小學生描寫同學的作文5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學生描寫同學的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生描寫同學的作文1

我有一個好夥伴，她是我們班的語文課代表，叫王莉。她對待工作認真負責從不馬虎，作業也總是一絲不苟地按時完成。而最特別的是，她非常愛護集體的財物。

記得那是一個夏天的中午，我和王莉在樹下跳皮筋兒。當我們跳得正起勁兒的時候，太陽似乎被烏雲吞沒了，天上颳起呼呼的東南風，雷聲隆隆，電光閃閃。我們正準備收拾皮筋兒回家，王莉突然喊了一聲：“不好！”我奇怪地問：“怎麼了？”“教室的窗戶沒關，在下雨之前我得趕回去關好門窗。不然的話，教室會進水，玻璃也會被打碎的。”“這關你什麼事？又不是你家的窗戶，真是一個傻子。”“你怎麼能說出這種話，學校不就是我們共同的家嗎？我們應該去保護它。再說，前幾天我們還學過《小學生日常行爲規範》，上面不是有一條‘愛護公共財物’的守則嗎？”王莉嚴肅地說。

“是啊！李小菊呀，李小菊，你前幾天不是剛學過《小學生日常行爲規範》嗎？可今天，你怎麼就把它忘了？你還算是個少先隊員嗎？”我越想越感到慚愧，都沒臉擡頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對我說：“不要難過，老師不是講過‘有錯就改，還是一個好學生’嗎？”說着，她便拉起我的手快步向學校跑去，恨不得一步跨進學校。我們終於在下雨之前趕到學校，關上了所有的窗戶。

剛關好窗戶不久，雨珠便打在玻璃上發出“叭叭”的聲音，像是在誇獎我們呢！我們的衣服雖然被大雨淋溼，但心中卻因能爲集體做一件好事而感到高興和自豪。

透過這件事。我更敬佩我的好夥伴王莉了！

小學生描寫同學的作文2

如果說家是世界上最溫馨的地方，那學校就是第二個家了！

記得上學期期末的時候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂着頭，有氣無力地爬在桌子上，這時，老師關切地問我：“王家興，你怎麼了？”我無力地說：“老師，我難受的'不行，頭痛！”老師又問：“你能受得了嗎？要不回宿舍去吧！”“老師明天就要考試了，我能挺的住。”到了下課，老師還是讓徐福元同學送我回宿舍。

那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。

在回宿舍的路上，徐福元硬是要把他的衣服給我穿上，我怎麼也推辭不掉，最好還是給我披上了他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學習一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。

回到宿舍，我躺在牀上非常難受，正在這時，又是徐福元，他拿着一版藥片送到了我的受裏，這時又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在牀頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回班裏上自習了。我也隨之睡着了。

等我暈暈沉沉的醒來，發現牀頭旁有一個飯盒，飯盒上有一張小字條，上面寫着：“飯，我幫你打回來了，小心點，別下牀——徐福元。”頓時感激的淚水奪眶而出。看着這個飯盒，我的心情久久不能平靜……

徐福元，他的學習不怎麼好，我曾經還看不起他，但是今天，他的舉動，使我從新認識了他，他讓我很感動，因爲他有一顆金子般的心。他是我學習的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。

小學生描寫同學的作文3

這天，因爲班裏有事，所以我很晚纔出校門。於是，我便坐公車回家。

雖然已經很晚了，但我乘坐的這輛公車還是很擠。本以爲今天很晚，公車上會有座位，結果……一個座位都沒有，而且還是很擠的公車！

到了一個站，下去幾人，又上來一位白髮蒼蒼的老奶奶。老奶奶的衣服多處有補丁，正因爲這樣，公車上的人幾乎都用異樣的眼光看着她。老奶奶上車看見沒位子了，只好抓住扶把。

不知怎麼的，司機突然一個急剎車，只聽“哎呀！”一聲叫。天啊，老奶奶摔倒了，我心想：那老奶奶這麼大年紀摔下去會不會有事啊？我非常着急，我想上去扶老奶奶一把，可太擠了，我根本就過不到她那邊去。

這時，一名和我差不多大小的女孩穿過擁擠的人羣，走到老奶奶面前。那是一個十分乖巧的小女孩！她的脖子上戴着鮮豔的紅領巾。

這個女孩梳着齊劉海，扎着高高的馬尾，兩顆寶石般的大眼睛鑲嵌在白裏透紅的圓潤小臉上，眼睛上面有着長而細的淡淡眉毛她那櫻桃小嘴看上去美極了！她穿着潔白、整齊的襯衫，顯得十分可愛。

這與摔在地上的老奶奶形成了鮮明的對比，這同學輕輕扶起老奶奶，佛去老奶奶身上的灰塵，把她扶到自己剛纔坐的.位置上。甜甜地問老奶奶：“您沒事兒吧？”老奶奶揉揉腰說：“沒事兒！小朋友，謝謝你！”“不用謝！老奶奶這是我應該做的！”老奶奶感嘆道：“你一定受了大家的不少寵愛！”小女孩臉紅了，不好意思地低下頭。公車上的人幾乎都注視着她們倆。

老奶奶與女孩開心地聊了起來，女孩很開心，因爲……助人爲樂嘛！

看着她倆，我甜甜的笑了！

到站了，我要下車了，我回頭看了看女孩，發現她脖子上的紅領巾更加鮮豔了，而她變得更可愛了！

能“認識”她這個陌生人，真高興。

小學生描寫同學的作文4

新學期，我升五年級了，班裏也發生了一些變化，光新同學就有三個，不過其中一個是名字變了，人沒變；另一個是名字沒變，人變了。

開學典禮，我晃晃悠悠地來到班上，走進門習慣地掃了教室一眼，落到陳潔娜的座位上，我吃了一驚，那是以前那個留短頭髮的假小子陳潔娜嗎？怎麼變成了一個長髮淑女了呢？以前的她，是不會安安靜靜，規規矩矩在座位上專心看書的，不是滿校園的瘋，就是和幾個男生進行“星球大戰”。就算是坐下來看書，也不時要爆發一陣威力十足的“河東獅吼”。今天這是咋地啦？我揉了揉眼睛，不錯，是她。我走到陳潔娜面前，試探地叫了聲：“陳潔娜！”“嗯”她慢慢擡起頭對我微微一笑。正是她的聲音，居然還很溫柔，我又一次變得暈暈乎乎地，一個細小的聲音在我腦海裏驚異地喊：“天啊！是暑假給了她一種新的性格了嗎？”這實在讓人難以相信，不過事實的確如此。陳潔娜，除了名字沒變，完全就是個新的同學。

我的一個同學樊磊，原來是個縮頭縮腦，有一些壞毛病，學習成績也不怎麼樣的男孩，因爲他的名字在白話中與“煩你”讀音相同，我們就經常開他的玩笑。今天，樊磊改名爲樊明朔，相信他會把缺點和壞習慣都留在過去的樊磊身上，迎接一個全新的樊明朔。順便說一句，樊磊……不!樊明朔就是第二個新同學。

現在該介紹一下真正的新同學了，他叫陳凱傑，是個只有1.4米左右身高胖墩墩的男生。他有一張圓臉，恰如一個熟透的蘋果，紅撲撲的；一對水汪汪的大眼睛，總是那麼有神；還有一個翹鼻子，不歪不斜，頗有點兒淘氣味；最特殊的是那張小嘴，笑起來嘴角邊還露出兩個淺淺的酒窩。咋一看，像個穿着校服的小胖熊。希望在新學期裏，我能與他成爲朋友。

新的學期，新的同學，我相信自己也一定會有新的進步。

小學生描寫同學的作文5

閒時，我和媽媽整理房間時，媽媽拿出一本照相集，輕輕地拭掉相集上的灰塵，然後陶醉地翻開相集，看了起來。

我好奇地趴在媽媽的肩上，一起看黑白照片，照片上的媽媽梳着個學生頭，燦爛的笑容洋溢在她的臉上……

“咦？這個阿姨好陌生喲！她是誰呀？”我指着照片上的一個阿姨問。“哦，她是我中學時最要好的朋友了。”“那你們是怎樣成爲朋友的呢？”我不禁又發問。

“哎，這個同學曾經和社會上的人混在一起，學習成績非常不好，甚至還會和老師、班委吵架。那一次，她又不交作業，便勸了她幾句。誰知，好心當成驢肝肺，她不但不聽從相勸，反而報復我，悄悄走到我的座位旁，然後使勁把我的凳子一踢，結果我沒站穩，狼狽地跌倒在地，紅着臉尷尬的看着大家，而她卻已若無其事地坐到了位子上，還洋洋得意地望着窗外。”媽媽緊鎖着眉頭說。“她怎麼這樣蠻不講理呀！”我爲媽媽忿忿不平。“可既然是這樣，你們又是怎樣成爲朋友的呢？”我腦袋裏不禁又出現了幾個大問號。

這時，媽媽臉上的愁雲一掃光，激動地說了起來：“一次，這個同學家裏發生了變故，家長準備讓她輟學回家，我和幾個班委便一起到她家去。只見她像一個蔫了的葉子，無精打采地坐在椅子上加工地毯，見到我們時，眼淚還不時在眼眶中打轉轉。我見了，立即上前牽着她的手，到她爸爸那兒去，去說服她爸爸讓她上學。最後她爸爸終於答應，讓她上學。而在以後的時間裏，我和幾個班委看到她有困難都幫助她：輪流給她補課，還經常給她送一些學習用品，她學習成績不僅上來了，也和我們成爲了好朋友。”

“哇！好精彩喲！你們那時可真能幹！”我不禁叫出聲來。“哎，特殊的環境造成的，不像你們現在嬌生慣養的，冷了有羽絨服，熱了有空調，每天的食物也都富有營養……”“哎，媽媽又在憶苦思甜了。”我沒等媽媽說完，便學着媽媽的口氣說了句話。

夕陽下，媽媽摟着我幸福地笑了………