【實用】小學生作文500字彙總五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的小學生作文500字5篇，歡迎大家分享。

小學生作文500字 篇1

我的妹妹今年4週歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭髮，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時東看西看，有時凝望着，似乎正想些什麼。一張小嘴，有時滔滔不絕，有時則一聲不響。只要見過她的人都說她非常可愛。

我的妹妹愛模仿別人說話，特別是別人不“順從”她的時候，她就用這招來教訓別人。有一次，我在看書的時候，妹妹小聲地對我說：“老哥，我們一起玩吧！”我正看在興頭上，怎能容忍她來煩，我便對她說：“不行！”她還是想要和我玩，就對我說：“就和我玩了嘛。”“不行！我要看書！”我斬釘截鐵地說。我沒有想到，她竟然嬉皮笑臉，學着我的聲調說了一句：“不行，我要看書！”我又說了聲：“煩！”她居然又學我。她不僅學出了聲調，還學出了樣子。這樣幾次下來，我被纏得沒轍了，只好讓媽媽來“解圍”。媽媽對妹妹說：“哥哥要看書，你別打擾他。”她卻不聽媽媽的話，還振振有詞地說：“我這是鸚鵡學舌！”這下，大家都被弄得哭笑不得，而她卻在一旁開心地看着我們。

她也很搞笑，有一次，我在背李白的《靜夜思》，她聽了，就即興對我們說了一首：“牀前明月光，李白思故鄉。回到他家鄉，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰後合，她卻一臉認真，好像在說：有什麼好笑的！

她不僅調皮、搞笑，也很愛讀書。她看書的時候，除了翻書聲，其他一點聲音也沒有，安靜得就像一隻貓。她看書的速度很快，一本“馬小跳”我要看一個小時，而她卻只需半小時就能看完。我也不知道她是怎樣看的，不過，我知道這和她的專心致志是分不開的。

妹妹總是以我爲目標。爲了增強我們的體質，爸爸讓我們在紅梅公園鍛鍊長跑。每次長跑鍛鍊，她都咬緊牙關努力地跑着。她一面跑，一面嘴裏還唸唸有詞，爲自己鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭強好勝，不服輸的精神讓我佩服。

這就是我可愛、調皮、好強、認真的妹妹。

小學生作文500字 篇2

這件事現在想起來真有一點後悔。早知道會這樣，我也不會這樣做。

第二單元要測試了。考試的前一天傍晚，老師反覆對我們說：“今天晚上好好去複習第二單元，明天考試，考試時認真做題，看清題目。”我當時在想：小小的第二單元，不用去複習，又不會有多難，明天我準能考個好分。我回到家，只完成了老師佈置的書面作業，收拾好東西，就去看電視了，早把複習第二單元的事拋到九霄雲外了。

第二天早上發考卷前，老師又提醒我們：“做題時請看清題目。”試卷發下來後，老師又給我們講解，而我卻一個勁兒地往下做，老師講的我一個字也沒聽。等到老師說完時，我已經做了幾題了。突然我遇到了一道題，怎麼也看不懂題目意思，悄悄地看了一下週圍，同學們都津津有味地在答題。怎麼辦？問老師吧，剛纔悄悄答題的事肯定要露餡了。還是算了，這題失分就失分吧，九十分還是能考到的。於是我就隨便一答，先把此題混過去再說。還好，接下去的題目都很順利，做着做着，做到了課內閱讀題，課內的當然是我的強項啦，突然，一隻“攔路虎”攔住了我的去路——句子含義？我開啟記憶庫，一個勁地搜尋起來，可是還是模糊一片，這下可糟了，昨晚沒複習的事要露餡了，老師同學會怎麼看我？此時的我，心裏好後悔呀，哪還會集中精神去做題呀，心不在焉地完成了餘下的課外閱讀和作文。

結果可想而知，一向語文成績不錯的我竟考了 86.5 分。老師批評我不認真，同學嘲笑我自以爲是。爸爸媽媽看了我的試卷，把我狠狠地“ K ”了一頓，那種滋味可真不好受。

晚上，我躺在牀上盯着天花板不斷地自責，我怎麼能這樣自以爲是？我怎麼不聽老師的講解？我怎麼不好好地複習呢……不知不覺中，眼淚悄悄地流了下來。

小學生作文500字 篇3

我家的客廳中掛着一幅漂亮的十字繡。我非常喜歡它。不僅因爲它點綴了我的生活，更重要的是從這幅十字繡中我體會到了人生別樣的滋味。

名爲“百福圖”的十字繡，有九十九個小巧玲瓏的福字姿態各異的站在上面。它們或清秀或繁雜，或端莊或頑皮，沒有任何兩個“福”字是完全相同的。而中間則是一個大大的“福”字，玉立亭亭，和這九十九個小“福”字構成了百福圖。它們被嵌在佈下的黃色花邊映襯得惟妙惟肖，栩栩如生。

常言道：畫中有迷，迷中有畫。在這普通的十字繡中也蘊含着人生的道理。百福圖由紅橙白三種主色調組成的三十多種綵線繡制而成。由於每種線的顏色都十分接近，稍有疏忽，就會影響到整幅畫面的美觀。因此，它需要一個人付出極大的耐心和恆心，一針一線仔細完成。精美絕倫的十字繡背面卻是相互交錯的線條和繩結，看起來雜亂無章，不敢相信它是美圖的製造者之一。細細想來，就會發現十字繡的一針一線就像人生的步伐和足跡，如果你步走大了，就可能走錯；走快了，就可能走歪。生活就像十字繡背面的繩結，曲曲折折，坎坎坷坷，一條條河流擋住了你的去路；一塊塊石頭把你絆倒。只要你堅強地爬起來，勇敢的面對，挫折的背後一定是美麗的風景。

“百褔圖”不僅僅是一幅十字繡，更是激勵我的樂章，鼓勵我的圖畫。在我失敗的時候，它讓我堅強；在我傷心的時候，它讓我快樂；在我氣餒的.時候，它讓我充滿自信，努力前行。就像一首詩中說的那樣：也許會有驟起的風暴把我們拋入崖底，也許會有虛幻的風景迷惑我們的眼睛……那一條條被我們用腳踏出來的路，纔是我們每個人留在這世上的真正姓名。

現在我已經把百福圖當成好朋友了。她時刻提醒我，要努力學習，真誠生活，繡美自己的人生！

小學生作文500字 篇4

我的家鄉有很多土特產，其中我認爲最具特色的便是葡萄了。如果你對此不太瞭解，那就聽我介紹一下吧！

在我老家的院子裏就有一株葡萄。葡萄是幼藤栽培出來的，只要弄好一個架子，葡萄藤就可以順着架子向上攀。葡萄的葉子有巴掌大，樣子與楓葉有些像。它的藤蔓很細，在春夏季是綠色的，進入秋冬季就慢慢地變成棕褐色的了。葡萄不開花，等到春天，葡萄藤分權的時候，就會結出一個個像豌豆般大小的青葡萄，它們全擠在一起，被綠葉覆蓋着，不仔細瞧，還不易發覺呢！用手摸一摸，只覺得非常硬。日子一天天流逝，葡萄也漸漸長大了，由青綠色慢慢地變成紫色，它們是一串串的，有的擠在一起，好像在說着悄悄話；有的被綠葉蓋住了，好像一羣害羞的小女孩，不願露出“廬山真面目”；還有的分得很開，好像一羣鬧了意見的小朋友，互不理睬呢。等到成熟時，葡萄就變成了深紫色，遠遠望去，就像是一顆顆美麗的紫晶石，真是惹人喜愛。剝開葡萄的皮，輕輕咬上一口，酸酸甜甜的，清涼又可口，這種感覺一直流到我的心裏，讓我吃了還想吃。在這裏給大家提個醒，葡萄不能一次性吃太多，不然牙齒會被酸倒，也會拉肚子的。

葡萄有很大的藥用價值。吃新鮮葡萄可以補充人體內所需要的維生素。如果喝了用葡萄釀成的酒，可以活血化淤，經常喝可以延年益壽。如果天天睡覺前喝上一小杯，可以有助於睡眠。

因爲葡萄不僅好吃，而且還有很大的營養和藥用價值，所以我非常喜歡吃葡萄。

小學生作文500字 篇5

生存，只有經歷過無數次磨礪下，才能學會。老師和父母無法教會你，只有自己親身經歷過磨難後，你才能領會以學會及生存。如果你從來沒親身經歷過磨難，你是不會生存的。生存就像是一把劍，只有經歷千百次錘打才能練成好武器，只有經歷過千萬次的錘打，磨礪，才能練就出極品的武器，只有這樣才能練就出一個什麼情況下都能生存的人！書本永遠不可能教會你如何生存，只有自己親身經歷過磨難後，才能領會生存的真正的含義。

磨難，只能由自己承受，沒人能代替。看這個事例，你就知道我爲什麼這樣說了。有一對姐弟，父母早逝，姐姐承擔起了撫養弟弟的責任。每天上學，都是由姐姐親自送弟弟上學。弟弟要聽磁帶時，姐姐總是幫弟弟插好插頭，按下按鈕，讓弟弟聽。等弟弟聽完了，就幫他關上。起牀後被子由姐姐幫他疊。幾年後，弟弟考上了大學，在學校住宿。可是沒幾天，姐姐去看他時，他卻要求姐姐帶他回家。因爲，他不會疊被子，不會打飯，就連怎麼回家也不會。姐姐一聽，頓時呆了，不知怎麼辦。

呵，別人替你承受磨難，等到那個替你承受磨難的人不在了，那你可就不知怎麼辦嘍。自己的事自己辦，我雖是男孩，可十歲就學會怎麼做飯了，三年級不到就要求自己上學了。許多家長可能認爲，學生只要學習好就行，其他事不用操心。這樣想就錯了，大錯特錯！上面例子上的弟弟，就是在這種環境中成長的，唯一不同的是父母換成了姐姐。我勸這樣想的父母看看這篇故事，看看故事中的弟弟，只要不是智力有問題的父母都會改變想法，因爲這樣教出來的是個白癡！生活白癡！（好像用詞不當，不過想不出更好的了）。學業再重要，也比不過生活。連生活也不能自理的，還談什麼學習？相比生活，學習顯得微不足道！一個人首先要學會如何生存！

我們學生，首先要學會生存，只有學會生存，學會生活，學會自理，才能在我們這個世界存活下去！希望家長們首先看重的是學生的生存能力，而不是學習成績！