難忘的節日作文

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的難忘的節日作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的節日作文1

我最喜歡六一兒童節，那是我最難忘的`節日，我非常開心。

每次，我們學校都要六一表演，但這次的六一兒童節，校長讓我們管樂社團也上場表演，管樂老師聽了這話以後，就讓我們每天的上午和下午都要訓練，晚上7點半才能回家，吹不好再練半小時，這樣的訓練導致我每天晚上的作業都要寫到九點左右。不過我還是很開心，因爲這次是我從小到大第一次表演，所以我不管晚上寫作業寫到多晚，還是很喜歡參加這項活動。

馬上就要到六一了，老師讓我一個一個地吹，我們排成一列隊伍，到我吹了，我很害怕，只要吹錯一點，就會被淘汰，我拿起樂器，開始吹了。我吹完了以後，老師點了點頭，笑眯眯地對我說：“你透過了考試，可以參加六一的表演。”聽了老師的話，我心裏美滋滋的。

到了六一，我們一上場，就吹了起來。此時，我非常害怕我吹錯，因爲這次的人很少，一吹錯就很明顯，結束後我們下場的時候，我心想：我下次一定還來。這次表演沒有一個人吹錯，非常順利。

指導：陽泉卓爾教育培訓學校

難忘的節日作文2

今天是六一兒童節，我好期待去學校參加活動。

我帶着遊園券來到學校，就看見每個教室一夜之間被打扮的很漂亮。我們二年級的遊園活動項目有正話反說、盲人擊鼓、海底撈月、夾玻璃球、釣魚等！其中我最喜歡的是釣魚，因爲我覺得釣魚需要很有耐心。來到自己教室釣魚，我拿起釣魚竿小心翼翼地讓魚竿上的鉤子去勾住魚嘴巴上的鉤子，然後很快拿起魚竿就這樣我釣到了第一條魚。我用同樣的方法去釣第二條魚不小心掉到地上我又迅速勾起來魚。這時我聽到了“時間到”於是我放下魚竿。可惜我只釣了兩條魚。

我遊園好了就去換美食，操場上的美食太多了，我選也選不下來。因爲我的券很少，所以我只換了幾樣我最喜歡的美食，有檸檬水、冰淇淋、水果酸奶。我好好品嚐了美食，真美味！

今年的六一特別開心，令人難忘！

難忘的節日作文3

我最愛的六一兒童節到了，學校開完聯歡會，下午媽媽就帶我去桃林溝玩兒了。

我一進遊樂場，就看到了過山車、大章魚、碰碰車……首先我玩了過山車，到彎道的時候我都快要飛出去了，還好有安全帶，真是有驚無險。接着我又玩了碰碰車，我靈敏躲避了想碰我的人。終於到了我最期待的空中飛行了，我一坐到椅子上，心情特激動又很緊張，繫好安全帶就開始慢慢地上升，轉圈的速度也越來越快，到最高點的時候我感覺自己像一隻小鳥一樣在天空上飛，我一看下面，已經飛了很高了，人們和螞蟻一樣小，轉了很多圈之後，漸漸地降了下來，我的心也放了下來。

玩完之後這些之後，天色很晚了，我戀戀不捨地離開了。

這是我最開心的六一，希望下次也能這樣。

指導：陽泉卓爾教育培訓學校