她令我難忘小學作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的她令我難忘小學作文，歡迎閱讀與收藏。

她令我難忘小學作文1

我語文老師，上課時非常嚴厲，教室裏連一個同學捋頭髮的動作都無法逃過她的法眼。下課時，她又變得活潑可愛，願意和我們一起玩耍。同學們說起她的優點，半天都說不完。

我的性格內向，不愛舉手回答問題，一遇到事情就着急得掉眼淚。正因爲有了劉老師的幫助，我發生了很大的變化。

這是一節語文課。老師問了一個簡單的問題。同學們的小手如雨後春筍般舉了起來，都想爭取這一次回答問題的機會。我也想到了答案，可是我的手就像有千斤重，就是舉不起來。

劉老師的眼睛彷彿X掃描儀，能看穿我的心思。她看向我這邊，微微點頭，似乎在說：“你也舉手試一下！”我拘謹地別過頭去，生怕再次與她的眼光相遇。這時劉老師說：“大家要舉手回答問題，這樣老師就知道你們的知識掌握沒有！”我還是有些害怕。我想起了下課時劉老師對我說的'：“夏子淇，你的朗讀那麼棒，上課肯定也能多回答問題。”我勇敢地望着老師，老師好像感應到了我的勇氣，說：“你來說一下吧！”我把我的想法慢慢地說出來，老師表揚了我。

在一次又一次的鼓勵中，我知道了學會展示自己。我很感激我的語文劉老師。

她令我難忘小學作文2

“不是吧，沒墨了？”我疑惑地自言自語，“看來只好去買一瓶了。”

我一個人去嗎？不要哇，我可從來沒有一個人去買過東西。可是，媽媽在廚房忙活着，現在不可能陪我去。我只好自己拿着十元錢，對媽媽說了一聲就下樓了。我猶猶豫豫地來到店門口，卻遲遲不敢進去。我清清楚楚地聽到心“砰砰砰”地跳着，像是在打鼓一樣。過了幾分鐘，我害怕沒時間寫作業了，就鼓足了勇氣走了進去。在踏最後一級臺階時，我心裏又後悔起來，但又沒有理由，沒辦法倒回去，就只好硬着頭皮進去了。一位和善的阿姨看見了我，便說：“小朋友，你要買什麼？”親切的聲音一下子讓我沒有了恐懼，但是我卻仍然支支吾吾地回答她：“我……我要買一……一瓶墨水。”“要什麼顏色的呀，小妹妹？”阿姨又用親切的聲音問我。好像是一首優美的樂曲，讓我害怕的心情平復下來，輕鬆地回答首：“藍黑。”我被我這樣輕鬆的話語嚇了一跳，阿姨立馬給我拿了一瓶，付了錢後我就走了。

回到了家，我長舒一口氣，如果沒有這位阿姨，我可能到現在還沒買到墨水呢！