小學寫景作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的小學寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學寫景作文1

今天我要和媽媽去美麗的大ru山遊玩，一起去的還有我們班的好幾位同學，我們早上六點就跟隨旅遊團出發了。大約三個半小時的路程，我們終於到達了美麗的大ru山，這裏的空氣非常的清新，景色也非常的迷人。

我和同學們一起歡呼着來到了大海邊，我們看到海岸上有好多小洞，一個個小螃蟹露出頭，舉着兩個小鉗子在向我們招手，可是我們一走過去，它們立刻就鑽進了自己的小窩。在沙灘上的小螃蟹則像風一般的速度跑走，看來它們非常的害怕我們。但是我們還是毫不留情的對它們下手了，朋友們都使勁的挖着沙子，一隻只小螃蟹就出現在我們的面前，我們毫不費勁的就把它們捉到了，裝進自己的小瓶子裏。看着自己的收穫，心裏都很開心。

吃過午飯，我們就要到大海里游泳了，我們換好泳裝，一個個就像快樂的小海豚撲通撲通的跳下去，我不小心喝了一口海水，哇！好鹹啊。我把手伸到水中，一羣羣的小蝦立刻在我的手心中跳躍，還沒等我捉住它們，它們又立刻跳到大海中了。

同學們在大海中嬉戲，笑聲、海浪聲、海鷗的叫聲傳遍了大海。我想對大海說：大海，我愛你！你給我們帶來了歡樂！

小學寫景作文2

我的校園很美麗，尤其是一進前門就看到的花壇。

那兒的花兒爭奇鬥豔，芬芳迷人。什麼太陽花、牽牛花、月季花……應有盡有，一應俱全。你看！這兩朵太陽花緊緊地靠在一起，好像很久沒見面的朋友一樣，擁抱在一起。再瞧那一朵低垂着頭的月季花，猶如一位害羞的仙女。咦！這是那位漂亮的公主？嗷，原來是菊花公主呀！風兒給它們撓癢癢，它們扭動着身子，高興地笑了起來。你聽！咯咯……呵呵……！不一樣的聲音交雜在一起，好像一首歌，又像一羣孩子在一起說笑。我們是祖國的花朵，它們是校園裏的花朵。我們爲祖國增添的色彩，它們爲校園增添的色彩！

這些花真美麗呀！我喜歡這些花。我拿來了一個小水桶，給它們灑水。它們開得更豔了，彷彿在對我說：“謝謝你給我們澆水，小姐姐！”

我們的校園真美麗，那是因爲有了花的點綴！

小學寫景作文3

大家好，我是你們的導遊，大家可以叫我“小羅”。

今天我們要去的景點位於四川省宜賓市的龍頭山上，這裏正在舉行一年一度的菊花展。 現在已經到宜賓了，宜賓是“萬里長江第一城”，有着悠久的歷史文化，大家慢慢去感受吧！不知不覺間我們已來到龍頭山下，請大家下車，隨我一起去乘觀光車上山。 我們已經來到菊花展的大門，大家和我一起進入大門，首先映入眼簾的是路兩旁那五顏六色的菊花，紅的、黃的、白的......真是應有盡有，說也說不盡。 走完鋪滿菊花的路，我們來到一個菊花小廣場，這廣場中心有三隻羊，是我們今年的吉祥物，而這三隻羊的旁邊，更是有五顏六色的菊花，你們是不是有一種亂花漸欲迷人眼的感覺呢？是呀！看着這美麗的菊花，真是讓人的眼睛應接不暇。 欣賞完菊花小廣場，我們又來到了花廊，這個花廊是鐵架子搭成的，鐵架子上還掛滿了花，雖然這些花是假花，但是仍然讓人感覺很美。

我們的菊花展已經遊覽完了，不知道大家是不是覺得龍頭山很美呢？好了，請大家隨我一起乘車下山吧！

小學寫景作文4

我家所在的小區，每一天都給我帶來快樂。

春天，小草就迫不及待地從寒意厚重的泥土裏探出了尖尖的腦袋，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，綠油油的草地盛開了數不勝數的花，湖面靜得像一面鏡子，柳樹用湖面當鏡子，在梳着頭髮，我和妹妹經常在這裏打水漂，有時候，我還打出六漂，我和妹妹開心得又跳又叫。

夏天，樹上的小蟋蟀唱着歌，蟬在樹上叫來叫去，像極了一歲的小寶寶要起牀在牀上又哭又鬧，因爲夏天熱極了，我和妹妹拿着水槍，你噴我，我噴你，你看，妹妹露出了酒窩，多可愛啊！

秋天很涼快，落葉就像蝴蝶一樣飄下來，在空中翩翩起舞，有的葉子像手掌一樣大，有的形狀像愛心，美麗極了！有的落葉鮮紅鮮紅的，還有的落葉枯萎了，我和妹妹經常坐在椅子上吃着零食，吃完零食，我躺在椅子上聽着鳥鳴聲和人造湖流水的聲音，感受着秋天的氣息。

我忘不了這個地方，也忘不了在我成長中它給我帶來的快樂。

小學寫景作文5

四季的果園就像一幅幅色彩斑斕的圖畫。

春天，果樹抽出了新芽，嫩綠的樹葉在樹上隨風起舞。小鳥在樹上唱歌，小蟲子躺在樹葉上曬太陽，處處生機勃勃。

夏天，果樹上開了許多五顏六色的花兒：有金黃的，火紅的，雪白的，花朵散發出好聞的香味，甚至離果園好幾米都能聞到芳香，蝴蝶和蜜蜂在空中跳着歡快的舞蹈，像是給花朵們送了一份“見面禮”。

秋天，果園裏可熱鬧了!橙子，橘子就像一個個黃澄澄的燈籠，蘋果見了秋姑娘，害羞得臉都紅了，秋梨被太陽鍍上了一層金黃色。葡萄爬滿了架子，柿子你擠我碰，爭着要人們去摘呢!

冬天，雪花如同白色的花瓣一樣從天上飄落下來，果園一片雪白。果樹就像蓋上了一層厚厚的，白色的棉被。

四季的果園真美，我愛四季的果園。

小學寫景作文6

“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”國慶假期，我們來到了詩中的——黃山。

黃山有久負盛名的迎客鬆，衆所周知的猴子觀海，美麗而又驚險的西海大峽谷。但我更喜歡黃山上的日出。

清晨，天還未亮，我們摸黑，小心翼翼的爬上了猴子觀海。我的心怦怦直跳，時刻準備着觀看日出。

時間一分一秒過去了，只見天邊慢慢的出現了一絲亮光。它上面的幾片小黑雲像一座一座山峯，好像也在觀看日出。

天越來越亮，但天邊的黑雲越來越大，像一頭大鯊魚時刻準備要把太陽吃掉。天全亮了，太陽還是沒出來。我們垂頭喪氣的準備回賓館。

我們剛走幾步，突然聽見有人喊：“出來了!出來了!”我回頭一看，天上出現了一個暗暗的圓形影子。我的心又興奮起來。它越來越亮，變成暗紅色，又從上到下褪去暗紅變成紅色，像一位仙女揭開了神祕的面紗。最後，它竄出雲層，閃出耀眼的金色光芒……

聽說黃山一年中不到100天是能看到日出的，我們第一次來就看到了，看來我的運氣真不錯!

小學寫景作文7

我記得有一個夏天的中午，太陽紅紅的，天空很平靜，過了一會兒，老天爺就發怒了，又是閃電又是打雷，紅彤彤的太陽不見了，天空陰沉沉的，似乎就像天黑了一樣，突然響了一陣雷聲，那聲音真大，頓時下起了傾盆大雨。有些雨點濺到玻璃上，響起了“噼裏啪啦”的聲音。我開啟窗戶，看見很大的雨點，落在地上，發出“啪啪”的響聲，雨點越下越密，越下越急，從視窗向外望去，只見那雨點像串串的珠簾一樣，迅速地從空中急落下來，好像有什麼急是，還看見院子裏的水不停地往井裏流，好多的水進人樓房旁的排水管裏的水就像瀑布一樣。

下了一個多小時，天晴了，空氣特別新鮮，霎時在西北天際間，出現了一條七色的彩虹，與藍天白雲相互映襯，令人心愉神爽。於是，我不禁想起了“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞“的`詩句。

小學寫景作文8

一場風雨將春天送回人間，一場飛雪爲春天的到來飄舞着。空氣中傳來一縷縷梅花的幽香，這種幽香很淡雅，使人沁人心脾，這便是春天要來到的象徵。正如詩中所提：風雨迎春到，風雨送春歸。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報。

春天是一個生髮的季節。嫩綠的小草芽兒使勁往上鑽，含苞待放的花骨朵兒正在尋找適合自己開花的季節，嘰嘰喳喳的小鳥叫，彷彿是在報春，一派生機勃勃的景象迸發而出。

春天是一個充滿色彩的季節。綠色的葉子、小草，粉紅色的桃花，金黃色的油菜花，五彩繽紛的月季，淡粉色的櫻花，白色的玉蘭這些絢爛的色彩彷彿是大自然的調色盤，是那麼豐富、鮮豔。

春天是一個萬物復甦的季節。冬眠的動物睜開惺忪的睡眼，結凍的慢慢的融化，太陽也變得溫暖起來，就連一直呼嘯的寒風都慢慢地變得溫柔起來。萬物的甦醒，彷彿是有人叫醒了它們一般。

春天的生機勃勃，蓬勃向上，五彩繽紛，萬物復甦，使從古至今無數作家詩人爲春寫下了千古流傳的頌歌!

小學寫景作文9

我去過很多公園遊玩。金山植物公園、北湖公園、東嶽公園……但我最喜歡的就是鴛鴦湖公園了。

一進門，我就看見了鴛鴦湖中有一對鴛鴦雕像。它們互相依偎着，像是在低聲訴說着什麼。湖水清澈見底，像一塊無瑕的美玉，讓人忍不住去撫摸一下它的細膩。一陣微風吹過，湖水便泛起層層波紋。

我沿着湖邊的小路往裏走，看見了路邊的柳樹。柳枝搖搖擺擺，像少女在梳理自己的秀髮。公園裏有許多人在運動。有的人在跑步，有的人在跳繩，還有的人在打太極……

我繼續向前走，走着走着，就走到了南國風箏場。那裏已經有各種各樣的風箏飛上了天空。有兇猛的老鷹風箏，有可愛的金魚風箏，還有一條長長的蜈蚣風箏……

鴛鴦湖公園真美啊！我喜歡美麗的鴛鴦湖公園。

小學寫景作文10

搖曳生姿的玫瑰，蒼翠欲滴的樟樹，香飄十里的桂花樹，霜葉火紅的楓樹……這不是風景名勝區，而是我們校園的一角——花壇。

花壇裏有許多植物：小樹，小草，玫瑰花，月季花……它們在雨露的滋潤下，在陽光的照耀下，一天天成長。

首先我來給你們介紹火紅的楓樹吧，楓樹的葉子就像我們的手掌一樣，真是美麗極了!她是秋天的第一縷微笑。

我再給你們介紹一下玫瑰花吧，玫瑰花有紅色的，黃色的，還有藍色的，而我們學校種植的品種是紅色的，一陣微風吹過玫瑰花，就像舞蹈家一樣，翩翩起舞，還散發出了讓人陶醉的芳香，她是多麼美麗，多麼迷人，多麼嫵媚啊!她是秋天的第一抹豔麗。

學校的花壇真美麗，它無論從遠處還是近處看，都叫人讚不絕口，我愛校園的花壇，他把我度過了四個難忘的春秋。

小學寫景作文11

夏天是炎熱的。火辣辣的太陽像個大火球似的掛在天空，把熱量盡情的灑向大地。地上摸着熱呼呼的，我們不必穿着厚厚的衣服，幹起事來真方便。也不必害怕寒冷，可以在小河裏玩水，那真爽啊！

夏天是快樂的。小朋友有的拿着水桶去小河邊捉蝦、逮螃蟹。有的拿着網去逮蝴蝶。有的拿着魚杆去釣魚，不一會兒就釣到了一條小肥魚。有的帶着救生圈去游泳，有的還把救生圈當飛碟玩。有的去划船，邊划船，手還在水裏撩水玩呢！

夏天是有趣的。白天我們可以拿着棍子去夠果子。可以玩貓抓老鼠，老鷹抓小雞的遊戲，也可以跨大步，還可以比賽捏泥人。晚上我們可以吃白天夠到的果子。在草地上捉蛐蛐，捉迷藏，那多有趣啊！

夏天是悠閒的。我們在樹下看書，追着小狗跑着玩，看螞蟻搬東西，望着小鳥在天空中嘰嘰喳喳的唱歌，看着魚兒在池塘裏游來游去。或着和小夥伴們一起用石子擺小路，夜晚圍坐在樹下聽爺爺講故事，還可以望着星空暢想未來。

夏天是迷人的，是我們最喜歡的季節，整個夏天都像過節一樣歡快。

小學寫景作文12

夏日的荷塘，總是散發出淡淡的清香，那花香吸引地我和小夥伴總是往那裏跑去。

荷塘裏的荷葉綠油油的，像一個大大的舞臺，清晨的露珠歡喜地在臺上舞蹈着，銀光閃閃。荷花亭亭玉立，好似一個個美麗的仙子，有的全開了，粉紅色的花瓣，淡黃色的花蕊，鮮豔又美麗；有的還只是花骨朵兒，宛如一個個害羞的小姑娘，微微低垂着頭。

突然，荷葉輕輕動了一下，是誰躲在下面呢？我湊近了看，原來是一羣小魚兒，他們玩的可開心了。只見一條脊背紅紅的小魚兒一會兒游到荷葉上，晃動着尾巴，一會兒又從荷葉邊鑽進水裏，我還以爲它遊走了呢，不一會兒，從它又從水裏冒了出來，自娛自樂着呢。有幾條小魚兒好像在搶東西吃，他們快速地游到水草邊，猛地一撲，又鼓着嘴巴，冒着泡泡搖搖晃晃地倒遊着，也不知是否搶到了美食。還有幾條小魚兒倒很奇特，一條跟着一條，像是串起來的紅色的小球，游到東，游到西，冒上來，鑽下去，就像是水警在巡邏呢。

夏日的荷塘美麗又清涼，引得我也想變成一條魚兒，和他們一起嬉戲。

小學寫景作文13

陡峭挺拔的黃山，令我向往不已。

今年暑假，我終於和媽媽一起來到了夢寐以求的黃山。首先映入眼簾的是那一瀉千里的瀑布。它像一條銀色的綢帶，抖動不息；又似一幅流動的圖畫，一直流進你的心裏。我情不自禁將手伸出去，好涼爽。象蠶絲，輕柔絲滑；似春雨，沁人心脾。我和媽媽隨着人流，一步一步地走在上山的路上。不久，我們來到了第一處令我驚歎的景點——迎客鬆。只有身臨其境，你才能真正領略到它的與衆不同。看到這棵飽經風霜的“迎客鬆”，我不禁肅然起敬。黃山不僅以松柏之茂而聞名，更以石的奇形怪狀而著稱。瞧，仙女彈琴、獅子搶球、仙人指路等，我最喜歡猴子觀海了。猴子彎下腰，俯視那茫茫雲海。當雲涌來，好像羣峯在飄移，綠浪在回捲；當風吹來，好像羣峯在吶喊，松濤在低吟。 我走在曲徑通幽的山路上，雲霧已經把黃山遮掩得卓越多姿，也將我團團圍住，我呼吸着雲霧的清甜，觸摸着雲霧的飄渺。雲霧好似促手可及，每當我伸出手去，調皮的雲兒又從我的五指間輕輕的溜走，怎麼也抓不到它。

黃山，你讓我陶醉！

簡評：詞句優美！

小學寫景作文14

廣西桂林灕江，是世界上風景最美，規模最大的巖熔山水遊覽區，千百年來它不知陶醉了多少文人墨。是桂林山水風光的精華。

來到了傳說中的灕江，經過一段平坦的路後便踏上一條滿是石頭的山路。腳掂着石頭，慢慢向前走。當翻越過一座座連綿起伏的山，忽然看見一座大山高高聳立在灕江旁，形態與其它山與衆不同，象馬？象神？難道，這就是傳說中的九馬畫山？

九馬畫山是灕江的一道風景。九馬畫山高約416米，臨江絕壁上的白色的斑印恍似天然駿馬圖。山崖峭壁上沿滲水帶生長的藻類等低等生物因爲死亡、鈣化而形成了顏色不同、深淺有別的山崖色帶，正是這些生物顏料與岩石所含的各類礦物質本色畫出了姿態各異、名揚天下的“九馬畫山”。

九馬畫山讓人們領略了自然的鬼斧神工，感受到祖國山河的壯麗雄渾！

小學寫景作文15

龍慶峽在北京西北郊，每到冬季，氣溫在零下十幾度，大雪飄飄，寒風刺骨。龍慶峽變成了一個金瑩剔透的冰雪世界。“冰燈”展也在此時舉行。

龍慶峽的冰燈漂亮極了。透明的冰塊被彩燈裝點着，發出五顏六色的光亮。你看，那點點紅光像一串“瑪瑙”，片片綠光像鋪了地毯。冰塔上纏繞着燈泡，一閃一閃的發出幽幽藍光，好像把人們帶到了一個神奇夢幻般的境地。

龍慶峽的冰雕種類奇多。在“動物”冰雕區，你會看見憨態可掬的“熊貓”吃竹子；各種各樣透亮的“魚兒”活靈活現……在“建築”羣中，有冰塔、並樓房、冰滑梯……我最喜歡玩冰滑梯了。坐上去，不費吹灰之力就可以滑下去。稍不留神，還會翻個大跟斗呢！可大人孩子都玩得不亦樂乎。

龍慶峽的冰燈給北京城的冬日帶來歡樂！

評語：開始看到題目認爲是小作者在參加一個民間舉辦的冰燈節，等進入文章後知道小作者是圍繞龍慶峽這個景點冬天特有的奇觀來記述的，文章景物寫得非常生動，比喻確當，層次分明，寫法很吸引人。把人的思想隨着文章題意漸漸深入，讓讀者也感覺身臨其境。難能可貴！