小學生作文【精】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生作文1

讚美堅貞的松柏， 讚美勇鬥西風的籬菊， 讚美蓮花的傲視污泥，可 更讚美梅花的傲雪怒放。

在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。

那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸着花粉;有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。

古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裏的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，纔是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有着一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻爲民族的精華爲世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。

梅花的色，豔麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是 們的建築工人麼?他們無論嚴寒酷暑，無論颳風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作着。

要學習梅花， 要做一個像梅花一樣的人。

小學生作文2

上大學很長一段時間，我都在思考一個問題；我是否要改變？我的大腦始終處在一種高速運轉狀態。以前的臉和未來將要改變的臉在我的大腦裏撕打成了一團。最後我的大腦因缺氧而抽筋了。

上了大學還不成熟是一件很悲哀的事，而我卻獨獨擁有這種悲哀。我穿很隨意的衣服背很小兒科的書包，留古板的學生頭。朋友笑着說；老大，就算你沒有時代觀也該有點年齡觀吧。

陝南的風很大，我那從來都沒有保護的臉開始掉皮，乾巴巴的，還有點生疼。我猛的意識到；我那美麗而短暫的青春怎麼能就這樣葬送到自己手裏。我衝進一家化妝品店花了五塊錢買了一瓶寶寶霜，然後心疼的抹在自己乾澀的臉上。我對着鏡子說，終於可以對得起自己的臉了。

人們都說愛美之心人皆有之，雖然我並不漂亮，但走在街上看見別人穿漂亮衣服常常自卑的要死。開始只是大加讚賞幾句，到後來發展到捶胸跺腳，恨不得爬在大街上的卡車底下。有位朋友說，大俗就是大雅。肅然我不明白這句話的內涵，甚至覺得有點自相矛盾。但對我這個大俗的人也算是一點安慰了。

轉眼間大一的時間已經過去一半了，雖沒爲我們親愛的母校留下自己的一道靚景但也算逝去了。有一段時間，一股莫名的悲痛涌上我的心頭，我坐空無一人的教室看着黑板發呆，圍着圖書館毫無目的的轉了一圈又一圈。的自己竟想哭，這種感覺似乎將我所有對美麗青春的嚮往沖刷的一乾二淨。

我想起了張愛玲的一句話；生活是一件華麗的袍子，裏面爬滿了蝨子其實青春也如此，我們擁有更多華麗的資本，但這種資本是易逝的，就像春天你將五指開啟伸向空中，有軟軟的風從你的指間滑過。這種風只有在春天才有，而一年僅僅只有一個春天。

我真的是一個大俗者，俗的連自己需要什麼都不知道。我擡起頭看見美麗的圖書館大樓在陽關下閃閃發光。有道陽光透夠玻璃折射到我的臉上。我開啟五指伸向空中，有軟軟的風從我指間滑過。

小學生作文3

我們小學教室的後面有個不大的園。只要擰開用鐵絲掛着的籬笆門，就可以進到園裏。幾排粗壯高大的水杉把教室嚴嚴地擋在了外面。杉樹林的前面，有一口清澈的水塘，水塘邊長滿各色野花。

每天放學後，這裏就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套着野花編成的花環，釣魚、捉泥鰍、撈蝦，這是海戰；逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂，這是陸戰；套小鳥、粘蝴蝶、捉蜻蜓，這是空戰；有時還會有陸海空混合編隊的游擊戰。這裏的每一個角落，都讓我們流連忘返……

八月，我們毫不猶豫地告訴了歡歌笑語的童年，雄糾糾地踏入了心馳神往的中學大門，失落了滿臉童真的稚氣，拾起幾分生硬的成熟後，才真正感到長大的不容易，那充滿着童趣的天堂早已成爲昨天。我們再也沒有能夠去那個園，那些無憂的昨天已經幻化成許多破碎的夢。沉甸甸的書包每天壓得我怎麼也快樂不起來了。

有人說小學老師是扶着學生走；中學老師是放手領着學生走；大學老師是指明方向讓學生自己走；我覺得，小學老師就像“縴夫的愛“，只要我們坐在船頭，他就會拉着你往前走，而中學的老師只管掌舵，船要想往前走，奮力划槳那就是我們自己的事了，而我們還不太熟悉水性，所以也格外累。

現在，入學後我趕忙往家跑，先做作業，完不成作業老師那甭想過關，“莫斯科不相信眼淚“。接下來便是複習，語文、英語要背，政治、歷史、歷史、地理、植物要背，數學裏的概念、公式也要背，背得昏天黑地。明天上的新課還要預習，電視的節目一陣一陣地吸引我，穩住神，定下心也不是一件易事。總算把所有的事情都忙完了，就快10點了，眼皮也木了，腦子也昏了，趕快上牀，明天更緊張，有測驗，得起早背呢！

我不知道我還能不能去那個園，去了那個園後還會不會有從前那種歡樂，但我還是懷念那個園，那個到處都寫滿了我童年歡樂園。

小學生作文4

給好朋友的回信

親愛的紫：

你好，收到了你的來信，我真是興奮極了。我第一次感受到被別人牽掛的滋味是多麼美好。

因爲你爸和我媽是一個單位的，所以每年組織的夏令營我們都是一起去的。回想往年，我們參加夏令營的情境：我們一起去踏浪，一起下海游泳，一起挑揀漂亮的鵝卵石，一起表演服裝秀，還一起乘船捕魚，我還記得我們爲了搶捕獲到的小蝦，惹得你迎風高哭一場呢，這些美好的時光彷彿就在眼前，依然歷歷在目，印象深刻。但今年很遺憾，你沒能和我們一起參加去秦皇島的夏令營，不過我還是爲你感到慶幸，因爲那些天兩大臺風正好聚集在一起，狂風暴雨席捲大地，我們被困在秦皇島的一招待所，各大景點全部封園了，外面風雨交加，狂風肆虐，我的內心也跟着此起彼伏，因爲這樣的暴風雨，我真的第一次碰到過。暴風雨過後，當我們興致勃勃地準備出發的時候，外面的一切，讓所有人驚呆了。高大粗壯的數木，橫七豎八得歪倒一片，有的甚至半腰折斷攔截在公路上。我們從高架橋向下看去，這裏頃刻間變成了一片汪洋大海，農民伯伯辛辛苦苦種的莊稼沒有了，大水已經淹沒了田地，淹沒了房屋，豪華的小轎車也都浸泡的水裏。大部分人可能已被轉移，還有一些人乘着小船在收拾殘局。當地的導遊說，這裏曾是比較富裕的村莊，家家都有豪華轎車。看到這一幕，大人們也都驚愕地說不出話來。我第一次感受到，大自然對人類的破壞是如此之大。紫陌，真的很慶幸，你沒有來，更慶幸的是，我們住在山上。

這真是一次難忘的夏令營。

紫，我想起了我們曾學過《一個小村莊的故事》，“小村莊，被咆哮的洪水不知捲到了何處”。不知道，是不是大自然報復貪婪的人類，我對這樣的天災感到後怕極

了，我們應該好好保護我們的地球母親了，因爲，我們的地球經不起這樣的折騰。

最後，我還是要勸你，不要再減肥了，這樣挺美的。古代的美女楊玉環，不是以胖爲美嗎？

祝你天天快樂！

　　好朋友—蕊

小學生作文5

我叫楊升希，今年10歲，來自安徽師範大學附屬小學401班，是個動靜皆宜的女孩兒。我愛好廣泛，喜歡閱讀、寫作，也喜歡唱歌、書法。課餘，我積極參加各項活動，熱心社會公益事業，曾在社區剷除“牛皮癬”活動中獲得嘉獎。 我在班上擔任語文課代表，曾連續三年被評爲年度“三好學生”。這個學期，在同學們和老師的力薦下，我被選爲“校少先隊大隊委員”。 口福建永泰嵩口中心小學三（一）班鄭少顏 今天，老師在課堂上給我們做了一個有趣的實驗：讓雞蛋在水杯中沉底、懸在杯子中間和浮在水面上。 老師給三個杯子都裝進了水，水面大約離杯沿一釐米。 首先，老師拿出第一枚雞蛋，風趣地說：“雞蛋，雞蛋，你就沉到杯底吧！”當老師把手一放，那枚雞蛋真的沉入杯底，一動不動了。 接着，老師又拿出第二枚雞蛋，煞有介事地朝雞蛋吹了一口氣，說：“雞蛋，雞蛋，你就懸在水中吧！”我聽了老師的話，心想：“雞蛋怎麼可能懸在水中呢？”當老師的手一鬆開，那枚雞蛋先是沉入杯底，瞬間又浮上水面，幾番折騰後，雞蛋真的就懸在水中了，這讓我大吃一驚。 之後，老師拿出第三枚雞蛋，對着雞蛋口中唸唸有詞：“雞蛋露出水面一點兒！”當老師的

手放開後，那枚雞蛋真的在水面上露出一個小腦袋來。“真奇妙！”“太神奇了！”“太有趣啦！” 同學們激動不已，議論紛紛。 這究竟是怎麼回事呢？難道雞蛋有什麼魔力？抑或是老師有特異功能？ 最後，老師揭開了這個實驗的祕密：第一個杯子裏裝的是清水，第二個杯子裏裝的是適量的鹽水，第三個杯子裝的是濃鹽水。所以雞蛋在三個水杯中會有三

種不同的狀態。 從這個有趣的實驗中，我們得出了一個結論：鹽水的浮力比淡水大。 小作者把實驗的步驟有條不紊地記錄下來，不僅刻畫了心理活動，而且也把語言寫得有聲有色，富有情趣，特別是在篇末點明瞭實驗的結論，讓大家明白了一個道理。

小學生作文6

仔細看看屋內的陳設，已有些破舊：書櫥上積滿了厚厚的灰塵，木製書桌已起皮兒。看着媽媽穿着清潔服，正辛苦地忙前忙後，不由想起我未來的家。

未來的家變了，在一棟高層住宅的最頂層。不再那麼破舊，不再那麼亂糟糟的了，整個家煥然一新。

房間的屋頂是一朵美麗的荷花。你可別小瞧它，它呀，能夠隨着天氣的變化而變化。雨天，它會慢慢合攏；晴天，它會展開花瓣，讓花草盡情地生長。我的牀是由一種帶着沁人心脾清香而且一年四季都不枯的花組成的睡在上面只覺軟軟的，挺舒服；而且它還能在睡夢中幫你按摩，減輕你一天的疲勞；當你失眠無法入睡時，它還會自動播放舒緩的樂曲伴你入眠。書桌呢，挺實用。它會說話。你讓它幫你削鉛筆或幹其他什麼事情，只要對它說一聲，它就回自動幫你做。書桌旁的椅子上裝有“測視”系統，只要你眼睛離書本的距離縮短了，它就會自動提醒你。怎麼樣？實用吧。別急，還有更實用的呢，那就是書櫥。你可別小看它，雖然它相貌平平，可功能強大着呢！它擁有地球上最先進的圖書搜尋系統，無論是中國的，美國的，甚至西班牙的……在它裏面都能找到。你可以自由選擇喜歡的放在書櫥裏。最有趣的就數那衣櫥了，只要你按“存放”按紐，門就會自動開啟，出來迎接你的，不是“美女”就是“帥哥”。他們會根據你衣服的質地存放在不同的地方。甚至，他還會幫你清洗殘留的污漬哩！

房間內的陳設就說到這兒了。由於我未來的家住得比較高，上下樓不方便，坐電梯嘛，太快太悶，一晃就到一樓，來不及觀景。是一架直升飛機接送我，既能觀景，速度又比較快，真是兩全其美呀。

生活在科技大發展時代就是不一樣啊，一個字：爽；兩個字：真爽；三個字：爽呆了！真期望那一天能早點呈現。

小學生作文7

空中飄灑着雪花，

白袍覆蓋着山崖，

小河關上玻璃門窗，

大地展出銀色圖畫。

啊！

冰雪世界，

晶瑩、

純潔、

無暇。

有人說冬屬於死亡，

沒有了

淙淙春水、

濛濛春雨、

嫩嫩春芽；

有人說冬是沉寂的，

遺失了

夏的飛流、

夏的蓬勃、

夏的喧譁；

有人說冬色調單白，

比不上

秋的紫山、

秋的紅葉、

秋的黃花……

我說，

冬天最富生機，

冬天最富啓示。

在少年面前，

它像偉大的教師、

博學的哲人、

無私的媽媽——

請聽，

種子和泥土談話：

多虧厚厚的雪被，

凍死了害蟲、細菌，

溫暖着種子娃娃。

若沒有冬媽媽的慈愛，

哪裏有明年

淙淙春水、

濛濛春雨、

嫩嫩春芽……

請看，

飛雪在冰山的繪畫：

凝固的地上冰川，

流動的地下雪水，

積蓄着力量，

等待着爆發。

若不是冬媽媽的奉獻，

哪裏有明年

夏的飛流、

夏的蓬勃、

夏的喧譁……

至於冬媽媽

是不是色調單白，

只要擡眼望去，

會看見她的秀髮：

蒼蒼的青松，

亭亭的翠竹，

青翠間點點紅豔

是做雪的梅花……

啊！

多麼豐富的哲理，

多麼深刻的啓發：

冬的死亡，

孕育着生機；

冬的沉寂，

積蓄着爆發；

冬的單白，

遮不住青翠，紅豔；

冬的教科書呀，

是綜合的史地、理化……

其實我們自己，

就是冬天的童話。

我們堆起的雪人，

勝過海灘的沙塔；

我們溜冰、滑雪的速度，

超過游泳、奔跑的春秋夏；

我們分隊打雪仗，

熱血達到了沸點；

噢，對了！

冬天裏的新年，

我們的笑聲啊，

賽過鞭炮的爆炸。

少年的冬天，

冬天的少年，

如火如荼，

如歌如畫……

小學生作文8

今年的國慶節，爸爸開車帶着我和媽媽去溫州旅遊，回來的時候已經是晚上了，車子在高速公路上飛快地奔馳，遠處五彩的燈光像黑夜裏的螢火蟲，幽幽地閃着。

突然，我注意到，高速公路兩側居然沒有路燈，這是爲什麼呢？禁不住好奇，在青田服務區休息的時候，我便問爸爸，爸爸笑着說：“公路上使用的路燈一般發出的是散光燈，容易使行駛中的駕駛員目眩，有時不但起不到積極作用，反而使駕駛員難以辨認交通標誌、路面標線以及障礙物等。高速公路上車流量大、車速快，如果因爲路燈照射而影響駕駛員的視線，就容易發生交通事故，除了途中的服務區，控制室等路段外，高速公路上通常不採用路燈照明。”哦，原來是這樣！

那沒有了路燈，高速公路上豈不是漆黑一片？駕駛員們又怎麼敢開到每小時上百公里的車速？

聽到這個疑惑，爸爸摸了摸我的頭，馬上解釋道：“我兒子可真是好問孩子！其實，高速公路上也不是漆黑一片。人們採用了一種玻璃微珠製成反光膜，再把反光膜鋪貼在路邊的交通標誌上。它們平時不發光，只有在遇到汽車前燈的強光照射時纔會將光線定向地反射到駕駛員的眼睛裏。這種反遊標志的反射率很高，要比普通油漆強百倍，反射距離可達1000米，在保證車輛夜間行駛安全方面發揮着重大的作用呢！”

“哇，爸爸，你知道的可真多！”我不禁對爸爸豎起了大拇指。爸爸笑了笑，開心地對我說：“這是我上高速前從網絡上了解到的呢！”

看似簡單的高速公路竟然蘊藏着如此深奧的科學知識，設計和建造高速公路的工人叔叔真了不起。我一定要像他們一樣，多學習多積累科學知識，明白更多的科學道理。

小學生作文9

昨天晚上，就在想着雅禮和長郡到底讀哪裏好呢？心裏總在納悶。但是，必須得做出一個決定。百般考慮後，還是雅禮！

也不知道這個決定是對是錯，反正先考再說。

不知道是什麼時候了。一早，剛從牀上睡眼朦朧的醒來了，從恐怖的夢中被催醒了。纔想起9點鐘還要考試。趕忙從牀上急匆匆的爬起來，把衣服穿好，找到手錶後，一看。天啊！才7點鐘，怎麼這麼早就醒了啊！算了，醒了先看看書吧！

大約看了半個鐘頭的樣子，我就把爸爸媽媽叫醒了，他們兩個一下這個，一下那個，看看時間，差不多又浪費了半個小時！我急忙催他們，才ok！

準備出發了，我的心情十分平常。這使自己有一種想法，今天太陽打西邊出來了！

到那裏沒15分鐘，我就跑去了考場，48個人一個教室，都是考試，先是填個人家庭情況表格，然後就是考試。試卷發下來了，心沒有砰砰亂跳，很平靜的等待試卷，拿起一看，天啊！怎麼這麼簡單！

不到一會就做完了！時間也過得很快，一打鈴就收捲了。我快樂的如同一隻小鳥，快活地飛着。但同時也讓我想起了一句話，考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。

一但考好了，就不會捱罵；則沒考好，命都別想要了。

其實，想考好也不難，重要的在於勤奮+積累+利用。況且都想考好，而且大家都知道學習方法，爲什麼不去利用呢？是太累了，還是怎樣。也許我們有時只是錯在審題不清審題時的一字之差。就導致了題目錯誤而扣分，接着也許是不幸的到來，然後被父母打罵，再後來就是……

反正，想贏得老師和同學對你的信任，就得努力，就得付出。一份耕耘，一份收穫。

加油吧！把考試這堵牆給打敗，相信自己，就能成功！

小學生作文10

一個字！我認識了那麼多字，老師只讓選一個，有的同學選自己最喜歡的字，有的同學選了自己人生認識的第一個字，還有的同學選擇了最能夠激勵自己的一個字，我卻要選擇一個令自己最爲煩惱的字??考。

每當提起這個字，我都會煩惱，感到害怕。

你是不是也有同感？每當遇到這個字，我們都會心驚肉跳，大考小考中考高考，沒完沒了，每考一次就是一次痛苦的經歷。

即使從考場上出來了，考完試了，應該安心了吧？可是，在得到成績的這段時間裏，心裏就會像揣着一隻兔子一樣“砰砰”直跳了。唉，心裏總是擔心成績，要是考不好，又要被家長、老師K了。

就說這次期末，在考完試放假這幾天裏，媽媽值班，晚上不會回來了，在這幾天夜裏，媽媽不知爲何做了夢，早上起來後給我打電話說：“昨天晚上媽媽呀做了個夢，夢見你語文考了100分；數學考了86分；英語考了100分。”我聽完趕忙說：“要是我真的考了這些分數，你會教訓我嗎？”媽媽說：“當然不會！”我就盼望真能考這樣的成績。唉！還是讓我希望吧。

在髮捲子那天，公佈了成績單，我認真地聽着，雖然教室並不是鴉雀無聲，我還是能清請楚楚地聽到老師一個接一個地念分數的聲音！當我聽見我的名字時，心跳幾乎都停止了跳??數學82分，語文95分，英語94分。這樣的成績一點也不理想，我怎麼回家呢、、、、、

要是世界上沒有“考”字，沒有考試，那我們的生活是不是更愉快一些呢？

但我們只要認真學習，這考字就不在我們的心中銘記了。

小學生作文11

別人愛花，是因爲花的多姿多彩，是因爲它的氣味芳香，是因爲她的花語優美，而我愛花，是因爲那個賣花的老人。

我在上學的路上，總能看到一位老人，那位老人身穿藍紫色衣服，但那顏色已經失去了她昔日的光彩，剩下的僅僅是一件褪色的衣服，與他相反的卻是他那一車花，那些花紅的紅紫的紫

，完全可以用奼紫嫣紅來形容，在這寒冷的深秋時節，他的車上多了幾盆金黃色的菊花，與那老人相比，金黃色的菊花顯得那麼華麗。

一天，我正想買盆花放在自己家的陽臺上，我走到老人的花車錢，正巧聽到老人和另一人的對話，那人問：“您兒子還沒回來呀？”老人嘆了口氣：“可不是麼，兒子在城裏打工，工作忙，哪有時間回來看我和他媽呀？偶爾習慣了兒子不在身邊，反倒是這些花給我們倆帶來些樂趣，時間長了，就覺得與這些話離不開了，看見他們，就如同看見了自己的兒子在活蹦亂跳，老了，總會覺得孤單的。”這是又來了一位賣花的人，問：“師傅，您這盆花多少錢呀？”老人說：“就那五塊吧。”那人一邊遞過錢，一邊從老人手裏接過那盆豔麗的花。

我問，您這盆花多少錢呀？那老人笑笑說：“孩子，你要是喜歡，爺爺送你。”我說：“這怎麼好意思呢，您好不容易種的，送人不有點可惜了麼？”“嗨，拿走吧。”我從老人手裏接了過來，我明白了爲什麼老人這麼愛花，那是因爲他更愛他的兒子，他一直覺得他的兒子如花一樣，有活力，希望他的兒子一直想現在一樣健康。

每一盆花都是老人想兒子的心，我捧着這盆老人送我的那盆金黃色的菊花，把它們放在我的書桌前，我想，若是把它們放在陽臺，豈不會讓深秋的涼風把他們吹倒，每次我寫作業時，我一擡頭就能看見這盆花，當我疲憊時，我看到他，會讓我知道，還有向老人關心他兒子那樣的人，時時刻刻在關心着我……

小學生作文12

今天早上，媽媽跟我說：“我們一家、哥哥和我的同事一家準備一起去安吉的江南天池滑雪”。天池不會是泡溫泉的地方嗎？我邊想邊應道：“好！”。我們整理好行李，擡上了車，接上媽媽同事一家便出發了，我們一路歡笑着。大概過了五個多小時，我們到了安吉，當時下着雨，媽媽告訴我，那裏的雪是人造的，碰到水就會融化，我們不得不先找到一家賓館住下，期待明天的好天氣。

“噢，沒下雨，快點起牀，趕緊去滑雪！”。早晨，我被這急促的聲音喚起，飛快地洗漱、吃飯。經過艱難的行車，我們來到江南天池停車場。一下車，一股寒氣撲面而來。我們走進大廳，透過玻璃，看見了滑雪場，剛剛進雪場的人正在想辦法怎麼走上雪地呢！瞧，有的有剛走上去就滑下來了，有的走一步滑一步，還有的壓根就上不去，讓別人拉一把，可一拉卻把上面的人拉下來了。我在心裏偷笑着，但是又擔心自己會不會也像他們一樣這麼狼狽。過了一會兒，我們便進入了滑雪場的倉庫，我們領了滑雪杖、滑雪板和滑雪鞋，開始換鞋，我在爸爸的幫助下準備就緒。走進滑雪場，我先選了一塊平整一點的雪地，然後就像走路一樣上去了。我回頭看看幾個在那兒走半天還沒上來的人，心裏想不明白，這麼好走的雪地，他們幹嘛要走那裏呢？我慢慢地往上走，把滑雪杖往雪地裏撐，再拔出來，這樣連續幾下，就滑了起來，可只能滑幾米。我就繼續往上走，直到坡頂，再往下滑，這下可好了，比原來滑得遠多了。在這過程中，很多次我差點就摔倒了，可是我都用滑雪杖撐住了。有一次，滑雪板的後面交叉了，本想用滑雪杖支撐的，可是沒撐好，我整個人就往前倒了下去，“撲通”一聲坐在雪地上，摔倒後我馬上爬了起來，繼續滑了幾個來回。由於時間關係，我還回了滑雪工具。

這次滑雪真好玩，讓我明白了一個道理：不能被失敗打倒，在那裏摔倒，就從那裏爬起來。

小學生作文13

我叫齊琦，長着一雙黑似葡萄的圓眼睛，一頭烏黑亮麗的秀髮，一個長長的鼻子和一個大大的嘴巴。

愛唱歌的我“把你捧在手上，虔誠地焚香。剪下一段燭光，將經綸點亮······”誰在唱歌呢？不用說，肯定是我又在邊洗澡邊唱歌了。

大家可別小看我的嘴巴，聲音極尖的海豚音，它都能“飆”出來呢！在洗澡時，我愛唱歌；在睡覺時，我也愛唱歌；在坐車時，我也愛唱歌。無時無刻，我都在哼歌。

有時連上課我都會情不自禁哼出歌來，爲此我捱了不少批評。雖然說我背書的'記憶很差，可是，只要是歌詞，我準能在一小時之內背得滾瓜爛熟。

大家說，我愛唱歌嗎？

愛笑的我“你是個陽光的女孩。”外出時，叔叔阿姨總會這樣誇我。我愛玩、愛唱歌、愛瘋，不過我最大的特點就是：愛笑。

一個陽光的女孩是最愛笑的。我被責備時，會尷尬地笑；我玩耍時，會開心地笑；我的計謀開始時，我會奸笑；講笑話時，我會哈哈大笑；被打傷時，我還會邊哭邊笑。

反正，只要能笑的時候，我準會張開嘴巴笑。

大家說，我愛笑嗎？

愛玩瘋的我“哈哈哈！”你們聽，這準是我又在玩耍了。只要我的夥伴來了，我準能玩得滿頭大汗，像瘋子一樣，停也停不下來。

一個小孩子認人生中是少不了玩耍的。我的妹妹來了，在我家洗澡，和我玩“吸吸棒。”後來，哥哥扮猴子，妹妹和我一路過房間，就會被“猴子”擋路。

晚上十點了，妹妹和我還在玩。直到媽媽發脾氣，我們才停下來。妹妹和我滿頭大汗，跟沒洗澡一樣。過了許久，我彷彿還沉浸在遊戲當中，停也停不下來。

大家說，我愛瘋嗎？愛玩嗎？

這就是我，一個多姿多彩的我。

老師點評：

用三個小標題寫出自己的三個不同方面的特點，最後還用一句話進行總結，文章的結構很嚴謹清楚，好。“雖然說我背書的記憶很差，可是，只要是歌詞，我準能在一小時之內背得滾瓜爛熟。”這寫的很好，突出了“我”喜歡歌。

小學生作文14

我未來的家在一片海邊，海邊漂亮極了，有廣闊的海洋，金黃的沙灘，還有許多高樓大廈，旁邊粗壯的椰樹，高大的香蕉樹，我覺得只有海邊纔會有這樣美的風景。沙灘上有五彩的貝殼海螺，我已經撿了一堆了。

等我下班了我走進電梯裏，按了399層樓，電梯立刻把我送了上去。走到家門前，我的家門是一個指紋鎖，我把手指放在門上掃描，如果是主人的話，它就會自動開門，如果是壞人的話，它就會發出光劍，把他的手指割掉，併發出警報聲，門外的警察就會過去，到時候他就逃不掉了。

客廳的地板和天花板都是五顏六色的，會發光，晚上都亮亮的跟白天一樣。牆壁是一幅流動的畫，如果你想進去也可以，只要按一個按鈕，牆上就會出現一道門，你可以從那個門裏走進去欣賞那裏的美景。

春天的時候，那裏是一片青蔥翠綠，小草發出嫩芽，樹木開花，還有春季的歌非常好聽。夏天的時候那裏是一片翠綠，但是有點熱，彷彿要把人烤焦似的。到了秋天，那裏的樹葉有的變成紅的，有的變黃的，但有些樹葉還沒有變色，不知道爲什麼，有可能一年四季都是綠的吧！所有的果子都成熟了，我再也不用去買水果了，直接摘了吃就可以了。到了冬天，大雪紛飛，那裏一片潔白，樹上白了，地上也白了，就像白雪王國，大家可以盡情的玩雪歡樂。

穿過客廳，我來到了陽臺上，那可是自動伸縮、變化、種植陽臺，那裏有一扇門進去之後是一個種植園、一個菜園、和一個養動物的場所。秋天到了，那裏的菜都成熟了，就可以收菜了，養殖場的動物也長得肥肥壯壯了。

我的房間很有趣，有香香的蛋糕牀，美味的棉花糖被子和完整的一個麪包枕頭。如果不想佔空間玩兒，就按一個按鈕，房子裏的東西就全都不見了，等玩完遊戲再按一個按鈕就恢復原樣了。我一直在那裏看書學習。晚上，如果睡不着就按一個按鈕，會有一首好聽的催眠曲伴我入睡，如果想吃糖還可以按一下按鈕，就會跳出來一顆糖，如果味道不適合，還可以換一顆。

這就是我的家，你看美不美呢！

小學生作文15

轉眼間，中學的大門爲我展開着，小學，我要對您說再見了！這也意味着，在育民中學，我將又會遇到新的老師，新的同學，說不定還有一個驚喜等着我呢！

果然，這正是個大大的人情驚喜。你猜我遇見了誰，就是我的幼兒園朋友何楓，我們第一次遇見是洗完勺子回來的時候遇見的，我們彼此望了望，也沒說什麼，就走了，我總覺得他很熟悉，我們似乎見過，在我們擦肩而過的時候，我驚喜地發現他的名字叫何楓，這不就是我的幼兒園同學嗎，可世界上同名同姓的人太多了，我不能這樣就確定他是我的幼兒園同學，一回到家，我迫不及待的翻出幼兒園畢業手冊，拿來照片跟他對比，這次有個了我一個驚喜，這兩個人長得簡直一模一樣，他真的是我的幼兒園同學······

第二天，我帶着試探的口氣問他，你是哪所幼兒園的，他回答說：“是部隊幼兒園的，你也是吧。”我終於知道了他就是我的的幼兒園同學何楓，我連忙回答：“是的我也是61398部隊幼兒園的。”於是i我們就聊了起來。他說：“你記不記得幼兒園的那對雙胞胎，他們現在都加入我們學校的籃球隊了！”“她倆不是很矮的嗎？”我疑惑地問。“他們現在一下子長高了很多，有一米五五了！”，他繼續說，“現在那個老奶奶都退休了，我就說我怎麼沒看見她嘛！”我驚訝的問，“你去看過那些老師了嗎？你什麼時候去的啊！”“教師節那天去的啊，好多人都去了呢，基本上都是六年級的！”何楓笑着說！我本來還想和他再聊聊幼兒園的事，可上課的鈴聲不留情啊！轉眼間就想起來了，我們不情願的說聲“拜拜”走了！

我想，有朋友在的感覺真好，感謝上天又讓我和一個久不相見的朋友有一次再見了，中學的生活一定會很快樂的······