描寫蝸牛的小學作文（通用6篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的描寫蝸牛的小學作文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫蝸牛的小學作文1

我養了兩隻可愛的小蝸牛。一隻叫“快快”，一隻叫“樂樂”。“樂樂”的觸角十分長，殼的顏色是灰褐色的，殼上的花紋非常精美。“快快”比“樂樂”胖，但是比起來還是“樂樂”厲害。它們吃東西很快，我有時在蝸牛的飼養碗裏放上兩片青菜，它們沒兩天就吃光了。蝸牛爬得很慢很慢，它們在一分鐘之內只能爬行十釐米呢！怪不得人們笑話別人走路慢會說“像蝸牛在爬”！

我在蝸牛的飼養碗裏放了兩塊美麗的鵝卵石，兩隻蝸牛紛紛爬到鵝卵石上，“快快”爬到黑色的鵝卵石上，“樂樂”爬到白色的鵝卵石上，好像皇上坐在寶殿上一樣。

小蝸牛和我們一樣，到了晚上，就會睡覺。只不過我們是睡在被窩裏，蝸牛是悄悄地縮進殼裏睡大覺。我觀察發現蝸牛有時候縮進殼裏就不出來了，而且，外面的殼口結了一層白色的膜，這是爲什麼呢？後來，我查了資料才知道，原來是因爲太陽光照射到蝸牛的身上，蝸牛怕太陽吸收它的水分就躲進殼裏結了一層膜。那可不是簡單的膜，有了這層膜，太陽也休想吸收蝸牛的水分。

透過長時間的觀察，我發現了蝸牛的很多趣事，也發現蝸牛原來也是一種很聰明、很可愛的小動物！

描寫蝸牛的小學作文2

蝸牛大家應該很熟悉吧！你們對它又有什麼疑問呢？我可有很多新發現喲！讓我來說給你們聽聽吧：

第一個新發現：蝸牛用腹足爬行的時候會有一塊塊五邊形的東西，不仔細看是看不見的。

第二個新發現：蝸牛有時會發出“嘶~嘶~.......”的聲音，我覺得它在“放屁”。

第三個新發現：蝸牛的黏液有兩種顏色（現在發現的兩種顏色）是：深黃、透明兩種顏色的黏液。

第四個新發現：蝸牛的排泄物有很粗的、也有很細的、還有的根本就看不見。

蝸牛這個動物只是動物大家族中的一個成員。只要你仔細觀察 ，就會慢慢地走進動物的未知世界，解開一個個未知的謎團。

描寫蝸牛的小學作文3

科學老師讓我們捉幾隻蝸牛養在透明的瓶子裏。

我發現蝸牛有一個軟軟的身體，背上揹着一個透明的殼，殼上有漂亮的紋路，像是穿了一件美麗的衣服。蝸牛總是在爬行，但移動的速度很慢。爬行的時候，它極力舒展着自己的身體，這時你會發現它翹着兩條小小的觸角，兩隻小眼睛一動不動地盯着你。它的身後會留下一段潮溼的“小路”。每次給它餵食時，我會用手輕輕地碰碰它的觸角，蝸牛會很機靈地將觸角和小眼睛縮進殼裏去。更奇怪的是，我再碰一下它的頭，它就把整個身體全縮進殼裏去了。

新鮮過後，我就忘了給蝸牛喂吃的了。等到要上科學課的那一天，我發現蝸牛“死”了。看着瓶上掛着的蝸牛殼，我傷心地哭了。媽媽笑着說：“傻孩子，蝸牛睡着了，你給它加點水，它會重新伸展出身體來的。”我照着媽媽說的做，果然，蝸牛甦醒了。原來，蝸牛長期不吃食也沒事，它的生命力超出了我的想象。

描寫蝸牛的小學作文4

不久前，我結交了一個新朋友，你們猜它會是誰呢？今天，我給大家介紹一下我的這個新朋友吧!

它叫“螺角”,是我從花鳥市場買來的一隻大蝸牛。它的體型看上去比一般的蝸牛都要大，“螺角”整天揹着它那棕色的屋子找食吃。“螺角”還特別會裝死，每天清晨我給它清理排泄物和吃剩的菜時，它總是一動不動地貼在玻璃容器上，等我剛一走，他就爬下來繼續吃新鮮的菜葉。我經常忍不住又去輕輕地碰一下它的觸角時，“螺角”就會“嗖”的一下將觸角縮回殼裏，等我不注意的時候，它又慢慢地伸出觸角來。我們每天都要這樣一起玩“捉迷藏”的.遊戲。因爲養了這隻蝸牛，我會抽時間會去仔細觀察它的一舉一動，也會主動去翻閱有關蝸牛的資料。我知道，蝸牛它喜歡生活在潮溼的環境中，你別看他小，它的牙齒有25600顆，是動物中最多的。

因爲有了“螺角”，我的課餘生活變得豐富多彩，我愛我的新朋友。

描寫蝸牛的小學作文5

今天，我在樓下的牆壁上捉了一隻小蝸牛。它全身縮在殼裏不肯出來。

我把小蝸牛放在潮溼的地上，想讓這隻害羞的小蝸牛伸出頭來。過了一會兒，小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面，看看有沒有危險。他覺得沒有危險，就把頭伸出來了。

小蝸牛長着軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣，只要輕輕一碰，就會縮進殼裏，像消失了一樣。他的背上揹着螺旋狀的殼，這個殼就是它的家。因爲它的家實在太小了，只能裝下它一個人。所以，其它的小動物也不能到他家裏來做客。

過了一會兒，小蝸牛開始爬動了。人們都說“慢得像蝸牛一樣”，果然沒錯，因爲他一分鐘才爬了我的一步長。看着看着，我的腦海裏出現了一個問題：小蝸牛沒有腳怎麼保持平衡呢？我找來《十萬個爲什麼》，一頭扎入書中，嘩嘩地翻尋起來……哦！原來，蝸牛走路的時候會分泌一種粘液。它是靠這種粘液來保持平衡的。我仔細地觀察了一下，小蝸牛走過的路真有一條痕跡，粘乎乎的，亮晶晶的。啊！原來玩中也能長知識！

小蝸牛真有趣，我喜歡小蝸牛。

簡評：文章以孩子獨特的視角觀察描寫了一種小動物，充滿了童真童趣。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長知識”。讓“玩”伴隨孩子一起成長吧。

描寫蝸牛的小學作文6

一天晚上，我們吃完飯，媽媽在廚房洗碗的時候突然發現在牆上爬着一隻小蝸牛，我趕緊跑過去看。咦！這隻小蝸牛是從那裏來的呢？大概是奶奶買菜的時候不小心帶進來的吧！

小蝸牛真可愛，它的身體像一隻吸盤一樣吸在牆上，背上還揹着一個又圓又黑的殼，它的腦袋露在殼外，頭上還有兩根觸角。小傢伙爬過地方都是溼溼的，媽媽告訴我這是小蝸牛的粘液，它就是靠這些粘液來找自己回家的路的。它好像還在東張西望，我想：它是不是肚子餓了，在找吃的吧？想到這裏，我趕緊跑到樓下，在花壇裏摘了一些樹葉把它放到了小蝸牛面前，這樣小蝸牛就不會餓肚子了。媽媽說：“小蝸牛離開了媽媽，在找媽媽呢！”聽了媽媽的話，我想小蝸牛的媽媽找不到自己的孩子，肯定也很着急吧，於是我對小蝸牛說：“小蝸牛，你不要害怕，等你吃得飽飽的，我就讓你去找媽媽。”

過了一會兒，我把小蝸牛放到了樓下的小花壇裏，看着它揹着那重重的殼慢慢地爬着去找媽媽了，我在心裏默默地祝福小蝸牛能早日與媽媽團聚。