關愛小學生作文（精選40篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的關愛小學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關愛小學生作文 篇1

一天，我回到家，洗完手，就走去陽臺，看家裏種的植物，令人感到失望的是小樹已經很渴了，因爲那天的太陽金燦燦的，小樹受不了了。於是，我趕緊拿起小桶裝滿水，急匆匆地給口渴的小樹喝水。第二天早上，小樹長出了水嫩嫩的葉子，好像在跟我說：“太陽都快把我曬得枯死了，謝謝你給我喝水，照顧我。”

我們每個人都應該關愛小植物，因爲花草樹木給大自然帶來了美麗，大自然的美麗就會給人們帶來歡笑。

關愛小學生作文 篇2

孫中山先生曾經當過一次臨時大總統。有一天，孫中山先生忽然有一個緊急而又十分重要的會議要到參議院出席。有一個看門的衛兵看到了一個穿着隨便的人走過來，衛兵攔住了這個人，並大聲地說道：“這可是一個重要而又緊急的討論會，孫中山先生看到你穿着這麼隨便，一定會非常生氣的!”那個人笑了笑，問道：“呵呵呵呵……你怎麼知道孫中山先生會非常生氣?”衛兵大聲說道：“你到底是什麼人?快拿出證件!”那個人笑眯眯地拿出了自己的證件：啊!原來這個人就是臨時大總統——孫中山先生!衛兵看到手裏的證件驚呆了，真不敢相信這個穿着隨便的人竟然是孫中山先生啊!

衛兵跪地求饒，孫中山先生立刻把衛兵扶了起來，笑着說道：“你不要害怕，我不會打你的!”衛兵低下了頭小聲說道：“孫中山先生，真是對不起!我這是有眼無珠，實在對不起!”說完，衛兵深深地對孫中山先生鞠了一躬，表表示歉意。“記住，以後辦事要處處留心啊!不要盲目地辦事情。”說完，孫中山先生也深深地對衛兵深深地鞠了一躬，然後走了。衛兵感動萬分，一直看着孫中山先生走進參議院，才纔回過神來。

孫中山先生就是一個博愛、關愛別人的人!

關愛小學生作文 篇3

保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次。”死亡是個沉重的話題。這不僅僅是一個生命的消失，更是給家庭、學校、社會帶來了一塊永不可抹去的令人心痛的陰影。

如今，城市和鄉村的交通網四通八達，給我們的生活帶來了極大的便利。但是，交通事故卻給了我們無盡的傷痛。

我們班上有一名同學，他的前額左側有一條弧形疤痕，中間凹陷。他告訴我們：兩年前，他和他媽媽被一輛超速的貨車撞了。媽媽在這一次事故中永遠的離開了他，他的顱骨被撞破，昏迷了半月，總算保住了性命，留下了這條疤痕，以後還要做第二次手術，進行顱骨修補……

在日常生活，只要出行，便會與交通打交通。靜下心來，悉數一下我們已經見怪不怪的畫面：汽車亂闖紅燈，司機酒後駕車，行人橫穿馬路，甚至有一些小學生在馬路邊追逐玩耍，有的兩三個排成一排，任身邊的汽車喇叭狂鳴置之不理，還有些頑皮的孩子更是了不得，他們雙手離開自行車在馬路上飛快地騎着，有的還和旁邊的同學講話……

或許這些畫面在許多人看來並不算什麼。但這些都有可能多上一個逝去的生命，使世界上又多上了一戶不幸的家庭。慘痛的事實爲我們敲響了警鐘，而我們現在能做的，是從日常生活中的小事做起，改正不文明的出行陋習，自覺遵守交通法則。讓安全伴你我左右，願生命之樹常青。

關愛小學生作文 篇4

在一次很小的事情中，我體會到了互相關愛有多麼的重要。

在一個陽光明媚的早上，我走在上學的路上，突然，我前面的一個小女孩的東西不慎掉到地上，她立刻把東西拿起來。可是，因爲當時地上有泥，把她的東西給弄髒了。她用一種求助的眼神望了望四周，可是所有的人都對她置之不理，正好我路過那裏，便迅速的從書包裏拿出紙巾，遞給了她。她很小聲的跟我說了一句：“謝謝”，便快步走開了。

過了幾天後，我把這件事情給忘了。

可是，有一天，我的水瓶不小心掉在了地上，我沒有發現。幸好這時候她來了，她幫我撿起水瓶，並且輕輕的拍拍我的肩，告訴我我的水瓶掉了。我充滿感激的望了她一眼，並準備和她說一聲謝謝，但她卻走開了。

幫助別人是一種幸福，被別人幫助同樣也是一種幸福。

關愛小學生作文 篇5

同學們，你們捉過蜻蜓嗎？你們準備養蜻蜓的時候想過嗎？蜻蜓會給我們捉害蟲，當然，生活中的例子很多，如：蚯蚓可以幫助農民伯伯鬆土；青蛙可以幫我們捉蚊子、蒼蠅；馬或騾子可以給我們磨面、拉車；狗可以看門；雞可以下蛋……

另外，植物也可以給我們帶來好處，如：花可以美化校園、草可以淨化空氣、果樹可以供我們吃。

你們知道了嗎？不管是植物還是動物，它們都給我們帶來了益 處，所以我們都不應該傷害它們。

關愛小學生作文 篇6

人的生命只有一次，我們每個人都要好好珍惜自己那寶貴生命，要是稍有一點疏忽，就會釀成一個個悲劇，鐵路安全形勢越來越嚴峻。在過去的一年時間裏，金溫鐵路上安全形勢不容樂觀，這些安全事故的發生。給國家和當事人和家庭造成了一些不可彌補的損失。就火車撞軋人的傷亡事故39起，死亡27人，受傷13人，教訓十分慘痛。

昨天，鐵路派出所送來了很多令人悲傷的圖像，有一幅是：天下着雨，一位浙江省青田縣鶴城鎮的聾啞兒童，爲了能夠儘快到家，不讓自己的父母擔心，在鐵路上行走橫穿的時候，被56011次列車碰上，造成了當場死亡的後果，當時，鮮血濺滿了鐵軌。

我回到了家裏，媽媽看出了我的反常，問我：“怎麼啦?”我跟媽媽說清了事情的一切。媽媽說：“這麼寶貴的生命就那麼白白地失去了，真可惜。所以，不管是誰，都不能在路上、鐵路上玩耍和隨便橫穿鐵路，更不能在鐵路上放石塊、道碴等一些障礙物或擲擊列車。要不然還會有很多像那位聾啞兒童一樣，釀成悲劇。”人的生命只有那麼一次啊!請保重，愛惜自己的生命，敬請注意交通安全，不要讓一時間的糊塗而喪失寶貴的生命!

關愛小學生作文 篇7

朋友是快樂日子裏的一把吉他，盡情地爲你彈奏生活的愉悅，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。朋友是憂傷日子裏的一股春風，輕輕地爲你拂去心中的愁雲。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地爲你驅趕心靈的陰霾……。

朋友，是我們心靈的視窗，是可以將自己的痛苦、快樂、愉悅傾訴的好友，如果天天宅在家裏，就沒有朋友，如果沒有朋友，就無法向別人傾訴，如果無法向別人傾訴，心中的想法就會積土成丘、積沙成塔，後果可以想象。

在地球上，有一種高智能動物，它的名字就叫-----“人”。人是一種非常聰明的動物，是因爲它有生命，有大腦，有思維，有靈魂。如果這四樣減去一個，它將不是人，而是“人-1”，你聽說過嗎？

我們只要是個人，他將有思維，思維就是會思考，會思考就會去做。我們人，都需要關愛，都需要朋友，不分家庭，不分城市，不分省份，不分國家，不分宇宙。我們都有一片藍天，一片大地，一片家園，就應該互相團結，互相幫助，這樣就沒有戰爭，沒有戰爭，就不會失去朋友，不會失去關愛，這世界不就太完美了嗎？

關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福，關愛是一縷春風，給學生身心的舒暢。關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤。關愛是一名問候，給學生春天的溫暖。讓我們的世界充滿關愛，讓我們的朋友遍佈全球。

關愛小學生作文 篇8

生活中的驚喜太多太多，比如，自己忘了生日，爸爸媽媽爲我送來蛋糕；比如自己考試得了一百分；比如……

今天，我要講一件發生在我身上，讓我意想不到的事情，星期二的下午，當我寫完作業，準備回家的時候，張老師叫住了我。她很神祕的對我說：“荔倩，明 天來早一些，我有東西要送給你！”我很奇怪，心想：老師又沒有拿我什麼東西，要給我東西，她會給我什麼呀？我很好奇，明天一定早早去補課，看看老師要給我 什麼東西。

第二天早上剛起牀，我就希望自己坐着時光機，把自己送到下午五點整。可這一切都是幻想

終於到了放學時間，我飛奔回家，草草地吃了幾口飯，就急忙去小桔燈補課了。

還沒到，遠遠的看見老師在向我招手。老師用紅領巾把我的眼睛蒙上，頓時，我的眼前一片漆黑，只覺得一雙大手拉着我走呀走。“現在可以看了。”說着， 老師吧紅領巾摘了下來。燈光很暗，什麼也看不清。又想：老師在幹什麼呀？突然，我的前方出現了兩位同學，，不知道他們在給桌子上放什麼。這時，王老師走了 進來，點燃了桌子上的11根蠟燭，映入我眼簾的是一個8寸大的蛋糕，上面還有我的名字。“荔倩，今天是你的11歲生日，趕快吹蠟燭許願吧。”

燈被老師開啟了，同學，們都圍着我坐了下來，唱起了《生日快樂》的歌曲。悅耳的音樂響靈泉一般流了出來。我很高興，因爲有一位很關心我的老師，我很 高興，因爲第一次有人這樣給我過生日。時間一分一秒的過去了，天已經很黑，天上的星星也因爲我過生日而高興。我又希望時光倒流，讓老師和同學再爲我過一次 生日。

真沒想到，老師和同學們這麼關心我，我卻不知道。現在，我一定要好好學習，長大爲祖國做貢獻，報答那些關心我的老師們。

關愛小學生作文 篇9

尊敬老人是每一個人都應該做的。今天，作爲一名小學生，我跟隨着李老師來到了一所敬老院，心裏格外的激動。

到了敬老院，一位老師告訴我們，這次來的目的是探望國家慈善奶奶——徐鳳英。敬老院裏非常安靜，我的心情也漸漸的平靜了下來。我們走進徐奶奶的房間，她正微笑着望着我們。它很和藹可親，並且她還爲國家做出了很多貢獻。她把自己的錢捐給了貧困兒童和社會，自己獨身一人在敬老院生活，她真是一位活雷鋒啊！我還給徐奶奶帶來了一個節目——電子琴表演，她聽得津津有味，最後，還獎勵我了兩塊兒巧克力，我一直捨不得吃。

時間過得真快呀，我們和徐奶奶告別後，心裏依依不捨地離開了。這是我第一次來到敬老院，收穫很大。我明白了老人需要關心和陪伴。我很期待下次再來敬老院，給老人們帶來歡聲和笑語。

關愛小學生作文 篇10

現代社會科技越來越發達，隨着人數的增多，人也在慢慢地減少。一些人都是因爲做了壞事，被坐牢，甚至槍斃。青少年，成年人，中年人幾乎都是犯過法的人，尤其是青少年。青少年正是我國的棟樑，也是發育時期，像有些青少年不知道法的輕重，把法不看在眼裏;還有些青少年去網吧，和一些不三不四的人混在一起，幹壞事，導致去坐牢。

老人就像我們的地球，我們要關愛老人，尊敬老人，一些成人去網吧玩遊戲，錢沒了，還要去搶那些老人的養老金，讓老人挨餓受凍，子女爲老人操心。老人的東西掉了，好心人幫老人找回了東西，有句俗話說得好：“路見不平，拔刀相助。”老人就像我們的母親一樣，爲自己的兒女可以做任何事情，不惜任何代價，而兒女也感到欣慰。

老人是把我們養大，我們應該孝順老人，讓老人露出微笑，給老人一個溫暖的家。地球是我們的家，同樣老人也是在田裏辛辛苦苦種的錢，供我們讀書，攢學費，讓我們將來有出息做個有用的人! 老人愛子女是無法比的，母愛是世間最強的，我們就應該把孝順老人、尊敬老人、關愛老人的美德傳播下去，讓天下所有的老人能夠開開心心的度過每一天，也祝願所有老人能夠長名百歲! 關愛老人是弘揚中華美德的優良傳統，我們就應該把這種傳統發揚光大!

關愛小學生作文 篇11

關愛，是黑暗中的一絲光亮，給人們溫暖，給人們希望。

在一個星期五的下午，我聽着老師講課，忽然，外面電閃雷鳴，雨馬上下了起來，越下越大。我皺皺眉頭，在心中暗自慶幸着：還好我天天都帶着傘，不然今天回家後肯定會成落湯雞，說不定還會感冒呢。

“叮鈴鈴！”讓同學期盼已久的下課鈴響了起來，大家馬上高興地歡呼着。不一會兒，有些學生的家長來了，便將孩子帶走了。

我正準備開啟傘回家時，看見小紅還坐在那兒，便走了過去，好奇地問：“小紅，你怎麼了？還不回家啊？”她搖搖頭，說：“不行，我沒帶傘，回不了家。”我聽了，點點頭，往門口走去，走到門口，我轉過頭，看見只有小紅一個人孤單地坐在那，便走到小紅面前，笑着對她說：“走吧！一起回家，我送你。”

她驚訝地擡起頭，看着我，不一會兒才反應過來，忙說：“謝謝！謝謝！”我向她擺擺手：“朋友之間說什麼謝謝啊！走了走了！”“嗯！”她用力點點頭，臉上浮現出笑容。

一路上，我們說說笑笑，開開心心，到她家後，她媽媽感激地說：“謝謝啊！我一直沒時間去接她的。”我有些不好意思，馬上說：“沒什麼的。”我又對小紅說：“拜拜！要換衣服哦！”說完便跑走了，她在我身後大喊：“謝謝！”此時，我心中暖洋洋的。

關愛，讓人感到美好，關愛別人，別人也會關愛你。

關愛小學生作文 篇12

關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。

人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善於理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支援別人，從行動上去關心幫助別人。

如果我們在路上遇到需要我們幫助的人，我們一定要停住腳步，問問需要我們幫助的人有什麼需要幫助的，然後幫助他。

假如我們在路上遇到一位殘疾人士，而這位殘疾人士非常需要別人的幫助的時候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬千萬不能去取笑這位殘疾人士，因爲我們人應該要互相幫助，不能去取笑他人，特別是殘疾人士們。

所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對能聽歌、聽聲音的耳朵，一個好聽的聲音，一個高大的身材，一個鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢?他們卻沒有健康人所擁有的那麼多，但他們比健康人要堅強、勇敢。即使是聽見有的人在議論他們時，也是堅強的。如有一些人在議論一些人：那個人……假如，你就是那個被人這樣議論的人，你的心情會怎樣呢?肯定會很傷心的。我們應該將心比心，關愛別人，不能議論他人、瞧不起他人。

我希望我們應該要多去關愛他人、幫助他人、照顧他人……千萬不能議論他人、 嘲笑他人、 取笑他人、 諷刺他人……

我們要幫助他人，幫助他人是最快樂的!

關愛小學生作文 篇13

正在教室裏上課，只看外面突然陰沉了下來，看來快下大雨了，幸好早上聽媽媽的話，帶了雨傘，“叮鈴鈴——”下課了，在老師叮囑放學回家要注意安全的話語中，我們衝出了教室。

來到路邊，天空越發的陰沉起來了，路上人來人往，都急着往家裏趕，我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車的大叔從路口突然衝出來，瞬間把一個小女孩撞倒在地，他左右看了看，見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小女孩的腳擦破了皮，還有些許血跡滲出來了，小女孩一下子被嚇得哭了起來。急匆匆的路人也沒有人去理會她。我覺得於心不忍就走上前，從包裏翻出紙巾幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說：“你忍着點兒，一會兒就不痛了，我就送你回家，你住在哪裏呀?”“在世紀廣場”她哽咽着說，“真巧呀!我也住在那裏。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

終於走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，並連忙向我道謝，還拿出糖果和餅乾給我吃，我很不好意思就趕快回家了。

走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因爲我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己!我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行爲不負責任!

關愛小學生作文 篇14

關愛社會，關愛他人，關愛自己，只要每個人獻出自己的一點點愛，那些愛就能匯聚出一股力量，溫暖所有人。

我爸爸平時工作很忙，一個星期沒幾個晚上在家，在我的印象中，爸爸很少給與我關愛，可就在那一天，我深深感到了爸爸對我的關愛——

這天晚上，爸爸竟意外的沒有出去工作在家呆着。我正在做數學題，突然，一道數學題目絆住了我的腳，阻擋了我的去路。我冥思苦想，還是想不出答案。想着想着，我打了一個大大的哈欠，顯然，睡意上頭，寫着寫着，不知道什麼時候，我沉沉的睡去了。

半夜，我醒來，突然發現自己正睡在自己的牀上，身上還蓋着暖暖的被子，奇怪不對呀，我明明在餐廳睡着了，怎麼會在牀上呢？

懷着好奇心，我輕輕地走出了自己的房間。推開房門，我看見廚房那邊還亮着微弱的光，我輕輕地早了過去。突然，我看見爸爸趴在桌上睡着了，旁邊，是一張張打滿草稿的草稿紙，和我的題目。

頓時，我突然覺得所有的關愛都在我的身上。這時，我不禁想：我，就是世界上最幸福的那一個人！想着以前我常常給爸爸整理書桌，可是爸爸卻沒有幫我整理過房間，我還以爲爸爸不關心我呢，原來不是這樣的。

讓我們不要再自私，關愛周圍的人吧，那時候你就會感受到滿滿的愛意和暖意。

關愛小學生作文 篇15

關愛是一縷春風，溫暖着每個人的心；關愛是一把火炬，照亮了每個人的行程；關愛是一眼清泉，滋潤着每個人的心田；關愛是一個港灣，安撫着每個遠航歸來的人。

我清楚地記得那天下午。我如平常一樣，吃過午飯，就騎着自行車在家附近溜達。因爲我對自己的騎車技術信心滿滿。可是不料，輪胎一打滑，“咚”的一聲，車連人一起被重重的摔在地上。我竭力站起來，可是腿一動，疼痛就如刀割一般。我一看，壞了，右腳膝蓋受傷流血了，讓我心驚肉跳。

我渴望路人能夠幫助我，可是他們不但看見我，就像空氣一樣，還走得遠遠的。可能是怕他們在扶起我的那一瞬間我會誣陷他們是把我撞的吧。“怎麼辦呢？”這三個字一直在我的腦子裏來回飄蕩着。這時，一位大姐姐看到我，她連忙走過來，蹲下來，從包裏拿出一包乾淨的紙巾。

她輕輕地把紙巾蓋在我的傷口上，頓時，血佈滿了紙巾的每個角落，紙巾就向喝醉了酒似的，紅彤彤的。我有點奇怪，爲什麼別人都避開了我，唯有她不避開我，還替我包紮，不怕我碰壁嗎？似讀懂了我內心的獨白，她親切的笑了笑，並沒有說什麼，就走了。

雖然那位萍水相逢的姐姐我從那以後從來沒見過，但那次的事，仍然印在我的腦海裏，至今一想起來，都令人心中充滿溫暖，關愛真是一個有着無限力量的能量！

關愛小學生作文 篇16

在我幼年時發生的一件事，它長期存有我的腦海裏，使我永遠不會忘記。

一個溼漉漉的下午，我和媽媽一起去逛街。媽媽進商店看衣服去了，我閒得無事，走到熱鬧非凡的大街上，看見來來往往的行人歡笑地走過，雙腳濺起一朵朵晶瑩剔透的水花。不知不覺，猛一回頭，已找不到那原來的那家商店，一條條陌生的街道讓我不知往那裏走，我找不着媽媽了。雨水順着我的臉頰滑落，我不禁打了個寒顫，“好冷”，一時間，陣陣恐懼向我襲來，孤零零站在牆角的我哇哇大哭起來。這時，一位好心的老奶奶蹲在我面前，她個子不高，鼻子和嘴巴長得十分協調，只是頭髮全白了，臉上雖然有許多皺紋。但笑起來和藹可親。當老奶奶知道我與媽媽走散了，而年紀幼小的我還不能表述家在哪裏時，她非常疼愛地地擦去我臉上的淚水，“別怕，媽媽一會兒就過來了，奶奶陪你一起等媽媽，好不好？”。我輕輕點了點頭，把小手伸向那雙溫暖的大手。天氣越來越冷，天色越來越暗，瘦弱的老奶奶在寒風中有些顫抖，但卻堅定地陪我一起等啊等……終於，媽媽那熟悉的身影映入了我的眼簾，聽見媽媽急促呼喚我的聲音，我激動的大喊“媽媽……”。雨，還在淅淅瀝瀝地下着，一切還沒有來得及表達，老奶奶已轉身消失在茫茫的細雨中。

關愛小學生作文 篇17

“我想有個家，有個家……咦，家呢？在哪裏呢？”這是電視上播放公益動畫片，一羣無家可歸的小鳥們在枝頭上唱着。聽到它們那哀傷的歌聲我陷入深深的沉思中：關注小鳥關注我們共同家園。

我的家鄉崇武是一座海濱小鎮。藍藍的海水養育了我，使我擁有海邊人那淳樸。我深愛着這片土地，它每天瀰漫着海的氣息，到處響着生活的不同迴音，遍地忙忙碌碌的腳印寫着不同的故事而觸動着我的心絃的一幕？暑假的一天，我騎着自行車到老師家補習的路上遇見—兩個孩子，看他們親密樣大概是兄弟吧，哥哥邊吃着冰激凌邊把包裝紙丟在草坪上。弟弟見了連忙彎下腰撿起，把它扔進垃圾箱。哥哥見到比他小一頭弟弟這一舉動，臉上呈現驚訝的表情。看到這我也被這個小弟弟所動，此時“無聲勝有聲”這不正觸動我們做哥哥的心嗎？“勿以小而爲之，勿以善小而不爲”！舉手之勞，乾淨別人也乾淨自己，是一種善行，是一種樂趣！

記得四年級時，學校組織到海邊撿塑料袋活動。那天我們撿了好幾百個，幾十個易拉罐。儘管汗流浹背，看到綠綠草坪，金黃沙灘，一種油然而生感覺—--想要這美麗小城青春永駐，那麼“從我做起”吧！

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”我希望每天早晨是那清脆鳴叫聲把我從睡夢中喚醒，睜開眼，是那片湛藍的天空，潔白雲朵，以及海邊人那份守護家園的心！

關愛小學生作文 篇18

小時候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時候起，我就開始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯。不像一些小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯需要人喂。

爸爸，媽媽和弟弟在深圳，不管他們在那裏，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無所謂，這就是所謂的沒心沒肺?在我心中，爸爸媽媽能回來一次就很難得了。還記得有一次，他們回來，我聽到外婆在外面叫的時候，我便從睡夢中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進來了，問：“要不要媽媽幫你穿?”“不用!”……小時候的我，就是這樣的“自強”。

現在，和他們整天都生活在一起，每天，他們都只知道關心弟弟，這樣當個“陌生人”當久了，對弟弟也產生了“恨意”，我討厭他，爲什麼他可以奪走爸爸媽媽對我的關心和愛?爲什麼爸爸媽媽要生下他?爲什麼他不聽話時都可以被饒恕?爲什麼給我的是嘮叨和抱怨?而給他的卻是鼓勵和信任?爲什麼……

可是，漸漸的，我明白了，他們對我的愛，在嘮叨中，在抱怨中;他們給我的關心在無形中。也許，我錯了，也許他們並不是沒有給我愛，只是，我沒有感受到而已。爸爸媽媽會把早餐放在書包旁;把準備保暖的衣服放在牀邊;在天氣變冷的時候，叮囑要蓋好被子。雖然，這些關愛看上去很少，很少，但是我不會忘記，是誰給予這“微小”的愛。

關愛小學生作文 篇19

在生活之中，我們與每一個人之間都應該互相關愛，關心。我家樓上住着一位七十多歲的老爺爺，姓謝，因此我們稱他爲謝爺爺。謝爺爺在上個星期五早上，上樓時不小心扭傷了腳，這幾天一直躺在家裏養傷。

星期一早上，媽媽忘了叫醒我，睡晚了。這可怎麼辦?我心急火燎的穿好衣服，草草地洗了一把臉，抓起書包就朝早點攤跑去，身後傳來了媽媽的叮囑聲：“路上小心，記得吃早點。”我答應了一聲，就繼續趕跑，終於到了早點攤，我掏出錢，買了六個肉煎包、一杯牛奶，正在這時，一個老奶奶也來買早點，看着她，我又想起了謝爺爺，謝爺爺的腿還沒好利索，現在一定還沒有吃早飯，不如我給他送過去吧。但我轉念一想，我要是再返回去，就要遲到了。我做着激烈的思想鬥爭，最後決定先去給謝爺爺送早點。

我飛快會朝謝爺爺家跑去，輕輕的敲了敲門，開門的是謝爺爺，我連忙對謝爺爺說：“謝爺爺，我給您送早點來了，您快點趁熱吃吧!您一定會愛吃的。”謝爺爺滿懷歉意的說：“孩子，真麻煩你了，你快拿回去吃吧，我不愛吃肉煎包。”“謝爺爺，肉有營養，吃了您的腿可以好的快一些。”說着把包子和牛奶放到謝爺爺手裏，說了聲再見，就準備下樓去學校。“慢一點，路上小心看車，下次不要買這麼多了。”謝爺爺擔心說。“沒事，明天我還給您買早點。”

在放學的路上，我心裏樂呵呵的，儘管到學校被老師批評，但是，關愛別人，感覺真好。

關愛小學生作文 篇20

關愛能使人溫暖；關愛能讓我們在失敗中得到希望；關愛能告訴我們“就算失望也不能絕望！”

所有人都會給予他人關愛，無論是父母、老師，無論是親朋好友，無論是你自己……父母每天早上在你出門前的嘮叨；老師對你提出問題後的細心解釋；親朋好友每隔幾天對你的溫馨問候；你對同學的微小幫助……都是人之間那微不足道的關愛。

有時候，關愛也是無聲的。

小區花園的長椅舊了，椅身上的漆都掉了，細心的王爺爺發現了，就親自到了油漆店，細心地選着油漆，他沒選普通漆，而是無味無公害的上等漆，最後，他還選了一種充滿春天的顏色——翠綠。

王爺爺付好錢，把漆拎回了小區。他拿起家中的刷子，就來到了小區，細心地一條一條地刷。粉刷完後，王爺爺也忘寫一張便條：油漆未乾，幾天後再坐！

這種看似平凡但有不平凡的舉動，其中包含了許多王爺爺對小區，對小區人民的關愛。有可能沒人會知道，有可能大家不會去追究誰上的漆，但這份關愛，是所有人都能感受到的，因爲，王爺爺的關愛花種，已經在每個人的心田裏種下了，它等待着開花結果。

每個人都能這樣，可以爲別人的心田種上一株關愛草，好好地關愛這些關愛草，讓它在每個人的心中萌發生長。長出果實，讓你我的距離更近，讓世界變得更加溫暖，讓人與人之間更加和諧！

關愛小學生作文 篇21

時光荏苒，仿若幾月，仿若幾年。

不經意間，我又踏上這條路，回首一望，彷彿盡是過往，引出了我的回憶。

那天，在鈴聲落下的一瞬，全校學生那緊迫神色卻是一頓，但更爲兀顯興奮的低吼聲此起彼伏地響起——暑假到了！學校已然成爲歡樂的海洋，歡呼聲一浪高過一浪，久久不絕於耳。歡樂，淡去了，尚還留存的學生不多了，而我也是其中之一。

我在夕陽下等候着，終於望見了那個熟悉的身影，遠遠地迎了上去。略作寒暄，便與母親坐上摩托，朝歸途行去。行至紅綠燈路口，母親爲那短短二三秒僅存的“通行證”，加足油門衝了過去。這時，右側有一輛車如同“凶神”般地吼了一嗓子，母親受到了驚嚇做出反應——向左一拐，世間的喧鬧消逝了，眼前閃過一抹“粉霞”，我下意識用力一蹬，背後雜亂的鳴笛聲錘擊着我的心。轉過身，微顫的雙手試圖扶起母親，但很快放棄了——她的腳被摩托卡住了！

我聽到些許議論，擡首一望，人們在周邊指指點點。卻無一人上前幫忙，這似乎對於他們而言，如同一場好戲。我心底不禁涌出一陣陣淒涼，正當我手足無措之時，兩個素未謀面的男人走了過來。他們兩人一言不發，一人扶起摩托，一人扶起母親。他們的形象是那麼高大，在我眼中，成爲了那一刻的救星！

此時家人也匆匆趕來了。而當我們想感謝他們時，他們卻不見了蹤影……

陌路關愛，溫暖了我和家人那因事故而慌亂的心。成了那一個黃昏最爲亮麗的一抹底色！

關愛小學生作文 篇22

關愛如同一陣清風從我的臉上拂過，關愛如同一縷縷陽光照射到我的心裏，關愛更如同那潺潺的流水流進我的心頭。

記得那是一個陽光燦爛的星期三，早上吃早餐的時候老師發現我好像不對勁。他走過來看了看我的手，我的手上有一點一點的紅點就問我：“這是什麼呀？”我看了看手上的紅點，不以爲然地說：“沒事，只是有點癢而已。”老師很不放心，就打電話給我的媽媽。這時同學們也紛紛圍過來問我。“你怎麼了？”小磊關心地問，“疼不疼啊？”小文看了看我的紅點說：“是不是昨天晚上被蚊子咬啦？”面對同學們關愛的目光，還有熱情的問候，我有點不知所措了。這時媽媽過來了，她看了我身上的紅點，趕快帶我去醫院。醫生檢查了一下，然後嚴肅的告訴媽媽：“小朋友得的是登革熱。”媽媽一聽，心都緊成了一團，非常着急。媽媽告誡我：“以後你要注意，不要到公園有樹的地方去玩，那裏蚊子特別多。”媽媽一邊叮囑着一邊看着護士給我打吊針，一直陪到我打完爲止，這時已經是中午十二點多了。

當我回到家的時候，媽媽讓我躺牀上好好休息，不要亂走動。這時老師又打電話給媽媽，問起我的情況。他在讓我好好休息，先把病養好，然後再回學校學習。到了晚上同學小明也打來電話問候我。面對這麼多人的關愛，我覺得心裏暖呼呼的。雖然疾病帶給我的是痛苦，但是，老師、同學還有媽媽給我的關愛，卻是溫暖如春的。

關愛小學生作文 篇23

不知不覺，我已度過了十五個寒暑，而母親也陪我度過了十五個春秋。

小時候的一點一滴，至今印刻在大腦裏。腦海中那蹣跚學步的小孩，五歲時跟着媽媽學做飯玩的小鬼，都彷彿昨日。驀然回首，發現母親已不在年輕。

從小到大，母親都在關愛着我。病牀前焦慮的母親，做飯洗衣的母親，收拾家務的母親。生活中的一點一滴，無不閃現出母親的影子。而我這個不肖子孫，竟然這麼久才發現。

我拿起校服，套上袖子，往常，袖子處的破毫無生機地下垂着，可今天卻緊了許多。我懷着疑惑，急忙檢視，原先藍布與白布之間猶如大裂谷般的“破綻”，被一段又一段緊密結實的白線縫合。這一段段白線，好似愛的鼓點，無論在哪一種樂器上，都能彈奏出一首愛的樂曲。又好像一級級階梯，通向愛的彼岸。在那一刻，我懂得了母親教給我的——關愛。

從那以後，我便將這關愛分享給許多人，給睡着的父親蓋上一件毯子，給洗衣的奶奶拿上一個板凳……

我無聲的從臥室走出來，看見在沙發上睡着的母親。偌大的沙發，母親猶如小貓一樣，蜷縮在一角。凌亂的黑髮中夾雜着數根白髮。清秀白淨的臉龐因歲月的風吹雨打，已經開始變的粗糙。在客廳的牆壁上，赫然掛着母親年輕時的照片。這與此時的母親形成了莫大的反差！我給母親輕輕地蓋上了薄被。

誰言寸草心，報得三春暉。是母親，教會了我分享關愛。

關愛小學生作文 篇24

每當我獨自坐公交車時，那個瘦削的身影就不由自主地浮現在我的眼前……

有一次上課回來搭錯了公交車，記得當時我從車上下來時，我一臉茫然，腦子一片空白，啥也想不起來，只想着要快點找到家。此時，不知道是誰拉下了窗簾，讓一切變得靜靜的，只看得見車輛來來往往，路燈明亮的照着，只聽見汽車傳來刺耳、嘈雜的喇叭聲，不知道如何是好，就在這時，他突然出現了。

一位大概五十來歲的人在路燈下，頭髮十分耀眼，在他瘦削的臉上，偶爾有些皺紋，穿着一件灰不灰，黃不黃的褲子，十分光滑，好像塗了一層油。

我站在路邊不知道該坐什麼車，他也站在旁邊，似乎也在等車。過了許久，他似乎看出了我的心思，我主動地跑到他面前，說：“你能…能告訴我……”

他答應了，要經過一條馬路才能搭車，他牽着我的手，此時，我感覺很溫暖。車也非常多，他一邊注意來往的車輛，一邊提醒我過馬路小心車。我們等紅燈變成綠燈的這短短的一分鐘，我卻感覺過了很久很久。頓時，我感覺周圍的一切都變了，走動時的微風從我的臉頰拂過，手心的那份溫暖涌入心田，就像浸泡在蜜罐裏一樣的幸福。

就這樣過了馬路，上了回家的車……我透過車窗看到那一排排的路燈，彷彿看到了他那被路燈拉得長長的身影，越來越模糊，越來越深刻……

關愛小學生作文 篇25

當溫暖的春風吹拂過大地，黃鸝的歌聲從天邊響起，當潺潺的小溪唱着歡快的歌兒奔向前方，微風吹着柳絮漫天飛舞，就連空氣中都有一絲絲甜味，因爲它充斥着愛，點滴的關愛。

酷暑難當的夏天，驕陽似火，大汗淋漓的你，手裏捧着朋友的涼茶，心裏是否涼爽至極?點滴的關愛，像清涼的水注入心底，那清涼的味道，會讓你永生難忘。

數九寒冬，薄弱的身體沒有經得住寒風的考驗，老師一句關切的問候傳入你的耳朵，原本冰冷的軀體是否感到了一股溫暖？點滴的關愛，像和煦的春風，吹入心底，那溫暖的感覺，會讓你永遠感念。

考試中，遇到了“攔路虎”，聽着一陣陣“沙沙”的聲音，原本焦急的心更加焦躁。監考老師一個鼓勵的眼神，使你安下心來。點滴的關愛，像掠過天空的燕子，或許只有短短的一瞬，但也給人以美的享受。

考場失意，自己垂頭喪氣，父母並沒有責怪你，而是幫你分析原因，提出建議，併爲你排憂解難，你是否又鼓起了向前的勇氣？點滴的關愛，溫馨的話語，像心靈的調節劑，心裏的那片雨，瞬間便“雨轉多雲”了。

沙利文老師對海倫說，關愛有點兒像太陽沒出來以前天空中的雲彩。愛是摸不着的，但你卻能感到它帶來的甜蜜。

對，關愛就像空氣，就在我們身邊，充斥着我們的生活，是我們賴以生存的依靠，但我們要用心感受它的存在。

關愛無處不在，我們在點滴的關愛中成長。

關愛小學生作文 篇26

在生活中，處處都有關愛，最令我感動的是來自我母親的關愛。

那是在五年級時的一個週末。晚上，我上完書法課，和媽媽一起匆匆回家。路上，媽媽忽然問起：“爲什麼這個星期你寫作業效率這麼慢，到了週六晚上還有一大半沒做完？”我無力還口，也沒把這句話放在心上。但隨後，媽媽便開始喋喋不休，我耳膜都快炸了，腦子亂如麻。快到家時，我憋了一肚子的氣，大聲衝媽媽吼道：“速度慢就是速度慢！真婆婆媽媽，還說個不停。”聽到這句話，媽媽的臉上陰轉晴，眼睛裏冒出慍火，只顧開車。

一回到家，媽媽隻身上樓，我趕緊奔上電梯，而等待我的，是緊緊鎖上的大門。

一股無名的怒火從我心頭油然而生，我把書法袋一扔，氣勢洶洶地飛奔下樓。我怒目圓睜，彷彿每一寸土地都是我的仇人，每一株草木都是我的對敵。來到小區的花圃旁，我一屁股坐下。周圍靜得出奇，我彷彿聽見螞蟻在竊竊私語，螢火蟲在低聲探討。就這樣，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我的肚子開始因飢餓而疼痛，我的嘴脣開始因乾渴而龜裂。我害怕起來，兩行熱淚奪眶而出，滑落臉頰，掉落在地上，幾滴晶瑩的`淚珠，在夏夜悶熱的空氣中，立刻蒸發成了水汽。終於，在黑暗之中，我找到了那個熟悉的身影。我立刻起身，向那個方向飛奔而去……

母親的關愛無處不在，一個鼓勵的眼神，一杯溫暖的開水，一個噓寒問暖的電話，都讓我倍感幸福！

關愛小學生作文 篇27

關愛是偉大的。有時能撫慰心靈，有時會“雪中送炭”，有時則變成“善意的謊言”。每一次受到關愛就像一顆珍珠，鑲嵌在我心裏。

讓我最難以忘卻的關愛，是父母給我的。記得一天下午，我放學了，閒着沒事，想幹點刺激的。聽說日報社後面有一面牆，過了牆，就能到華新小區了。我一時衝動，腦子一熱，決定去翻牆。可是我一到牆上，沒坐穩，頓時覺得天旋地轉，眼前一黑，變成了“自由落體”，重重地摔了下去……爸爸媽媽知道了，不顧三七二十一，帶着我就到急診部。我躺到牀上，心裏又緊張又害怕又後悔，心想爸爸媽媽一定會罵我的，早知道就不該煩那該死的牆，也不會變成這樣。想到這兒，我的眼淚情不自禁地掉下來。十分鐘、一刻、半小時……作文爸媽見我還不出來，臉變得陰沉沉的，眉頭緊鎖，心裏忐忑不安。一小時後我終於出來了，爸媽心裏的石頭也就此落地。醫生讓我一星期不能吃硬東西，只能喝湯。

從此，我餓了，爸媽給我熬湯，我渴了，就給我端來開水。爸爸還時不時安慰我：“沒事的，不怕，過兩天就好了。”媽媽爲了給我補充營養，還專門給我燉排骨湯。她精心地把肉切成末，一勺一勺地餵我。看到爸媽這麼無微不至地照顧我，我真後悔，後悔得腸子都青了。

感謝您們，爸爸媽媽，在我受傷時，是您們的關愛，安撫着我心靈的創傷，是您們的辛勤付出，讓我們的家庭變得幸福美滿。您們像參天大樹，爲我擋住風雨，讓我茁壯成長。我永遠愛您們，爸爸媽媽，希望你們永遠福壽安康！

關愛小學生作文 篇28

人們常說“隔代親”，此話不假，從我外公對我的關愛程度就可以略見一斑。

我的外公是一個好脾氣、任勞任怨的人，他經常給我做很多美味佳餚，而且他總是把最好的部分給我。

一天，我放學回家，一開啟門，一股熱浪撲面而來，廚房裏更是熱氣逼人，外公正在做飯，我問外公：“熱嗎？”外公回答道：“不熱不熱。”說完還輕鬆地笑了。可我分明看到外公汗流浹背，頭上一滴滴的汗珠直往下掉，汗水浸溼了外公的襯衣，夕陽照在外公的身上，花白的頭髮在夕陽中折射出耀眼的光……

一道道菜擺在桌子上，琳琅滿目，讓人垂涎三尺。外公邊用毛巾擦着汗邊指着盤子說：“這是你喜歡吃的糖醋排骨，這是你喜歡吃的炒青豆……多吃點，多吃點。”我吃着這些佳餚，感受着外公對我的特別關愛，心裏美滋滋的。外公在身旁，用溫和的目光笑眯眯地看着我狼吞虎嚥的樣子，一副心滿意足的表情。

在外公這一代人的思想裏，自己是次要的，寧願自己吃苦受累，也不願意讓子孫受苦。可我認爲隨着我們的成長，不需要過多的關愛了，否則，我們就像溫室裏的花朵，無法承受風吹雨打。我嘴裏嚼着菜餚，腦海裏轉着這些念頭，望着慈祥的外公，我欲言又止……

外公的關愛伴隨着我的成長，如陽光溫暖着我，如雨露滋潤着我的心田。

關愛小學生作文 篇29

平時，我們都能受到別人的關愛，人與人的關愛是相互的，相互關愛，才能讓我們這個世界變得更加美好。

一天下雨放學，突然下起了大雨，我走到等車的地方，心裏還在一直想着，還是媽媽機智，硬要帶了傘，不然不知道要被淋溼到什麼程度。這時旁邊一件發生在人與人之間互相關心的小事映入我的眼簾，並深深地打動了我。

在等車的地方很多人都在躲雨，由於人太多，有的人只好站在了雨棚外面淋着雨，有一個年輕的學生正用書包蓋着腦袋，身上淋得溼漉漉的，看她衣服單薄，雙腿還不停地發抖，可見這個同學一定很冷，這時她還打了一個大大的噴嚏。這時候她旁邊一箇中年婦女一邊把雨傘放到了同學的手裏，還脫下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一邊說：“天氣這麼冷，你衣着單薄，趕快回家吧！”。同學先是一愣，然後嘴角便露出微笑，緊忙感激地說：“阿姨，我家人馬上過來接我，我不冷，您自己披着這外套吧！”可是那位中年婦女卻嚴肅地說：“現在正是流感的高發期，要注意保暖，千萬別感冒了，感冒了，多耽誤學習啊。這樣把，咱們倆披一件衣服，就能抵禦寒冷了。”同學點點頭，望着婦女慈藹的面容，感激得說不出話來。

過了幾分鐘後，同學的家人來接她了，他們和婦女道謝後，就乘車離開了。

這一幕體現了發生在我們身邊的一點一滴、人與人之間互相幫助的美好品質。素不相識的人之間的關心與關愛，也會創造出世間最美好的風景線。

關愛小學生作文 篇30

陳老師是我讀小學二年級的老師。

陳老師是個二十多歲的女孩，她個兒不高，肩上披着又黑又亮的頭髮，彎彎的眉毛下有一對溫柔的眼睛。讓我印象最深刻的還是她的微笑，老師的微笑像鮮花般芬芳，我們在學校讀書就像是沐浴在美麗的大花園裏一樣。

陳老師很關心學生。有一次我去看電影就中暑了，那時候老師趕快扶我到辦公室去休息，她幫我倒茶，很體貼地問了我很多。我休息了一下，我就好多了，可是頭還是有點暈，老師就趕緊打電話給我媽媽，媽媽就趕快帶我去看醫生。

陳老師對學生要求很嚴格，不認真聽課的就罰站，字寫不整齊的就會在本子下面寫幾個大字，把字寫端正，錯了的就要訂正，沒有訂正的，每節課的下課都要罰站，沒寫完作業的要抄課文。

有一次，媽媽向老師告狀了，說我沒認真寫作業，老師就罰我抄了一遍課文，老師又耐心地給我講解了，使我懂得了學習的重要。從那以後我就暗下決心，一定要改掉這些不好的習慣，後來在老師的關心、教育下，我的學習有很大的進步，還多次得到了老師的表揚呢。

老師非常勤勞，我們每次交上去的作業老師都會很快的改出來，改得又很仔細，作業上一點點小問題都逃不過老師的火眼金睛。

老師，雖然您現在不在教我們了，但是您的話卻深深地印在我心裏，我永遠記得您。

關愛小學生作文 篇31

母親的愛是無私的，是偉大的，她像春雨一般從小就滋潤着我的心。啊，母親的愛。

我的媽媽有個習慣，無論是晴天還是雨天，每天早上我去上學她都會囑咐我帶上雨傘。可我偏偏覺得帶傘是件麻煩事兒，趁媽媽不注意時，就偷偷將傘塞在我房間的抽屜裏。

有一天早晨，我還是依舊沒有聽媽媽的囑咐，將傘放在家中並愉悅地去上學了。走在路上時，我還在想：我媽也真是的，這麼大的太陽還讓我帶傘，也不知道她怎麼想的，幸虧我機智。可誰知，老天說變臉就變臉，我到學校不久天空便漸漸陰沉了下來，下起了淅淅瀝瀝的雨滴。“我居然失策了。”我看着窗外小聲嘟囔道。離放學的鈴聲越來越近，雨也毫不留情的越下越大，這時的我急得像熱鍋上的螞蟻，我該怎麼辦呢？叮——同學們都一個個走出了教室，而我還在靜靜的等待雨停，“哎，我早該聽我媽的話，把雨傘給帶上。”突然，一個熟悉的聲音從我耳邊傳來，“可可，快點回家了。”我回頭一看，居然是媽媽，此時焦急的內心也平靜了許多。“你這傢伙，讓你帶傘你偏不帶，這下好了吧，就應該讓你淋淋雨。”我默默的低着頭思考着：媽媽是怎麼知道我沒帶傘的呢？難不成她早已看穿了一切？回到家後，媽媽的左半邊肩膀早已溼透，頓時我對自己沒有帶傘的行爲而感到後悔與自責，

雖然，媽媽有時總會帶着責備的語氣跟我說話，但她總能在我需要她的時候第一時間出現，默默的愛着我。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”

關愛小學生作文 篇32

關愛，可以來自很多人，有陌生人的，有熟人的。而我從母親那得到的關愛最多也最無私。

記得那是一個電閃雷鳴，下着傾盆大雨的夜晚。我發了高燒，爸爸又出差了。媽媽粗糙的手摸着我的額頭，喃喃道：“怎麼辦，易含發燒了。”說着，媽媽看了一眼我通紅的臉。突然，把我往背上一背，拿了件雨衣裹在我身上，就出門了。

走在因雨水變得泥濘的泥巴路上，媽媽還在安慰我：“易含，沒事兒，我現在帶你去醫院。”剛說完，媽媽右邊身體一斜，我差點摔下去。我無力地說：“媽媽，怎麼了？”媽媽輕描淡寫地說了聲沒事。豆大的雨水打在媽媽身上，她的衣服全溼了，原本整齊的頭髮全亂了，可她全然不顧，只是固執地向醫院走去。前面的道路很黑，伸手不見五指，而且，媽媽走路時一跛一跛的，我知道媽媽的腳扭了。我邊在她背上掙扎邊喊：“媽媽，您太辛苦了，我自己走吧！”媽媽搖了搖頭，又奮力地向前走去。天空劃過一道閃電，讓這個寒冷的夜晚變得淒涼。

天上的雨更大了，像潑，像倒。地上的積水已到了媽媽的腳背上。泥濘的路讓她每走一步都變得異常困難。可媽媽還是一刻不停的向前走。這條路不知走了多久，走得有多困難，纔到達醫院。到醫院，剛把我放下，媽媽來不及整理衣服、頭髮就去掛號、拿藥，樓上樓下地跑來跑去。不知過了多久，我纔開始打針，媽媽也在我身旁沉沉的睡着了。看着媽媽那疲憊的面孔，我非常心疼，也非常感激。

母親對孩子的關愛，是發自內心的，最無私的。

關愛小學生作文 篇33

人世間有許多種愛，老師的愛是辛勞的，媽媽的愛是溫暖的，而爸爸的愛是與衆不同的。 記得那天是晴朗的一天。我們班組織了一次單元測試，我沒考及格。放學後顫顫巍巍地回了家，我拿出試卷給了爸爸。本以爲爸爸會嚴厲的批評我，可是爸爸卻笑了笑說：“走，我帶你去爬山。”我疑惑不解，不知道爸爸葫蘆裏賣的什麼藥。

到了山腳下，我和爸爸便開始攀登起來。剛開始，我爬得很起勁，可是慢慢爬到半山腰時，就有點體力透支了。這時，爸爸對我說：“無論做什麼事，都要像爬山一樣，一步一步地往上爬，就算是摔倒了，累了，也都要堅持不懈地站起來，再往上爬。學習也是這樣，遇到困難不要氣餒，還要努力下去！”我仔細品味着爸爸的話，覺得很有滋味。 爸爸對我的愛不但在學習上與衆不同，在生活上也是這樣。

每一天，我的時間都被安排的滿滿的，只有星期天才屬於我，而每到這天，爸爸會放下繁忙的工作帶我出去玩，還給我講許多故事。在商場裏，爸爸也幫我選購所需的用品。給我買很多對我有用的書。那時的我，真像一隻被剛從籠子裏放出的小鳥，無憂無慮，自由自在。我爲我有這樣的爸爸感到驕傲，爸爸你放心吧，我一定不會辜負你的期望。

我就是與衆不同的愛，一個源於父親給女兒的愛。

關愛小學生作文 篇34

世界上有許多種關愛，有父母與子女之間的關愛，有同學之間的關愛，還有師生之間的關愛。然而，我最難以忘懷的就是爸爸對我的關愛。

有一次，我感冒了，發燒到38度9，爸爸揹着我想醫院跑去，在路上，風颳的十分大，前面路口的粗楊樹被風颳的東搖西擺，發出“刷刷”的響聲，像在說：“饒命吧，饒命吧！”狂風發出尖利的嘯聲，像是以狂笑戲弄着楊樹的怯嬬，這麼冷的天，爸爸還揹着我朝前跑去，我趴在爸爸的背上，難受的發出鼻子不通氣的聲音——嗯嗯，此時此刻，我趴在爸爸的背上，感受到了溫暖，到了醫院，醫生給我打了一瓶點滴，爸爸確定我已經沒有事情以後，就把我帶回了家，爸爸領着我，走在路上，問我還難不難受，而我卻說難受，只見爸爸的眉頭一皺，咳嗽了一聲，把我背了起來，其實，我並不難受，我只是還想再感受一下爸爸給我的溫暖，那偉大的父愛。這種感覺，我終身都忘不了。

到家了，我躺在了被窩裏，風吹的柳葉沙沙作響，猶如一曲動聽的搖籃曲，是天使姐姐派來伴我進入夢鄉的琴手。夢中，我夢見爸爸撫摸着我的頭……

爸爸給我的愛，給我的溫暖，都只是來源於爸爸對女人愛的源頭那偉大的父愛，讓我感受到了溫暖與快樂。那偉大的父愛，讓我幼小的心靈得到了安撫，那偉大的父愛，讓我的身心得到了極大的鼓勵，我會記住爸爸給我的這份愛。這種愛，是會讓人刻骨銘心的。

爸爸給我的愛，比天高，比地深，比海遼闊，比山還雄偉。

關愛小學生作文 篇35

在我們的日常生活當中，關愛與被關愛處處可見，我們這一代卻是被關愛包圍着長大的，或許只是一個不經意的眼神，一個細微的動作，卻傳遞出了長輩對我們的關愛。

記得那還是上學期的一天下午放學的時間，烏雲密佈，天黑壓壓的，突然下起了瓢潑大雨，這場雨之大是我有生以來第一次所經歷的。雨中還不時地夾着冰雹，狂風暴雨把我們教室的窗戶都打壞了，雨水就像小河的水一樣流入了我們的教室。我看着這大雨天，心想這麼大的雨媽媽不會準時來接我了吧？正當我這一念頭剛一閃過。我擡起頭來突然看見了媽媽，媽媽她已經來到了我們班的教室門口。

在回家的路上，雨水淹沒了昔日的馬路，簡直就是一片汪洋大海。媽媽撐着雨傘，領着我的手，在前面深一腳淺一腳地走着，還不時地囑咐我說要按着她走的路線走。這時我看到媽媽把雨傘整個撐在我的頭頂上，而她渾身已經被雨水淋得溼漉漉的了。看着爲我遮風擋雨領路的媽媽，心中涌起了一股暖流，我的眼有些紅了，聲音有些哽咽了…。我對媽媽說：“您別隻顧給我打傘啊！”媽媽卻笑了笑說：“媽沒事，倒是你，別淋了雨，會感冒的。”此時媽媽的身影竟變得高大起來。……。

媽媽的一聲呼喚，代表了對我的深情，媽媽的一個動作寄託了對我的關愛，我們時刻生活在無比的關愛中，我一定會好好地珍惜的。

關愛小學生作文 篇36

週末，我回了一趟鄉下外公家，表弟看見我，別提有多高興了，從不離身我左右。像一隻快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地向我問這問那。

沿着鄉村小路，我們前行。我和外公落在後面，表弟一邊哼着歌兒，一邊連蹦帶跳。忽然，一聲“哎呦”傳來，我連忙飛過去一看，原來是表弟一不小心，竟被幾塊碎磚塊給絆倒了，膝蓋擦破了，一塊紅紅的皮，鮮血似乎正要從紅紅的破皮裏冒出來，表弟疼得“唉呦，唉呦”直叫，傷心的淚水奪眶而出，順着臉頰流了下來。我一邊安慰一邊伸出雙手要扶起表弟，可不知道爲什麼，卻被大步流星趕過來的外公給阻止了，我用詫異的目光望着外公。

超市裏的貨物琳琅滿目，應有盡有。購物的人羣三三兩兩進進出出，表弟吵着要外公買着買那，根本就忘記了剛剛摔倒的疼痛，傷心的淚痕都還清晰可見。

“阿飛，阿陽，別鬧了，我們一起去超市買東西。想吃什麼，外公就給你買什麼。”一聽外公這麼說，表弟連忙脫下拖鞋，換上涼鞋，拉着我的手，走出了大門。

只聽外公對錶弟說：“阿飛，你很勇敢!平時跌倒了，你都不哭，今天肯定一樣，特別是在阿哥面前。不要阿哥扶，自己慢慢爬起來吧。“不要扶，就不要扶，我又不是站不起來。人家這次真的很痛的!”說完頭也不回，一拐一拐，一直朝着超市跑去。

回家的路上，我想：外公的愛與媽媽的愛有所不同，語言形式都不一樣，外公的愛是內藏的是激勵的，是催人上進的。

關愛小學生作文 篇37

花兒，因綠葉的守護而美麗；雄鷹，因天空的寬廣而壯觀；我，因家人的關愛而成長。晚上，我躺上牀不久，忽然巨烈地咳嗽起來，我翻來覆去怎麼也睡不着，嗓子像針扎一樣痛，媽媽被我的動靜驚醒了，她一骨碌爬起來，披了一件單薄的毛衣，就急忙跑了過來，媽媽不安地問：“你沒事吧？“我搖搖頭：“不用擔心！”

可媽媽輕輕拍了拍我，說：“今晚我陪你睡吧”說着，在我身邊躺下，安慰我：“睡吧，快睡”半夜，我沒有緣由地又咳嗽起來，我本不想打擾媽媽，但是媽媽的聽覺似乎特別靈敏，她拉開燈，屋裏頓時亮得剌眼，媽媽拿了藥，接了一杯熱水。

關切地說：“把藥吃了”我擡眼看了一眼表，已經十一點了，媽媽也有睏意，接連不斷打呵欠，我有些愧疚，忙說：“媽媽，你去睡吧！我沒事”媽媽堅定地搖了搖頭，喝完藥，媽媽拍着我，我也很疲倦，不知不覺進入了夢鄉。

早晨，我睜開眼，已經快七點了，我很驚異爲什麼媽媽還不叫我，媽媽似乎看穿了我的心思，帶着歉意說：“我看你昨天晚上半宿沒睡，想讓你多睡會兒，別怪我好嗎？"媽媽的樣子像個做錯事的孩子，我一股暖流涌入了我的心田，我有些哽咽地說：“媽媽，應該是我向你道歉呀！快睡會兒吧！媽媽”我當然明白，媽媽一夜未眠！

聽着這話語，回想着以前的點滴，我不禁眼眶溼潤了，這就是濃濃的愛，濃濃的親情！因爲有綠葉的守護，所以花兒變得美麗；因爲天空的廣闊，雄鷹變得壯觀；因爲家人的關愛，我得到成長！

關愛小學生作文 篇38

生活裏，有很多人給予了我們愛，親人，朋友，甚至陌生人。

記得一次，我剛從圖書館裏借書回來，拎着又多又重的書本走在路邊。突然腳下一滑，我狠狠地摔在了地上。塑料袋裏的書散落了一地。我下意識地試圖站起來，可膝蓋上疼得很，又跌坐在地上。我一看，膝蓋上捲起了一些毛毛。馬路上車輛來來往往，可沒有誰注意到我，但這也是我期望的。不然，多丟人。

這時，一位穿着似乎是初中校服的姐姐，看到了我，她也應該是來借書的。我不好意思地低下頭，又一次奮力站起，那位姐姐連忙走過來，扶着我，在她的幫助下，我慢慢站了起來，她和藹地對我說：“沒事吧，小妹妹。我幫你把書撿起來。”我害羞地點點頭。她走過去，彎下腰，一本本撿起地上的書，又整齊地放在塑料裏。遞給了我。又關切地說：“下次小心點，小妹妹。”我輕聲地說了聲：“謝謝。”她微笑了一下，轉身走了。我一下子對她充滿了感謝，不知何時我膝蓋上的傷早就不痛了，被這濃濃的關愛治好了。她的關愛，暖暖的，甜甜的，像春風，像明燈，像清泉，像一切美好的事物。走在馬路旁，感覺自己手裏拎着的塑料袋裏，早已不是書，而是那位姐姐裝進去的愛。

我到現在也沒忘記她。世界這麼大，到處有愛的存在，真好！

關愛小學生作文 篇39

在我的記憶長河中，有許多可親可敬的人，其中就有一位慈祥、樂於幫助別人的老奶奶讓我清楚的記得。

在我9歲那年我遇到了那位老奶奶，她讓我明白了什麼是真正的樂於助人。一天我跑到了足球場踢球，時間一分一秒的過去了，到了12點我的肚子“咕嚕咕嚕”的叫了起來。我走到了一個巷子裏，在巷子裏徘徊。忽然一輛公交車停在我的面前，我走了上去。“啊！怎麼一個位置都沒有了？”我自言自語的說到。車子開動了，由於我的身材矮小夠不到車子上的扶手，只有在車廂內搖晃。突然車停了下來，我摔在了地上。有一雙長滿老繭的手輕輕的抱起我，我回過頭一看原來是一個老奶奶啊！這個老奶奶對我說：“小朋友，摔疼了吧？我的這個位置給你來坐。”我坐在椅子上看了看老奶奶，老奶奶也望着我微笑。她的笑容讓我忐忑不安的心得以平靜。我靜靜的坐在椅子上，令我沒想到的事情居然發生了。我最討厭是就是下坡了公交車開到一個90度的下坡，我開始頭暈最後把早晨吃的一些早餐殘渣吐了出大家都捂着鼻子，車廂內瀰漫着臭氣。老奶奶走了過來遞給我一瓶牛奶對我說：“小朋友，快喝吧！”說完她把車廂內打掃了一下……

老奶奶下車了，我望這她遠去的背影一種敬佩感油然而升，我在家的窗前望着希望能看見那位老奶奶並對老奶奶說一聲：“謝謝您！”

關愛小學生作文 篇40

小時候不知道關愛是什麼，現在知道了關愛就是付出，也是奉獻。將來長大以後關愛的含義也許更爲豐富。爸爸常說：“只有自己付出了纔有回報。”還解釋道：“這不是數學加法，付出多少不一定回報多少，但是至少成正比例關係。”是啊！我們現在不努力，怎麼能得到好成績，怎麼能得到更多的知識呢？比如我的奧數成績現在比較好，說心裏話，我如果沒有做大量的例題，我怎麼能超越他人，超越自己呢？首先超越自己，才能關心他人。理解也是一種關愛。我不善於表達內心的想法，我同情爸爸的無能，尊重爸爸的實事求是和聰明的技術才能；我喜歡媽媽的愛護，討厭媽媽的嘮叨（對我的不放心）。我真想說：“爸爸我知道你的累，媽媽我知道你的愛！”我已經慢慢長大，不在你們身邊時，你們的記掛我永記在心。在你們身邊時，我理解你們的嚴厲與關愛。忘我的心裏也是關愛的前提。每個人都有私心，做到沒有一點私心確實很難。我們偉大的數學家陳景潤做到了這一點！他對祖國的愛超過自己的一切，他廢寢忘食的研究數學，沒日沒夜的鑽研，哪裏有自己的個人私心呢？這樣的付出終究得到了回報，他的數學著作到現在也是人類的階梯。關愛就是付出，我從現在開始更努力的學習各方面知識，爲將來的“關愛”打下堅實的鋪墊。