【實用】小學生作文五篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的小學生作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

你身邊有哪些想讓你記錄下來的事情嗎?看看這個作者寫的我可愛的小表妹作文，看看作者如何描寫可愛的小表妹的吧!

我第一次見我小表妹還是在國慶的時候，那個時候她剛剛六個月，是還需要抱在手裏渴了餓了都只會哭的小丫頭。小表妹的小名是：青青。

我的小表妹和我的舅媽長得極像，臉都小小的、睫毛長長的、一雙杏眼分外可人，長得又乖又可愛。第一次和她見面的時候，我坐下十幾分鍾後，她便開始鬧着要找我抱。

小小的她不知道爲什麼極爲粘我，只要我將她放在其他人手中她會鬧，即使睡着了也會突然醒來。舅舅舅媽都說我與我的小表妹極爲合拍，還不會說話的小傢伙不僅不認生還極爲喜歡我，長大後肯定是感情很好的兩姐妹，。國慶見面那次一整天都是我抱着她，喂她喝奶、學着給她換尿布、哄她睡覺、抱着在房間裏走。本來不喜歡小孩的我，那一天對她卻極爲耐心。

想想還有一個多月就可以再次見到她，那時候她應該可以吃米飯、也許會喊爸爸媽媽，想想能見到長大一點的小表妹，我也是很期待過年了。

小表妹長大後肯定和我的舅媽一樣文靜可愛，身高肯定更像我舅舅那樣高挑，長大後的小表妹應該是一個身材高挑的小美女。能見證她的成長，我也很幸運!

小學生作文 篇2

在《呼蘭河傳》第一章中，提到了一種植物——牽牛花。

牽牛花本身並沒有什麼奇特之處，只是它形似喇叭，並且只會在陽光明媚的早晨，一開即落，只剩下那光禿禿的`綠蔓，和其它幾朵泛紫的花苞，準備着迎接明天的太陽。

於是很多人便說她們是借別人的高枝炫耀自己，自吹自擂，等到陽光一落，就萎縮泄氣。卻沒有人知道她們在無數個黑夜中做出的無數次努力，開出花苞，才能換取光明時刻的一次綻放。

生活也是一樣。

有人"守株待兔",靠運氣生活；有人卻在無人問津的背後默默努力，無私奉獻。在黑夜裏，一個人付出努力，才能在光明時刻抓住機會，將無數次努力的成果炫耀，公衆於世界，再熄滅，含笑再次準備，開敗後，再次努力，再次放出光芒。

這就是牽牛花。花開花落，就要在開時，開出光彩。

小學生作文 篇3

我出生在一個大池塘裏，這裏有許多兄弟姐妹，我們和睦相處，天天過着幸福快樂的日子。

有一天，來了幾輛車子，下來了幾個人。他們對養魚池主人說：“我們要幾百條小金魚，我們要拿出去賣。”他們就把我們打包上了車，我當時心裏很害怕，不知道他們把我們帶到什麼地方去。不知不覺車就停了。他們把我們帶到了一個熱鬧非凡的大市場。這裏有花有草。我們被放在一個大魚缸裏，這裏有許多和我長得一模一樣的小金魚。

沒過了幾天，來了一個14，15歲的一個小男孩。小男孩長的肥肥胖胖的，個子高高的。小男孩對老闆說：“我要買幾條小金魚。”我就被打包在包裝袋裏，一路上晃晃悠悠，我們就來到了小主人家中。小主人家的環境特別好，房子也特別大，小主人就把我放在一個魚缸裏，有一天，小主人幫我們換水時可開心了。

可是，我的同伴“黑黑”受了傷，沒幾天“黑黑”就死了。我傷心了幾天，我們住的這個人家，男主人博學多才，女主人心地善良，善解人意。小主人對我可好了，每天放學回家第一件事就是來看我，逗我玩，有時還和我說話：“小寶貝，我來啦。”然後清洗我的“房子”讓我有一個乾淨舒適的生活空間。過幾天，他就給我好吃的：麪包屑了，進階飼料啦，我吃飽後，就停息在“房子”角落裏一動不動，過一會我又開心的游來游去。

我在小主人的精心呵護下，一天天的健康快樂的成長。忽然有一天，我想到我的夥伴們，多麼想和他們在一起啊，在大池塘裏游來游去，自由自在。我盼啊，盼啊……

小學生作文 篇4

盼望很久的春節到了，在龍騰虎躍的音樂聲中，我們一家人都坐在電視機前看春節晚會。今年的節目非常精彩！

其中最讓我難忘的就是相聲《三分逗七分捧》，裏面女演員是逗的，男演員是捧的。裏面一共有三個版塊，我一想起第一個板塊就笑的前仰後合，因爲那是宮庭版的，女演員是宮女，男演員是演皇上的。每次皇上說什麼話，宮女總是要說真的真的。實在是太有趣了。第二版是武林版的，裏面女演員是爆米花，男演員是爛菜葉。他們像演戲似的，可把我們全家樂壞了！我想其他的小朋友也和我一樣感覺吧！

還有一個小品也讓我難以記忘的，是《不能讓他走》這個小品。裏面有一個人撞了老爺爺，又有一個人是救老爺爺的。記者來了，問：“撞人了？”他說：“我是救人的。”然後他們就吵了起來，老爺爺醒了說：“別讓他走。”然後又說：“他是我的救命恩人。”原來他們是把救人的當成撞人的了，結果鬧了個大笑話。

哎！其實晚會上的每一個節目既好看又非常的有意義，它都表達了我們國家的民族文化和傳統的繼承和喜愛。

小學生作文 篇5

謝老師是我三年級和五年級時的語文老師。他是一個較幽默的老師，和藹可親，平易近人。第一堂課就是他上的。那時心裏緊張，也沒有見過老師，並不知道老師的性格。

記得那一次，我忐忑不安的坐在自己的位置上，等待老師上課。只見他抱着書本，從容地走進教室，頭髮在空氣中擺動着，顯得神采奕奕。因爲我晚來三天，課已經上完，老師因爲怕我跟不上而重上一遍。老師讓我們用排火車的方式讀生字，輪到我時，我緊張的站起來，讀了那個字。老師竟誇獎了我，看到我臉上的慌張，老師鼓勵了我，讓我不要怕。我想：那個字以前學過，並不難，老師幹嘛還要誇獎！但短短的一句話讓我鎮定了下來，也許對別人而言不算什麼，但那是我來到一所陌生學校的第一次鼓勵，對我而言無比珍貴！也就是這樣一節課，讓我平靜了下來，我也對這個老師有了好印象！

我不喜歡回答問題，因爲我自尊心很強，老是擔心回答錯了，同學嘲笑，又擔心老師會當衆批評。老師把作業佈置下來，我正認真做題，老師走到我旁邊，俯下身來，面帶微笑地將頭低下，問我：“你叫什麼名字？”

我嚇了一跳，連忙準備站起來，老師用手輕輕拍了一下我的肩，示意我坐下。我只好坐下，回答說：“陳小紅。”老師又問：“你屬什麼的？”

我想了想，還是回答：“屬龍。”老師笑了笑：“我也屬龍，正好，都是龍。”我心裏不禁好笑，沒想到老師這麼慈祥，這麼幽默。看到我臉上的微笑，老師告訴我：“不用緊張，老師不會吃人，以後放鬆一些。”我笑了笑，既是爲老師的有趣而笑，也是爲老師的和藹而笑。

除此以外，老師經常給我們開一些晚會，讓我們組織節目，而那時的老師就變化一個觀衆。老師也會在春暖花開的春天，瓜果飄香的秋天帶我們出去遊玩，與大自然親近玩耍。他會帶上相機，在同學們最歡快的時候拍下那精彩的一刻留戀。老師總喜歡在上課運用一些有趣的方法，比如：用排火車的方式認字；用猜字謎的方法記字，總能讓我們很樂意地接受學習。他會爲我們講一個又一個有趣的故事，我們常常圍着他，聽他的精彩故事中的道理。

這就是我最好的老師！我與他一起生活了兩年，是教我時間最長的老師。也許他不是所有學生中的好老師，卻是我最好的老師！但我知道，我最好的老師不止這一位！