上公開課小學生作文七篇

篇一：公開課

今天，我們去多功能教室上公開課。當我走進教室時，發現有許多老師，我頓時有些緊張。

上課了，給我們上課的是六。二班的張老師，她說話時很親切，我緊張的心情又少了許多。時間飛快地過去了，馬上要下課了。我想，只要用心去聽，完全能忘記緊張。

篇二：公開課

今天陰雨綿綿，我的心情晴天一樣好，因爲今天有我最喜歡的體育活動課。經過一整天學習，終於可以上體育活動課了。但是，到上課時卻改成了電腦課，我們一臉苦惱。

老師的心情我們能理解，又是要爲明天的公開課作準備，我想：“要是自由登陸博客就好了，”但是卻沒如願以償，真掃興！

篇三：公開課

今天，全校的'老師都來我們班—一（五）班聽課，有一位老師坐在我的旁邊，呵呵！以前的李老師也在我們班聽課。

馬老師做了許多蘋果，嘿嘿，那些紙蘋果上有生字卡，誰讀準音再組一個詞，誰就能獲得這個蘋果了。我的蘋果上的生字是“收”，我組的詞是“豐收”，馬老師說“豐收”這個詞組得好。馬老師又問：“陽光有什麼作用？”我說：“陽光可以殺菌，還可以曬衣服。”馬老師說：“熊欣，你的知識面可真廣呀！”這一天我好高興呀！

篇四：公開課

前幾天，老師說：“有一位北京的名老師要到我們班上公開課。”老師剛說完，我的心馬上興奮起來。我們都在爲公開課做積極地準備，期盼着這一天的到來。

這一天終於到了。老師讓我們和北京老師交流。我們快要進場的時候，我有一點緊張了。可是進了階梯教室，我覺得我的心一下子就平靜了下來。

公開課開始了，我覺得我會被老師請到的，可是老師不請我，我有點失望。

回家了，爸爸媽媽對我說：“下次有的是機會呀！”我聽了後，失望的心情變得開心了！

我下次公開課一定要爭取機會，再接再厲！

篇五：公開課

今天，有許多老師到我們班聽上數學課，我在上課的時候舉例很多次手，但是朱老師卻沒叫我，不過我沒有放棄我繼續努力，終於好幾次朱老師都讓我回答了。下課了，楊老師說：“今天你最認真”。

我受到了表揚非常開心。我還和來上公開課的朱老師握手了呢。

篇六：公開課

今天，李老師給我們上了一節生動有趣的公開課，我們上的是第十四課《檢閱》。

在課堂上，我們鴉雀無聲，幾乎連一根針掉下來的聲音都沒有，同學們聚精會神地聽着，回答問題時，一隻只小手舉了出來，就像一片樹林一樣，回答問題的聲音非常洪亮，敢於說出自己的想法和建議，贏得了後面老師的掌聲，朗讀課文時，大家的聲音保持一致，很整齊，退場的時候，我們一個個把椅子放進去，然後輕輕地走出教室。

下課後，聽課的老師都誇李老師，“你帶的三（2）班真好，班上非常安靜”。我猜想李老師聽了這句話會喜滋滋的。

上了公開課，我非常高興，我想天天上公開課！

篇七：上公開課

今天下午，第三節數學課，毛老師帶全班同學去大教室上公開課。這節課是陳老師給我們上的。我回答了3個問題，而且這3個問題都是對的。

上課的時候，陳老師還表揚我們3——4組回答問題很積極。我很開心，盼望着陳老師能再給我們上一次公開課