，早來了一條凳子，開啟櫃子，總算拿到了那把剃鬚刀。

我用一隻手抱着小貓，另外一隻手拿着剃鬚刀，準備給他刮鬍子，小貓似乎覺得剃鬚刀挺有趣的，不停的用爪子來抓剃鬚刀。

開始刮鬍子了，我看到小貓的.鬍子越來越短，直到沒有爲止。

這時候，我的姐姐突然來了，他看到貓的鬍子沒有了，感到很奇怪，問我:“弟弟，小貓的鬍子怎麼沒有了?”我把事情一五一十的告訴了姐姐，我本以爲姐姐會表揚我，誰知，姐姐突然哈哈大笑起來，我很不理解，問姐姐笑什麼，姐姐 這才把貓本來就是有鬍子的事實告訴我。

這就是我童年做的一件趣事。

難忘的小學作文 篇2

階梯室裏，傳來了主持人清脆響亮的聲音：“童年的腳的留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……”我們班最後一次的綜合性學習也由此拉開了序幕。

我們班共有五個小組，而!讓我最欣賞的是第五小組——青春無悔組。她們研究的內容是小品及舞蹈《seve》。她們的小品《歡樂的課堂》非常有意思，她們跳舞的舞步很流暢。

《歡樂的課堂》是說老師和學生複習反義詞，最後越說越離譜，老師只能氣哄哄地離開。她們演繹得很好，表情、神態等也很到位，《歡樂的課堂》因爲臺詞引得觀從們鬨堂大笑，最後給予她們的掌聲也很熱烈。

《seve 》是這段時間比較流行的鬼步舞，比較難跳。她們經過長久的練習，雖然跳得不是很標準，但也算很好了。她們表演的《sseve》帶來的效果也很震撼，她們練習了很久，也費了很多汗水和努力，只爲給大家帶來完美的表演。

因爲如此，我對她們很欣賞。

其實，每一組的表演都很好。我對這次的綜合性學習很難忘。

難忘的小學作文 篇3

童年的趣事像天上的星星一樣，數也數不清，我要把一顆最耀眼的星星，與大家分享。

記得暑假的一天，媽媽、姑姑、姑父、我和姐姐到西安大雁塔玩，那是我第一次看音樂噴泉，還沒到大雁塔廣場上，就看見人山人海，川流不息。

音樂噴泉，一會兒高高在上，一會兒矮小如鼠，一會兒歪歪扭扭。我們在人羣后面靜靜的享受，音樂噴泉的美麗。突然我靈機一動，讓姑父頂着我。音樂噴泉又開始四處噴灑，像天上的仙女散花呢！又像天上的雲彩四處飄蕩。我鑽進人羣，擠到人羣最前面，心想，這下我能暢快地聽音樂，看噴泉了。音樂更歡快了，五顏六色，真漂亮！時而噴泉像巨龍似的飛涌而上，歡騰跳躍，時而噴泉又像縮頭烏龜，只噴出一點點。所有人都情不自禁地感嘆道：真美啊！噴泉時而高，時兒低，音樂急促，噴泉也急促，音樂緩慢，噴泉也緩慢，噴泉猶如一隻只歡快的小青蛙，活蹦亂跳。又像小雨，不停的飄灑着，我們的快樂便四處飛濺。噴泉結束了，大家都依依不捨地回去了。

童年是美好的，是幸福的，這許許多多的童年趣事，成了我美好的回憶。