當老師的辛苦
9月9日,教師節前夕,學校組織了“我替老師把課上”活動,我競選了“數學老師”的崗位,體驗了一把當老師的滋味。
以前,我總以爲老師是很輕鬆的。但這天,我上了一節課,就發現自己的想法是錯誤的。“叮!”上課鈴打響了,可同學們依然“沉迷”在下課的氣氛中。我有些急了,大喊一聲,“安靜,上課!”但同學們似乎依然我行我素。我根本沒料到會出現這種場面。唉,雖然我在家裏做了周密的計劃和準備,但事情開始超出了我的想象,“怎麼會有這樣的突發事件?”我自言自語,“當老師還真不輕鬆。”
整整折騰了5分鐘,辦裏才安靜下來,我開始講解我準備的題目和解題過程,但3分鐘後,我又遇到了“突發事件”:當第一個題目講解完成後,問大家“掌握了沒有”,居然只有4人舉手,這可是不在我的計劃中事情,還好,我靈機一動,請其中一個會做的同學講一下,結果他回答到一半,便解不下去了,我有點猝不及防,“完了”,爲什麼在家裏準備的'那麼充分,到上課時開始卡殼呢?看來主要還是對“上課”這事不瞭解,有些想當然。爲了防止冷場,我硬着頭皮朝講臺下的同學說,“讓我們來看一下問題出在哪裏?”我重新又把準備的內容又講了一遍,同時把剛纔同學出現問題的地方重點講解了一下,這次總算同學明白了。經歷了這一插曲,我總算把準備的內容在規定的時間講完了。
從講臺上下來,我長出了一口氣,“當老師真是不易,既不能把上課的難度調得太高,也不能太低;同時也要對突發事件有充分的心理準備,否則容易出來手忙腳亂”。
透過這次活動,我感悟到:老師,感謝你們,我原來以爲當老師很容易,現在我發現我錯了。當老師原來是那麼辛苦。
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