【精品】小學生記事作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的小學生記事作文3篇，歡迎大家分享。

小學生記事作文 篇1

今天是大年三十，除夕夜。家家戶戶都是一家人坐在一起吃年夜飯。

沒吃一會兒門外就響起了“噌……碰”或者“啪啪啪……”的聲響。我們一家人放下碗、筷，跑到門口看，這是哥哥說了一句話：不如我們也拿幾個煙火出來放吧。我們所有人點頭表示同意，我們將煙火放在門前，哥哥走到煙火旁用打火機點燃。便馬上跑了回來，我聽見“噌……”的一聲就回過頭來看，只見一朵花，無顏六色：紅的象徵着喜慶，藍的象徵着智慧、綠的象徵着生機、黃的象徵着溫暖、紫的象徵着浪漫……一會天女散花，一會槍林彈雨，七色的小球一顆顆落下，猶如一道彩虹。這是幾乎所有的人家都開始放煙花了，一瞬間天空變成了煙花的海洋，各種色彩，各種樣子，都在天空中綻開。

深夜伴隨着十秒鐘聲倒計時的響起，又是一陣“噼裏啪啦……”的聲響，人們好像在慶祝這新的一年的到來的確，在這值得高興的日子裏，唯有煙花，才能吐出我們那喜悅的心情；唯有煙花，才能烘托這喜慶的氣氛。除夕的煙花異常的美麗，人們臉上的笑容異常燦爛，鞭炮聲異常的響……

小學生記事作文 篇2

前幾天，爸爸從奶奶家拿一些豆子回來，準備種豆芽。看到那一顆顆圓溜溜胖嘟嘟的小東西，我就忍不住悄悄地抓了幾把，也想種豆芽。

第一次種豆芽，我根本就不知道怎麼做，於是就偷偷觀察爸爸是怎麼種豆芽的`。我照着爸爸的樣子也開始種豆芽。我沒有爸脃那樣的大盆，就找了一個玩具罐。我先把罐裏裝滿了水，然後把豆子放在裏面泡了起來。第二天，我把罐子裏的水倒了出來，再在上面蓋了一層海錦，不久我的豆子長出了嫩嫩的兩片小芽。嬌滴滴的，我都不敢用手去碰，生怕一動它就會傷到它那弱小的嫩芽。又過兩天小芽長得又細又長，原來那嫩嫩的葉片看起來堅強了很多。不久我又發現芽尖不怎麼長了，而且有點發幹，這是怎麼回事呢？我疑惑了：“豆芽怎麼不長了？”我去問媽媽。媽媽看了一眼說：“可能是豆芽缺乏水分了。”我一子明白了，於是我就把海綿弄溼後，又小心翼翼的平鋪在豆芽上面，這樣我的豆芽又開始健康的成長了。在我悉心照顧下，接下來的幾天裏，豆芽長得又肥又壯，看起來比爸爸種的豆芽長得還要水靈當我把我的成果展示給爸爸時，爸爸即驚訝又高興，他和媽媽都誇我做事不僅心細而且還很有耐心，心靈手巧。他們的肯定讓我十分高興，心裏比吃了蜜還甜。

有了這次種豆芽的經驗，相信我一定會把豆芽種得越來越好。

教師評語：文章寫“我”怎樣在“媽媽”的指導下，學會了種豆芽。寫清了“我”第一次種豆芽的過程中細心觀察、悉心照顧和最後的信心十足。文中“我就忍不住悄悄地抓了幾把，也想種豆芽。”使讀者完全能感受到小作者對新鮮事物的好奇及對生活的熱愛。文章表達十分流暢，條理清晰，故事情節生動，語言優美，全文充滿了童真、童趣。

小學生記事作文 篇3

今年的國慶節，爸爸和媽媽帶我和姐姐去看大海和千年曙光碑。一大早，陽光明媚，碧空如洗。爸爸開着車載着我們一家人高高興興地出發了。

經過半個小時的車程，我們終於來到了千年曙光園。爸爸去買了門票帶着我們一步步地向山頂走去，廢了九牛二虎之力才爬到山頂。我們看見了千年曙光碑，千年曙光碑又高大又宏偉。

吃過飯，我們來到了大海邊，只見一望無際的大海上，停泊着幾隻漁船，港灣裏風平浪靜。我們乘船去三蒜島，坐在小船上，駕離港灣，海浪一浪接着一浪拍打着小船，不時有浪花飛濺到船裏，船上的人發出一聲聲驚呼聲，海里的波浪跳着舞，小船在海面上上下、左右搖晃，船上有的人很害怕，而我一點兒也不害怕，我還覺得很享受這種像在搖籃裏的感覺。我們來到三蒜島，走到一片滿是鵝軟石的海灘上，只見一顆顆小石頭，光光的，滑滑的，摸着很舒服。我們脫下鞋子、襪子。海水悄悄爬上沙灘，嬉戲着、呢喃着，有事還開玩笑似的撫摸我一下。當我被它那冰涼驚醒時，它卻調皮地跑開了。有時，它會噙着一朵素潔的浪花向我走來，我俯身去摘，捧起的卻是一汪清涼的海水。我們盡情地玩，盡情地享受大海的魅力。

今天，是我最開心的一天，我依依不捨地回家了。