膽怯的我何時纔不膽怯小學作文
這個學期,學校來了位新老師——小徐老師。經過幾天和我們一起聽課,終於迎來了小徐老師爲我們上的第一堂課。
“上課!”“起立”“老師好”“同學們請坐”一聲聲都強振有力。
“上節課我們學習了圓柱和圓錐,在這問大家一個再簡單不過的問題,圓柱和圓錐各有什麼特點?”小徐老師和藹可親地問大家。
見到老師問問題了,我立刻縮在一邊,生怕老師點到我,一邊也在默默地想着答案,以備不時之需:“圓柱有一個底面,一個曲面,無數條高,圓錐有......”
“還好還好,老師沒有點到我。”我暗暗放了一份心。
“好了,做完實驗了,想必大家心裏都有了一個明確答案,現在誰來與大家一起分享一下你做完實驗後的結果呢?手舉來舉去,怎麼就那麼幾個人。”老師掃視大家。
話音剛落,我又如縮頭烏龜一般,躲在一旁,在心裏默唸着:“老師不要點到我,千萬不要點到我......”
“好,你來。”老師微笑着。
“籲......幸虧沒有點到我,真是不幸中的大幸啊!”我抱着僥倖的心情說道。
在這一堂課上,我面對老師提出的問題心中有答案了,卻因膽怯不敢說出口。我在這堂課上就如一個旁觀者,與上課的.世界是隔絕的,是摸不到,看不到,甚至聽不到。
唉,我到底要等到何年何月才能克服掉自己的膽怯呢?
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