小學生寫物的作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生寫物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生寫物的作文1

在我過10歲生日時，爸爸送我一個‘騎毛驢的阿凡提”。可它既不會說話，也不會活動，它是一個瓷制的儲蓄罐。

這個“阿凡提”真是惹人喜愛。“阿凡提”長着一個大大的腦袋，腦袋上戴着一頂黃澄澄的帽子。兩條細如月牙的眉毛向上挑起，白色的眼眶裏嵌着一雙圓圓的、發亮的黑眼珠，透出“阿凡提”淵博的學識和超人的智慧。最逗人喜愛的是“阿凡提”的鼻子。尖尖的小鼻子的下面是兩撇濃重的八字鬍，和下巴上微微翹起的鬍子連在了一起，把它那張小嘴巴遮得嚴嚴實實。“阿凡提”的臉部輪廓分明，神態幽默滑稽。“阿凡提”的身上穿一件白色帶棕色條紋的長袍；黃領口上露出淡綠色的襯衣，全身色彩鮮明和諧，富有民族特色。“阿凡提”的胯下是可愛活潑的小毛驢。小毛驢的頭顯得格外突出，上方繫着一條紅豔豔的綢條。小毛驢全身潔白，只有耳朵、嘴巴和身後的小尾巴是黑黑的。尤其是那使勁向前伸出的小嘴巴，好像在發出歡快的叫聲。

自從有了這個儲蓄罐，我就再也不亂花一分錢了。爸爸媽媽給我的零花錢我都節省下來，換成硬幣裝進儲蓄罐。就這樣一分錢、兩分錢地積呀、攢呀，每隔幾天，我就搖搖它。開始是“眶嘟、嘔嘟”的，接着是“嘩啦、嘩啦”的，後來就變成了“沙啦、沙啦”的了。

“啊！”我情不自禁地嚷了起來，“我的儲蓄罐滿了！”我高興得連蹦帶跳地跑去告訴媽媽。這下我就可以把錢用在最有意義的事情上了。這一切都應歸功於“阿凡提”，是它幫我克服了亂花零錢的壞習慣。

小學生寫物的作文2

我有一艘小帆船，名字叫“牛牛號”，那是去年媽媽的一位同事送給我的。當然，它不是一艘真的船，而是一個塑料模型。

“牛牛號”的構造可特別啦，來我家的客人沒有一個不喜歡它的。紅色的船身上面有條滑行軌道，那是一把紅色的直尺。船身上刻着“牛牛號”三個字，“牛牛”是用兩個牛頭圖案代替的。黃色的甲板上豎着一根桅杆，那是一支鉛筆。桅杆前後各有一個三角形風帆，那是兩把三角尺，套在一隻塑料袋裏，塑料袋套住鉛筆。桅杆頂端是“牛牛號”的標誌——牛頭，那是一塊黃色的橡皮。“牛牛號”幾乎全是由學習用具構成的。

我捨不得去用“牛牛號”上的鉛筆和橡皮。不過，當我要畫圖案的時候，就要請“牛牛號”幫一下忙，因爲做風帆的三角尺上有各種形狀的小孔，畫起圖案來可管用啦！有時我把做作業的小尺丟了，也請它來幫一下忙。

我有空的時候，常常端詳着它，欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構造。那桅杆上的牛頭也注視着我，好像在說：“快快長大吧，大維，我們一起去周遊世界！”又好像在說：“你想造一艘真正的船嗎？現在可得好好學習，有用得着我的地方，我一定助你一臂之力。”

小學生寫物的作文3

天下三分明月夜，二分無賴是揚州。我的家鄉是揚州。

記得小時候，我依偎在媽媽的懷裏，擡頭看月。深藍色的天空上掛着一個白色的玉盤--月亮，周圍還有一些可愛的星，一閃一閃，彷彿在對我眨眼。我向媽媽撒嬌,求媽媽給我講故事，於是媽媽就把《嫦娥奔月》講給我聽，聽着我真想飛到月亮上去配嫦娥姐姐。

中秋佳節，我倚在窗前，看月亮，她彷彿是黑色天鵝絨上的一顆耀眼奪目的夜明珠。珺珺，快來吃月餅!，媽媽叫道。我來到餐桌前拿起月餅。月餅，圓圓的;月亮，圓圓的。它們還真有相似之處呢!媽媽，爲什麼月餅要做成圓的我咬了一口手中的月餅問。中秋節、團圓節，月餅做成圓的，意思是祝天下所有的家庭團圓美滿的呀。媽媽笑着回答。我們在院子裏邊吃邊賞月，我擡起頭，月亮那樣遙遠，仔細觀察，月亮上的幽幽黑影，發出淡淡的古銅色，彷彿那是個神祕而又有人的世界。這時，我想起朱自清先生的《荷塘月色》，於是，我拉着媽媽徒步來到荷花池邊，今晚的月色真迷人，雖然月光淡淡的，但照在荷花上，顯得荷花格外

的高潔，月亮倒映在水面上，靜靜得，彷彿在和天上的月亮凝視着。池的一旁是些楊柳，她們藉着月光把彎彎的倩影映在池子裏，好像美麗的少女在對着鏡子梳洗。雖說到了中秋節，但樹上的蟬和水裏的蛙卻依然奏着交響曲，給靜靜的月夜增添了幾分熱鬧。想一想，現在最寂寞的大概要數月宮裏的嫦娥和玉兔了吧。

禁不住，又讓我想起一首詩來：揚州好，高跨五亭橋。面面清波涵月影，頭頭空洞過雲橈，夜聽玉人蕭。

小學生寫物的作文4

我家有一隻小烏龜。

它有一個橢圓形的背殼，上面有許多花紋，遠遠看去就像一隻會動的足球。它的兩隻手和兩條腿伸到極點，居然有2釐米！當然這也把它的跑步速度大大提高了。而它的頭就更長了，最長可達3釐米。這個長頭上長着兩隻帶保護層的大眼睛，前方突起的地方，有兩個花椒籽兒似的小鼻孔，方便把頭從水裏傲起呼吸新鮮空氣。當然嘍，都呈深灰色。所以我給它取名爲小黑。

我家小黑食量可大了。我一天按早、中、晚3個時間段餵它，一頓20顆，一共一天60顆半釐米大的烏龜糧，全被它吞得一乾二淨，你們覺得它食量大嗎？

我有時還帶它在家“散步”。我用網把它從缸裏往出來，放在地板上，它就開始“逃跑”。手腳並用，一眨眼的功夫就爬出了好遠，我只有用網在將它“捕”回來。它喜歡爬一會兒、歇一會兒、再爬，它會用歇的時間來打量我。但是最讓我頭疼的，是因爲它喜歡黑，所以經常趁我不留神，往黑、髒的地方爬，總是把身上爬的髒兮兮的，灰塵有一指厚，讓我給它洗澡。

這就是小黑，一隻讓我又愛又“恨”的烏龜！

小學生寫物的作文5

我走在路上，雨浙浙瀝瀝地下着，打着小花傘的我，似乎覺得每一個走路的人，每一棵樹，每一幢樓房，都睜大了眼睛，仔細地端詳着我手中的小花傘。

瞧，我這把小花傘多引人注目呀！傘布是尼龍綢做的，光滑極了，雨滴在上邊就滾了下來，不像布傘那樣，會滲雨的。傘頂的花紋和別處不同，只有杯口那麼大，白底子上紅色綠色的花紋，像一朵美麗的鮮花。小傘三分之二的地方紅、藍、綠三色線條交錯在一起，看起來十分和諧。傘的外圍，一朵朵美麗的小花均勻地分成了兩行，紅色的花朵，銀色的葉，雪白的底子，鮮美大方。傘的邊緣是紅色的，紅得就像大公雞的紅雞冠。透明的傘把像一個向號，下邊還吊着一個乳白色的小球兒。

我打着小花傘走在路上，高興地跳了起來。我腳上沽滿了泥巴，擡起腳，一用勁，泥巴就像離弦的箭一樣飛了出去，緊緊地粘在前邊的一個女同學身上。前邊的同學似乎感覺到了，用手摸了摸，沒摸着，便繼續走自己的路。我打着傘，樂滋滋地想：“真是技術高超啊！”傘把上的小白球，來回打着傘把，不時發出“啪、啪、啪”的響聲。我注意到了傘把，那白色的小問號似乎生氣地問我：“爲什麼把泥巴弄到別人身上？爲什麼不去認錯？爲什麼……”我的臉紅了，這時的小花傘似乎生氣了，好像冷冷地說：“你怕難爲情不去認錯，這不是好孩子。”

小花傘，我要像你一樣做一個心靈和外表一樣美的人。於是我快步向那位不相識的同學走去……

小學生寫物的作文6

我的小木偶是一個漂亮的小姑娘。它不是別人送的，更不是買的，是我和媽媽一起設計，我自己一針一線辛辛苦苦縫成的。

幾年以前，它還只是個會眨眼睛的布娃娃。現在我長大了，還玩布娃娃，人家見了會嘲笑我的！扔了嘛，又太可惜。有了，把它改成一個小木偶吧！我把布娃娃的頭和手剪下來，用媽媽做裙子多餘的布做身子，最後縫上頭和一雙小手。我只要用一隻手操縱，小木偶就自如地動了起來，眼睛依然會一眨一眨的。

你看，小木偶戴着天藍色的呢絨帽，多像一個小小的藍精靈啊！它有兩道彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛。你把它放倒，它就閉上雙眼“睡覺”，多有趣！它的臉蛋紅撲撲的，半張着的嘴上老掛着笑，好像在說：“你看，我可懂禮貌了，見了客人會敬禮，表示鼓勵會拍手。”

在一次中隊活動中，我用它表演了一個木偶戲，大家很喜愛這個節目。我爲我的小木偶能給大家帶來快樂而感到高興。我讓大家都來玩我的小木偶，分享快樂。男同學拿到了，就給它手上夾上一支鉛筆，像在做開槍的動作，頓時，它成了一名勇敢的女戰士：女同學拿到了，它就變了一個樣子，會跳舞，會打手鼓，還會梳理辮子。

我看着大家高興地玩木偶，心想：這木偶本沒有生命，是操縱它的人賦予它生命和語言，使它有性格、有感情。於是我又想到：勞動和智慧能創造美，能給他人和自己帶來快樂，要是每個人都能爲世界創造美，讓我們的世界充滿美、充滿愛，那該多好呀！

小學生寫物的作文7

那天上午，媽媽帶回了一直可愛的小黃貓，它一身金黃色的毛，在太陽光的照耀下，亮的刺眼。兩隻兔子般耳朵，小巧玲瓏，水靈靈的眼睛圓圓的。因爲它喜歡在地上滾來滾去，所以我們雅稱它“滾滾”。

記得那是一天上午，調皮的“滾滾”，偷偷摸摸的來到鄰居家的菜園。只見它在菜地滾來滾去，活蹦亂跳，蔬菜們就這樣被無辜的“欺負”了。看到這一幕的我，又氣又急，我趕忙把被踩彎的蔬菜重新扶起。而“滾滾”卻大搖大擺的走開了，只見它跳到屋頂上，懶洋洋的曬起了日光浴。我辛辛苦苦的幹了一個上午，終於把蔬菜全部扶正。當時把我累的腰痠背痛，筋疲力盡。這就是調皮的“滾滾”！雖然，“滾滾”很調皮，但是還是很勇敢的。

那天下午，我和幾個小夥伴，玩抓人的遊戲。突然，不知是誰喊了一聲：“蛇！”我們一聽嚇壞了，連忙躲了起來。只見“滾滾”，一個箭步衝了過去，騰空飛起，落到了蛇的身上。它騎在蛇的身上，按住蛇的頭，另一隻爪子直抓蛇。蛇擡起腦袋，起身反抗，想要咬“滾滾”，“滾滾”機靈的一躲，又騰空越起，咬住了蛇的脖子。蛇沒法攻擊“滾滾”，一直用尾巴掃“滾滾”，“滾滾”又是幾爪子下去，蛇終於撐不住，死了！之後，我們大喜，直拍手叫好。“滾滾”像個打了勝仗的大將軍，得意的在我們面前走來走去，生怕我們不知道它打了勝仗。 這就是我家的“滾滾”，一直調皮聰明的小貓，我喜歡它！

小學生寫物的作文8

在我外公老家裏，有一條大狗，人們都叫它“龍大”。

“龍大”的樣子和名字簡直絕配。它身披一身黑鬥蓬，亂雜雜的黑毛夾着幾根黃毛，陰森森的綠眼睛，隨時冷不丁瞄你一眼，滿嘴鋒利的牙齒，西瓜皮都經不住它啃，四隻天生強健有力的大腿，跑起來像安裝了火箭一樣。

別看它長相有點令人害怕，但它奔跑起來可快得很，我對它是情有獨鍾。

週末是龍大的自由日，一放它出門，龍大便近乎瘋狂，撒起腿來就狂奔。一會兒跳到石頭上，一會兒又去追蝴蝶，又過了一會兒全身團成了一個肉球在草地上亂打滾。這時一輛汽車呼嘯而過，龍大見狀，呆呆地坐在地上，突然它頭輕微擡起，兩眼緊盯汽車，大叫一聲“旺”，隨後身體高高挺起，四條腿在不停地蓄力，準備和汽車來一場跑步比賽。看這架勢，就好像一個很有經驗的田徑運動員，已經把勝局牢牢鎖定。龍大的臉部突然抽搐了幾下，“唰”龍大就像一支離弦的箭一樣飛奔了出去，四隻腳飛速擺動，整齊劃一，好似機器在快速運轉。擡頭遠望龍大就像一團黑旋風，正勇往直前。它跑了好幾分鐘，卻一直精力旺盛，一邊跑一邊還興奮地向路人“旺，旺”幾聲，把尾巴甩得左搖右晃，好像自己是被大王派來巡山的，一直到晚上龍大才哼着自己的快歌回外公家了。

龍大雖然長相兇惡，但我還是很喜歡它。它可不止跑步快這個優點，還有什麼忠誠呀，負責呀，聽話呀……簡直是三好狗狗，下次我再一一道來吧！

小學生寫物的作文9

外婆家養着一隻可愛的小烏龜，非常討人喜愛。雖然有點笨拙，但那憨厚的樣子總能讓人暗暗發笑。

小烏龜的“家”是一個透明的小玻璃水缸，它自己也揹着一個“家”——龜殼。當它縮到殼裏面時，我就想到餃子：橢圓的身體，多像兩隻餃子拼在一起！而當它伸展它的“六肢”時，又變成了六短。四條腿像小柱子，又像誘人的'香腸，緩慢地移動着。小小的兩顆眼珠像綠寶石一樣，目露傻氣，鑲嵌在圓圓的腦袋上，傻傻地盯着人看。

烏龜喜歡潮溼的地方，愛吃肉，可以一個月不吃東西。十月份後會冬眠，這時可千萬別以爲它“犧牲”了。

每次到外婆家我必會與它玩耍。這不，逗龜時間到。我拿了一隻小蝦，在它眼前擺三擺、晃三晃：“看！看！”小烏龜趴在“家裏”的“牆上”眨巴着它的綠豆小眼渴求道：“給我！給我！”我想逗它一下，把手一擡，不給！小烏龜仰望着小蝦，心急火燎，掙扎中竟摔了個四腳朝天。經過好一番折騰，“六短”還是沒爬起來。哈哈，那笨拙着急的樣子真可愛。唉，看它那麼辛苦，我還是手下留情吧。我扔下小蝦，“六短”又一番折騰，可能是食物的誘惑，再加上我的“一指之力”，小烏龜終於如願以償吃到了食物。

小烏龜給我們增添了許多歡樂，也讓外婆笑口常開。

小學生寫物的作文10

一年前，我家來了個“新朋友”，“他”不用睡覺，不用吃飯，只要有個地方讓“他”站在那裏幫他插上電源就可以了。我想你一定菜刀了這個新朋友是誰。“他”就是一臺冰箱。電冰箱穿着一身灰白色的外套，大約1.52米的個頭，也就比我矮一點。寬約40釐米左右。“他”的那雙腳小的可憐！只有5釐米左右，比剛出生的孩子的腳還小，電冰箱有個毛病——不長個兒。現在我跟他相差0.1米，但是等到以後，他會和我相差很多的。電冰箱的優點勝過他的缺點。每次媽媽都會把吃剩的飯菜放到冰箱裏，家人很放心讓他保管。

“他”不但不會讓食物變味，還可以長久保鮮呢！可是我家的“保鮮王”。夏天，媽媽總會買許多冰棒放到冰箱裏，想吃就會從裏面拿。

今天我又要幫冰箱洗澡、化妝了，我端來水，從裏到外，好好地幫冰箱洗了一個澡。還買了娃娃戴在他的頭上呢！冰箱做的每件事都令我們滿意，很快他成了我家的“寵兒”。

我希望每戶人家都有一臺像我家這樣的冰箱。

小學生寫物的作文11

每當看到我家門角的那個“綠色小屋”，我就情不自禁地想起我家的“小七彩”。

在一個陽光明媚的早晨，我與媽媽上集市去買菜。剛到集市口，就看到了一個男人捉了許多小烏龜在賣。我看到了一隻臉龐上有七彩斑塊的小烏龜，便對它“一見鍾情”。纏着媽媽買下了它。回到家，我想起應該給烏龜一個溫暖的家，再幫它起一個名字。說幹就幹，我在家裏“翻天覆地”地找了起來，最後我在儲物箱裏找到了一個綠色的盒子，透過玻璃還能曬到陽光，用它做小烏龜的家再合適不過了。我還在盒子裏用沙子鋪好，放幾顆鵝卵石，再放一些水。就這樣，小烏龜的家就佈置好了。然後，就要給小烏龜起名字了。它最明顯的地方就是臉龐上有兩塊七彩斑塊，我想了想，就叫他小七彩吧！

就這樣我每天都把肉剪碎餵給小七彩吃（記着它要吃生的），從開始不願吃我做的“菜”，到現在巴着我恨不得時時刻刻都讓我給它餵食；從以前害怕人，到現在主動親近人，這一切發生了多麼大的變化呀！可是好景不長。有一天，我帶小七彩出去漫步，曬太陽。我發現它呆呆地望着田野。我猜，它應該是在想大自然了。第二天，我把小七彩帶到河邊。它不解地望着我。我狠下心來，把它放到河裏，對它說：“再見了小七彩，我不會忘記你的！”

就這樣，小七彩走了，可是它卻永遠地留在了我的心裏。

小學生寫物的作文12

冬天是威嚴的，是冷酷無情的，然而，梅花恰恰就開在冬天。梅花清秀淡雅，不懼嚴寒，傲雪綻放，這也可能是把梅列入“四君子”之一的原因吧。

初冬，像一位美麗的、高尚的、矜持的公主，舞動着她那神祕的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。

不知什麼時候，地上已經鋪起了一層白霧。早晨，當我走出家門時，眼前朦朧一片，霧像乳白的牛奶似的圍攏着我，不一會兒，我小小的睫毛上掛滿了小小的“冰花”，再次睜開眼時，只覺得眼睛裏有一絲涼意，我的視線被霧擋住了，好像世界就這麼大。

天上下起了小雪，我想伸出手抓住時，那些雪花像一個調皮的小孩兒，在一瞬間便化成了水。隨之，滴到我的手中。呵，多麼奇怪的雪啊!那麼亮，那麼白，像是撒了可以使東西亮晶晶的粉一樣。

窗戶上的玻璃，已經泛起了點點冰霄花，像孔雀開屏時的尾巴，栩栩如生。我彷彿已忘記了寒冷，竟站在屋檐下欣賞着。

冬天必不可少的還是臘梅，冬天的靈魂也是臘梅。

冬天是威嚴的，是冷酷無情的，然而，梅花恰恰就開在冬天。梅花清秀淡雅，不懼嚴寒，傲雪綻放，這也可能是把梅列入“四君子”之一的原因吧。在冬天，所有的花都謝了，但在那是，還有一點絢麗的風景——梅。“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，這可能正是我愛梅花的原因之一吧。

你看，它在迎着風雪開放，而且開得如此美、如此豔。你一定看到了吧!梅花那噴吐幽香的花蕊是令人多麼的心曠神怡啊!

梅花的美，不正是冬之魂所給予的嗎?

小學生寫物的作文13

校園裏種了許多石榴樹，我和小夥伴常在樹下玩耍，石榴樹就像我們的親密夥伴，帶給我們無數歡樂。

春天到了，細雨如絲。石榴樹吐出了小嫩芽，春風吹來，嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風中沙沙作響，好像在唱歌，真好聽。

六七月份，石榴樹上開滿了紅色的小花，那花比大紅花還豔，它們誘來了舞蹈家蝴蝶，引來了歌唱家百靈鳥，它們在花朵上盡情的飛舞着，嬉戲着，惹得大夥兒圍着觀看。

盛夏的時候，花兒謝了，小石榴出世了。樹枝上掛滿了像小燈籠似的果實，摘下一個小石榴看，好多籽啊！籽是白色的，拿幾粒放到嘴裏輕輕咬一下，又苦又澀，還未成熟。那樣，石榴樹就像在和我們開玩笑，讓我們慢慢等待果實成熟。

將近秋天的時候，石榴樹上的石榴個個笑紅了臉，有的還裂開了嘴一樣，裏面珍珠一樣的果實晶亮晶亮的，這個時候摘下一個，開啟一看，籽好紅啊！一粒連着一粒，粒粒都是粉紅的水晶石，放到嘴裏，蜜一樣甜。此時，它帶給我們無數的甜蜜。

我喜歡校園的石榴樹，它們不僅是我們的好夥伴，還在不同時節帶給我們不同的歡樂，伴我們度過快樂的每一天。

小學生寫物的作文14

在我的家鄉，沒有美味的海鮮，沒有流油的鴨蛋，也沒有麻辣火鍋，有的只是那普通的大白菜，純綠色的大白菜。不知是爲了美觀還是爲了口感，有人建議向其中加點粉絲，後來被人們所接受。“白菜燉粉條”也就成了代表菜。

一擺上餐桌，它就顯得既普通又特殊。普通在於它從材料到名稱都是如此的簡單。特殊是因爲它是一道全綠色食品，融合在其中的只有大自然賜予的元素，那半透明的綠葉互相掩映，透明的粉絲在這綠絲綢中穿梭，整體看來，晶瑩剔透，吃到嘴裏，清涼可口。家鄉的白菜與其他地方的白菜不同，比它們更甜。家鄉的白菜不是大棚菜，一年一收，在這期間還要經歷一次嚴冬，大雪覆蓋後的白菜最甜。“從嚴酷考驗中走出來的人才是最能幹的人”那兒的大人經常這樣教訓孩子。

家鄉菜還常用於教育。從它的簡單，不需任何加工，否則味道不好這一點來看，它是高潔的體現，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不就是體現了這種精神嗎?它雖簡單，但其味最美，這有說明了單純是世上最美的。從白菜生長方面，要經歷整整一年的時間纔可成熟，並且在成熟之即還要接受嚴冬的考驗，最後走出來的纔是最甜的，這告訴我們成功的道路是漫長的﹑坎坷的，我們只有充滿耐心與希望，勇敢﹑堅定地走好每一步，纔會見到成功的花兒綻放。

啊，家鄉菜，你不僅給了我可口的口感，你還把自己的一切獻給了教育事業，你讓人們在享受的時候的同時記住世間最美的品質，並且教給了我們成功的方法與態度。我以你爲自豪，家鄉所有的人都會以你爲榮。

白菜燉粉條，我最喜歡的一道菜。

小學生寫物的作文15

好消息！適逢中秋佳節，爸爸決定帶我到天文館透過天文望遠鏡和中秋之月來一次親密接觸。能在中秋之夜觀月真是讓人興奮極了，真盼望中秋節快點到來。 期盼已久的中秋節終於來臨了，我們一家人吃過晚飯，匆匆趕往天文館。一來到天文望遠鏡跟前，我就迫不及待地觀看起來。 哇！月亮又大又圓，像掛在天邊的大玉盤，真美啊。可我仔細觀察之後發現，月亮的邊緣有一些不顯眼的小缺口，咦，那是什麼呢？

凹凸不平的表面不會就是環形山吧！我興奮無比，趕快把這一發現告訴r爸爸。爸爸因爲事先查閱了一些資料，又透過望遠鏡仔細觀察了月亮，確認我的想法是對的。我很高興，這也激起了我想了解更多關於月球知識的興趣。 我瞪大眼睛，集中精神繼續透過望遠鏡來觀察月亮。這時，我看到月亮下部有一條筆直的溝渠，然後又發現溝渠旁邊有一個小圓點連接着溝渠，像一個瓜蒂似的。我的直感告訴我，這不一定是環形山造成的。那會是什麼原因形成的呢？我決定自己尋找答案。 等回到家裏，我趕快到電腦上查找關於月球的資料。我逐張檢視了搜尋到的照片，可沒有一張與我看到的相似。我有點兒失望，但不泄氣，我繼續開啟其他頁搜尋。終於，功夫不負有心人，我找到了相似的相片。我連忙用鼠標點擊了一下“說明”，原來，這痕跡是月球上的冰雪留下來的。

月球上的火山爆發，導致冰雪向四方分散，形成了今天我看到的現象。我把這一答案告訴了

爸爸媽媽，他們也來看了一下資料，對我的認真好學很是讚賞，我心裏比喝了蜂蜜還要甜。 這一次見到的月中奇觀，使我明白了大自然中蘊藏着無窮無盡的奧祕，需要我們去探索、發現，揭開它們神祕的面紗。