作業啊,作業
學生和作業是分不開的,很多在校學生都抱怨家庭作業太多。(例如我)
記得那周星期三放假時,陳老師給我們佈置了一大堆作業,什麼抄寫詞語啦,積累啦……陳老師話音剛落,臺下的抱怨聲就不停:“這什麼嗎?”“有沒有搞錯?!”“就是!”……結果,弄得陳老師把我們罵了一頓,可誰心裏不抱怨作業多呢?
在美國,一個8歲的孩子每天做作業的時間不會超過30分鐘。根據統計,6到10歲的美國孩子平均每天花在玩上的時間是2到3個小時。
在英國,12歲以下的兒童一般不佈置作業,12到14歲兒童每天的作業不超過1小時……
真羨慕外國的小學生,說個實在的,咱中國幹嗎以作業爲重點?就算你作業佈置得再多,你不用心聽講又有什麼用?到頭來只能浪費自己的時間和老爸老媽的財富;所以呢,我想這重點應該挪動到老師講課時纔對!在老師講課時,只要你用心聽了的,用心記了的,知識就會鎖在你的腦海裏,就算佈置再多類似的.題,也會感到易如反掌。我老爸就是個典例。老爸小時候,作業也挺多,可他老該作業,不過成績依舊是全年級第一名。(初中時)爲啥呢?還不是因爲老師講課時用心聽,用心記了的,只是把自己覺得難的題做了,把第二名甩得老遠!說了這麼多,就這一個理兒,以作業爲重點,是個典型的錯誤,應該以老師講課爲重點,你沒用心聽講做啥作業?特別是數學,沒用心聽講咋辦?就只能過個抄,你說是這個理兒不?
嘿~我就覺着這作業有個啥重要?人家外國小學生作業不多,成績照樣好!最重要的就認真聽講!說來說去也就那六個字兒:用心聽,用心記。
唉~作業啊作業……
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