老師請記住我作文
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家收集的老師請記住我作文,希望對大家有所幫助。
春去秋來,時光飛逝。轉眼間,我就要升四年級了。我多麼希望李老師能繼續跟班教我們,如果不跟班,我會感到十分不捨。
老師,請您記住,我是您教的學生中普通的一個。短頭髮,小眼睛,愛鼓嘴巴,內向害羞的男孩。
老師,您還記得嗎?有一次,學校要舉行“故事大王”比賽。您讓我去參加,可是我膽小害怕,不敢去。您沒有讓我放棄,而是鼓勵我,給我自信,教我方法,每天抽空陪我練習。我刻苦練了兩個星期,終於鼓起勇氣,走上了賽臺,繪聲繪色地講完,得了一等獎。後來您繼續利用各種機會培養我這方面的能力,領讀、誦讀、配音……漸漸地,朗誦成了我的特長,我也變得自信勇敢了。老師,您發現我的`變化了嗎?還能記起以前的我嗎?
老師,您還記得嗎?一年級時,我的字又大又斜,特別難看。您就給我講字如其人的道理,您告訴我,中國的方塊字是最有魅力的字,寫得端端正正,大小合適,就像一個站得直、坐得穩、很有精神的人。您希望我好好改,認真練,不但把字寫好,還要做個正直的人。在您的悉心教導下,我終於把字寫得越來越好。看您批我作業時總是點頭微笑,我心裏像吃了蜜一樣甜。老師,您還記得這件事嗎?還記得寫字差的我嗎?
老師,您還記得嗎?有段時間,我表現很好,幾個老師常常表揚我。我就覺得自己很棒,很了不起,開始驕傲自滿起來。您一發現苗頭就找我談話,和風細雨般地叮囑,充滿期待的眼神,可我卻沒當一回事,依然我行我素。不久,我的學習就退步了。您再次找我談話,並沒有嚴厲的指責,而是送給我一句名言“謙虛使人進步,驕傲使人落後。”您說您相信我能讀懂這句名言,並且努力做好。當時,我已經知道自己錯了,後悔得眼淚都流出來了。暗暗下決心改正,一定不辜負您。學期結束,我還是拿到了獎狀。老師,您知道嗎?我是多麼感謝您!
老師,您在我的童年時代播下了理想的種子,把我帶進了知識的海洋,讓我學會了人生的點點滴滴。老師,我會永遠記住您,也請您記住我,一個曾經膽小,如今充滿自信的男孩——殷科。
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