如果我能再做一次小學生作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的如果我能再做一次小學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

如果我能再做一次小學生作文1

天下沒有不散的宴席，六年的時間一眨眼間飛逝，還沒有嚐到什麼滋味，就與小學生活擦肩而過，只留下了一些星星點點、模模糊糊的記憶，但也只是殘留的碎片。我想，如果我能再做一回小學生，我一定會去細細地品味我這六年裏的酸甜苦辣，我一定要將它們做成一件件珍寶，收藏在我記憶的寶庫裏，永遠不讓他們丟失。

如果，我能再做一回小學生，我第一件要做的事是學會珍惜。六年前的我只知道嬉戲玩耍、打打鬧鬧，卻渾然沒有發現自己身邊的一切都是那樣的美好。歲月匆匆，六年已過，才發覺自己身邊的一切那麼的寶貴，很想挽留，卻發現時間已經沒法停留了。分離總是來得那麼快，所以我應該學會珍惜，並懂得如何珍惜，如果再給我一次機會，我會把握住身邊的一切，讓它不再有機會溜走。

如果，我能再做一回小學生，我第二件要做的事是彌補。在這六年中，忘記的、做錯的事情太多太多，所以我要去彌補我的過錯、以及我對朋友不經意間的傷害，讓我的六年變得更加完美，讓畢業的我不再有後悔，只有六年的驕傲、六年的滿足、六年的幸福，讓我六年的生活變得完整，如果能做得更好，我願意一輩子做小學生。

如果，我能再做一回小學生，我第三件要去做的事是改變。哆啦A夢的時光機會帶着大雄回到過去，看到未來。然而看到的一切，註定了大雄的未來，只有改變現在，才能改變未來。那麼，如果我能再做一回小學生，我一定要去改變那些不如意的過去。因爲，這樣會讓我的六年更美好。也許，學會改變，會讓我的生活充滿更多意外的驚喜。

如果，我能再做一回小學生，我最後一件要做的事，也是最重要的，是我不希望分離。我希望我和我的原班老師、同學永遠在一起，永遠不分離。我所要的珍惜，是珍惜我的原班同學；我所要的彌補，是更好地彌補我和原班同學的不愉快；我所要的改變，是改變和原班同學之間的友誼，讓我和所有的原班同學都更加融洽。因爲有了他們，我六年小學生活纔會更加豐富多彩，更加快樂，更加值得回憶，我相信，如果沒有我的原班老師和原班同學們，我一定不會喜歡再做一回小學生。

如果讓我再做一回小學生，我一定要讓我生活得比現在更精彩、更有意義。

如果我能再做一次小學生作文2

又是一次寒假將逝，新的學習生活從此開始，舊的記憶仍藕斷絲連。在小學，一次次的爭執，一次次的打鬧……就像巧克力一樣值得讓人細細品嚐，既苦澀又有點香甜，讓人嘗過後一生不忘。

—題記

再回首，小學悄然而去；再回首，同學間的嬉戲打鬧已成剪影；再回首，那些已做的沒做的後悔事早已成爲記憶；再回首，……

和同學們的朝夕相處，總是那麼讓人難忘。下課間的一次次打鬧，總覺得自己少打了他幾下。那麼天真，那麼幼稚，現在回憶起不免笑自己當時怎麼會爲雞毛蒜皮之事斤斤計較呢？真是小氣得很……這種雞毛蒜皮之事永遠也不會發生了，即將步入中學的我，面對那一張張陌生的臉，一個個不相識的甲、乙、丙、丁……心中只有留戀，留戀那小學生活，留戀又有何用？我真希望再做一次小學生。

回憶起同學們一張張帶着微笑的臉是那麼難忘，可是中學這樣陌生的環境，陌生的老師，一個個陌生的甲、乙、丙、丁，有誰會衝我微笑？有誰會在短短的幾個月裏和我無話不說？能做到這些的唯有我的小學同學了。藕被無情地掰開了，一根根細絲牽着一邊連着另一邊。老師的細心照顧使我們健康成長，您爲了我們黑髮中多出許多根銀絲，老師，您用春天的甘甜雨露，澆灌我們這些祖國的`花朵。我們長高了，強壯了，而您背彎了，眼花了，頭白了……我之所以有今天，是因爲老師您精心的培育。我感謝您、敬愛的老師。 我幻想着，憧憬着再做一次小學生，因爲我留戀那快樂的小學生活。

假如我再做一次小學生。對待同學，我不會那麼死鑽牛角尖，少打一下或多打一下沒有那麼重要，最重要的是同學之間的友誼，我會笑待同學，禮讓他人。以前那個討厭作業，討厭學習任務的高茂鋮完全消失殆盡，新的高茂鋮將熱愛學習，積極完成學習任務，踊躍參加各項活動。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

時間匆匆而過，不可挽回。留下的只有遺憾和後悔，怪不得時間怱怱而過，只怪你我沒珍惜那一分一秒，一時一刻。因爲你我的不珍惜，時間給你的懲罰只有後悔與留戀。因爲我的不珍惜，六年的小學生活付之東流，現在只有懷念，還念從前，懷念小學生活。

如果我能再做一次小學生作文3

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是小學過去了，就再也不能回來了，《長歌行》中的“百川東到海，何時復西歸”正是如此。

如果我能再做一次小學生，我一定要寬容待人，不會因爲一點雞毛蒜皮的小事而和同學爭得面紅耳赤，也不會因爲同學不小心碰到我而破口大罵，有時而大打出手，而是心平氣和地對他說：“請你小心一點，你碰到我了，下次注意。”這樣我就不會和同學舌槍論戰了，就不會使和同學建立了幾年的友誼分裂了。如果我能再做一次小學生，我一定要寬容待人，和同學和睦相處。

如果我能再做一次小學生，我在學校裏一定要做個品學優兼的好學生，在老師和同學的口中人人誇讚，我還要努力爭當班幹部，從來是大公無私，也不公報私仇，對自己的職責盡心盡力，一定要以身殉職，帶領大家力爭上游，從小樹立遠大的理想，長大了一定要報效祖國，成爲祖國的棟樑。

如果我能再做一次小學生，我一定要從小下定決心，當一個有遠大的理想的小學生，從小追尋目標。自從汶川大地震以來，多少的自願者自發到災區抗震救災，我也想去抗震救災，可我還小，只能默默地祈禱，所以，我的理想是長大以後爭當一名研究地震的專家，專門研究地震，一定要發明精確瞭解那裏要發生地震的儀器，讓發生地震地方的人民轉移，這樣我們就不會受到人員傷亡了。

如果我能再做一次小學生，我一定要聽爸爸媽媽的話，不再調皮，不再讓爸爸媽媽爲我操勞擔心。我在家裏，空閒的時間幫爸爸媽媽做家務，洗洗碗，拖拖地，減少媽媽的負擔，這樣媽媽的臉上的魚尾紋就不會日益增多了。爸爸工作回來了我要遞上一杯熱茶，慰問一聲：“爸爸您辛苦了，來喝杯茶吧！”我拉他坐到沙發上，幫他按摩按摩，把爸爸的疲勞趕到九霄雲外，不再勞累。如果我能再做一次小學生，我一定要聽爸爸媽媽的話，不再讓爸爸媽媽疲勞萬分。

如果我能再做一次小學生，就讓我們朗朗的書聲迴盪在教室裏，就讓嬉戲聲繚繞在操場上，就讓歡樂的身影充滿校園的每一個角落，就讓難忘的回憶永遠珍藏在我的心底。