【精華】小學作文七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的小學作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學作文 篇1

今天晚上，我做完作業，便開啟買來不久的書，津津有味地看了起來．

不料，媽媽早已出現在我的面前，她問我：＂作業做完了？＂我頭不擡地回答：＂做完了．＂媽媽看了一下我看的書的書名，小聲嘀咕道：＂看點名著也不錯......＂我正要歡呼，不料媽媽又說：＂先把課文複習一下吧！＂我正想說＂不行＂，可是一擡頭卻看到了媽媽那滿懷期望的目光，我只好低下頭，小聲說：＂好吧．＂聲音小得只有我自己聽得見．媽媽高興極了，摸着我的頭說：＂真乖，你好好學習，媽給你做好吃的．＂說罷，走出了我的房間．此時，時鐘上顯示的時間是七點十分．

我複習完了功課，以迅雷不及掩而之速開啟書．不料，媽媽她老人家比我更快，她早已站在了我的面前，搞得我有點懷疑她是不是從屋頂上掉下來的．

只見她滿臉笑容地站在我的面前，＂關切＂地問我：＂功課複習完了？＂我回答道：＂複習完了．＂＂再做一點練習題吧．＂＂不行！＂我果斷地說．＂不行也得行！＂媽媽的臉變得嚴肅起來，＂都畢業班了，還不知道用功，你現在不用功，怎麼考重點中學，以後怎麼養活自己！考不上重點中學，就找不到一份好工作，將來你怎麼養活自己，又怎麼養我們啊......＂天，又是這些！自從上六年級以來，以上這些對於我來說早已是家常便飯，堆積如山的練習題更是數不勝數．於是，我又開始了＂挑燈夜戰＂．

媽媽，我知道你是爲了我好，你希望我考上重點，也是爲了我以後能找到一份好工作，能夠輕鬆一點，但你這種教育方法是不正確的．超負荷的學習壓力只會使我情緒低落，對學習提不起興趣，學習成績直線下降，亦或者是更爲嚴重的後果．

媽媽，請給我一些自由吧！

小學作文 篇2

今天走在回家的路上，我的回頭率相當高喔，那都因爲我的手中有兩個可愛的小寶貝——兩隻小倉鼠。

這兩隻小倉鼠，一個有雞蛋般大小，一個只有湯圓一樣大小。芝麻大的眼睛，細得像絲的鬍鬚，尾巴短得像逗號，渾身毛茸茸的，摸起來像絲絨一樣舒服，讓我愛不釋手。我把它們分別放進轉籠裏，精彩的表演就開始了。它們手腳並用在籠子裏爬，轉籠像風扇一樣呼啦啦地轉起來。如果把轉籠從架子上取下來放在地上，哈哈，籠子會像車輪一樣咕嚕嚕向前滾去，樂得我直拍巴掌。我把它們放在一個盒子裏，它們還會像人一樣站起來作揖呢！

這兩隻倉鼠，大的溫順，任人撫摸疼愛，我給它取名叫“憨頭”。另一隻是隻一線鼠，個頭雖小卻賊機靈，你剛摸到它，它就迅速調頭，一不小心它就會咬你一口。我和媽媽都慘遭“毒口”，手像針扎似的疼。我對它是又愛又怕，給它取名“咬人007”。

它們愛吃的東東可多啦，餅乾、瓜子、玉米、蘋果、青菜……什麼都吃。它們的吃相特別貪，抱着一塊食物就躲到角落裏嚼，有時還會爲一塊食物你爭我搶，最後總是憨頭敗下陣來。

可是倉鼠怕冷，天氣一冷，它們就鑽進木屑堆裏睡大覺。到後來，咬人007也不和憨頭打架了，偎依在一起取暖。誰也沒想到才兩天工夫，兩隻小倉鼠就陸續死了，我傷心地哭了好久，直到現在我還想念着它們。 這樣兩隻活潑可愛的小倉鼠，怎麼能讓人忘記呢？

小學作文 篇3

殳是一個二流的歌手，每天晚上只能在一家夜總會做伴聲。當他看到那些很滿足的歌手站在麥克風前大聲歡唱的樣子，他會感到很噁心。他希望有一天他能抱着他的吉它在舞臺上望着歡騰的人們歌唱生命的音符。

夜總會的薪水很淡薄。殳不能每天抱着吉它唱他喜歡的歌，他每天都要爲生活而努力活着，但是爲了歌聲，他依然活着。當殳有了一些微薄的積蓄時，殳決定，抱着他的吉它去流浪。

平闊無聊的路上，殳會用手撥起琴絃，唱着自己心愛的歌，他可以感受到別人投來的好奇驚詫的目光，但他依然會大聲地唱，唱着他生命中的音符。每到一個地方，殳就會去夜總會唱歌。他可以唱出那種爆破而撕裂的勁力十足的歌聲，也可以唱出河水輕徐般的'輕柔之曲。他會在臺下人們的要求下，露出邪氣的笑容，再次撥弄起琴絃。殳的歌聲越來越受到歡迎。經常會被一些抱着鮮花的女孩圍着簽名……經常會被夜總會老闆以高薪爲條件要求殳留下……殳感到這樣的生活很幸福，他喜歡這樣活着，爲了歌聲。

創作的生活很枯燥，殳卻用手中的筆譜寫着生命，勾畫着陽光。在一個大城市的一家當地很有名的夜總會中，殳演唱了他的第二十一首獨自創作的歌曲。

殳成名了。那首歌成了殳的成名作。從此殳不再流浪，有了簽約公司，有了代理人，有了一個家。殳從此可以每天抱着吉它歌唱，給鏡子中的自己。與殳簽約的那家公司發行了殳的首張專輯，銷售量數月居銷售榜首位。這座城市中到處洋溢着殳的聲音。

殳終於可以抱着吉它站在舞臺上，看着臺下人們瘋狂地揮舞着熒光棒，聽着他們喊着他的名字，唱着他生命中的音符。這一天，他期待了很久。

殳流淚了，淚流滿面！殳依然努力地創作，但他彷彿再也找不到以前的那種感覺了。殳的脾氣開始變得很暴燥，殳感到他在時間的侵蝕中慢慢死去。殳不同意唱別人寫的歌曲。快樂的生活變得憂鬱，生活的甜美被快樂的生命浸漬得泛出淡淡的苦澀。殳每天都會唱起那些已經老去被遺忘的歌曲。

有一天，他聽說又有一個流浪的歌手與公司簽約。他叫戈。終於，殳提出要離開。早已對殳失去了興趣的公司很輕易地放走了他。殳拿着那些足夠他過完大半輩子的錢走在大街上，陽光很刺眼。

從此，殳每天都去夜總會，他想再去尋找到曾經的感覺，但當他看到臺下的人們對他的那些歌聲很輕蔑的樣子，他很難過，傷心，失落。殳又流淚了，大顆大顆的淚水滴在他心愛的吉它上。

戈開了一場演唱會。殳也去了，抱着他的吉它。看到舞臺上躊躇滿志的戈，殳彷彿看到曾經臺上那個流浪的歌手——殳。殳離開了那座城市，那座曾經將他的夢想變成了淚水的城市。

殳走的那天，他沒有回頭。

遠方的天邊，一顆流星隕落了下來。

小學作文 篇4

我的校園是美麗，可愛的。而在校園中一個不起眼的角落——“童趣園” ，卻是最充滿色彩的地方。

從門廳左側進入校園，沿着走廊走，穿過科技廳，往左看，有一條簇擁着竹子的小道，樸素，典雅。走進去就來到了童趣園。瞧！石板上有許多青銅鑄成的動物雕像，一隻只栩栩如生，惟妙惟肖：兩隻蝸牛正用觸角說悄悄話；調皮可愛的小烏龜自顧自跑遠了，身後緊跟着焦急的媽媽；一隻青蛙正懶洋洋的曬着太陽，嘴角微微翹起，好像很陶醉的樣子；一隻寄居蟹正揮舞着大鏟子，威脅着另一隻寄居蟹，嚇得他趕緊縮進殼裏，用可憐的目光望着同伴；一旁水池中的龍蝦也不甘示弱，半個身子露出水面，彷彿要一躍而起；鱷魚也虎視眈眈地盯着獵物，蓄勢待發準備出擊……這些形態萬千的動物雕像爲校園裏的孩子增添了許多歡樂，營造了人如動物和諧相處的美好景象。

童趣園的美麗不光在這些雕像上，還在兩旁的植物上。迎春花們圍着水池站着，像柳樹一樣垂下碧綠的枝條，掛在水面上。春天，枝條上開出金黃的花朵，就像綻放的煙花般美麗。岸上的櫻花開放了，花團錦簇，像一大片彩雲，凋零時花瓣紛紛落地，讓人憐惜。而最多，最美的還是鳳尾竹了，它們緊緊挨在一起，綠的濃郁，像鳳凰的尾巴一般豔麗，倒映水中，形成一幅美麗的圖畫。

水池是由石塊圍成的，環繞着教學樓。池中的水真清啊，靜得像一面明亮的鏡子，只有小魚玩耍時激起層層漣漪；池中的水真綠啊，綠得像一塊無暇的碧玉。幾條小紅魚歡快地在假山中嬉戲，在石頭間穿梭。假山形態各異，像沉思的老人，像巨大的駱駝，像神仙和神童，一個個立在水中，讓人浮想聯翩。

童趣園美麗可愛，是學校一道亮麗的風景線，是同學們成長的樂園。

小學作文 篇5

一個風和日麗的下午，媽媽帶着我、姐姐、朱子健、郭梓銘和韓佳霖一起去梅園玩。

下了車，我們脫下了外套，瘋狂的跑向湖邊。媽媽叫住了我們，把我們集中在一起，給我們講了一下注意事項。還沒有等媽媽講完，三個男孩都已經跑向湖邊，翻越欄杆，跳到河牀上了。媽媽讓他們三個趕緊回來，可是，他們不但不聽，還在那裏玩了起來。

其中朱子健和郭梓銘一起說：“要不咱們一起抓魚吧？”

韓佳霖說：“好。”直接加入了徒手抓魚的隊伍。

他們三個準備渾水摸魚，我和姐姐在一旁笑着說：“怎麼可能摸到魚暱？”

他們三個男孩齊聲說道：“能。”

他們三個不服氣，就開始了摸魚。過了一會，朱子健說：“我摸了一條魚。”

可是魚沒有水活不了，只能找個瓶子，灌水之後，把魚放進去。

梅園環境那麼好，怎麼可能有人亂扔瓶子暱？

正在這時，奶奶拿着空瓶子走了過來。朱子健迎上去，問奶奶能不能給一個瓶子，奶奶同意了。

沒多久，韓佳霖大聲說：“看，我也抓了一條魚。”

郭梓銘見了，大聲說：“你們能抓到，我一定也可以抓到魚。”

郭梓銘剛要翻越欄杆，媽媽說：“太危險了，不能去，去了，下次不帶你玩了。”

我和姐姐見狀說：“你們這叫渾水摸魚。”

媽媽喊我們準備回去了，朱子健說他要把魚帶回家，媽媽說：“你如果拿着魚上車了，不帶你回去了。”

朱子健說要把魚放生。

奶奶說：“讓我帶回家養吧。”

朱子健不同意，他想自己帶回家。可是媽媽不同意，最後他就放生了。

以前我經常和朱子健在小區的小湖邊釣魚、撈魚、抓小蝌蚪。也經常在書上看到渾水摸魚這四個字，沒有想到這居然成了現實。

這纔是真正的渾水摸魚啊！

作者簡介：賈怡然 臨潁縣潁川學校四年級（5）班，興趣愛好：讀書 寫文章 養小動物。

小學作文 篇6

今天，我在報紙上看到揚州今天溫度是37.5度，讓我大吃一驚。

我去新華書店的路上，就覺得要曬蔫了，非常熱，我靜靜地坐在柳樹底下乘涼，剛坐下來，就被這地面的溫度給燙站起來了，哇!好燙呀!我又摸了摸地面，嘆了一口氣，無奈的走開了，連老天都不讓我坐下。

我迅速的走在大街上，街上空無一人，是因爲天氣太熱還是因爲人們太懶惰，我覺得是因爲天氣太熱造成的原因，大家都懶得出來，一出來就要被曬，連地上的螞蟻都沒有蹤跡，我迅速走到了新華書店，買了一份《揚子晚報》，我第一眼就看到了一把關於揚州氣溫的調查，我一看，哇!揚州最高氣溫是37.5度，爸爸曾今告訴過我：人的最高氣溫是：37.5度，那怪我走在大街上覺得非常熱，地面也非常熱，要是地球在這樣熱下去的話，我們人類就將要曬死，所以，人類就要走上滅絕的道路，氣象學家一定要幫我們地球降降溫呀!

今天好熱!

小學作文 篇7

在一天晚上，我在家裏面正在快要睡着的時候，看見一道光突然從窗外劃過，閃耀之後，我失去了知覺。

等我恢復知覺的時候，我發現我在一個非常酷炫的飛船裏。這個飛船處處充滿着高科技，就像電影裏的科幻大片的場景一樣。我仔細的用眼睛打量着這架飛船，每一個地方都非常的豪華精美。我看了一下駕駛飛船的人，他穿着一副帥氣的鎧甲，亮閃閃的就像鋼鐵俠一樣。他熟練的駕駛着飛船，轉眼之間，就降落在他們的基地。當我想隨着他們下飛船的時候，我才發現我被他們禁錮在飛船上。

接着，有一位軍官走到我的艙門前，他掃描了一下瞳孔之後，我發現我的艙門已經開啟了。他向我行了一個軍禮，對我說：“您很榮幸，被我們選中，來參觀一下2500年的地球。”從飛船下來，我發現所有的交通工具都是在空中漂浮着的，這也許就是我們那時候幻想的懸浮汽車。走在街道上，發現這裏的空氣非常好，軍官告訴我：現在我們用的能源都是清潔能源，沒有任何的污染。而且街道非常乾淨，人們非常注意保護環境。給我們那時候完全不一樣。他還向我介紹，他叫雷克特，是專門陪同被選中的幸運兒，來參觀現在的地球。

轉角之後，雷克特告訴我，前面是一個多星球的混合居住區。話音剛落，我的眼前就發現了很奇怪的人。有着酒紅鼻子的矮人，耳朵尖尖的精靈，有着一對潔白翅膀的天使……因爲現在的地球人特別注意保護環境，許許多多的外星人都願意在地球居住。

接着，雷克特又帶我參觀現在的科技館。看過之後，我頗爲感嘆。現在的科技都是以保護環境所研發的。而且，現在的人們都非常開朗，注重交流，願意分享。每一項的科技都是多星球的人們的共同成果。

我頗爲感嘆，2500年的地球就是美好，社會安定，空氣清新，人們團結和氣……要事20xx的地球也是這麼美好，那我們的生活是有多幸福。