雨中的傘傘中的人小學生作文
助人爲樂乃人之常情。
——題記
“善”,一個多麼熟悉的字眼,“善心”,一個多麼廣泛的詞語,它包含的不單單是寥寥幾筆,更多的是一個人的處事美德。善行是善心的結果,而善心是善行的出發點。
爲了讓我們小學生銘記這一點,學校教學樓上牆壁多出九個醒目的大紅字“存好心、說好話、做好事”。老師也深感這九個大字對我們小學生的處事觀點很重要,於是,經常教育我們:人活在世上就得永存好心、常說好話、多做好事。
這不,曾經一直不以爲然的我今天卻真正的感受到了人世間的“真善美”與“假醜惡”。
下午快放學時,天空中飄下了小雨,雨姑娘們從空中灑向各個角落,雨滴像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。珍珠們最後連在一起,形成了水柱。來不及好好的欣賞這幅美麗的雨景,憂慮的心情一下子涌上了我的心頭,要知道中午走得急,沒帶傘呀!正當我焦頭爛額之時,好朋友周梓萌面帶微笑來到了我的身旁,“沒帶傘嗎?那放學就跟我一起走吧!”不等我說什麼,放學鈴聲就打響了。周梓萌撐開她那把小小的畫着笑臉的雨傘,不由分說地挽起我的胳膊就往校園外走去。
一路上,我們說說笑笑。驀然,撞見了一位老奶奶,這位老人家手拄柺棍,腰背微駝,臉上佈滿了歲月的滄桑。看上去已年滿八旬,在這大雨滂沱的時候,老人竟沒打傘,任憑狂風暴雨吹打在身上。
突然,老奶奶被路邊的一塊石頭絆倒了一下,一個踉蹌,老人家趴在地上,頓時水花四濺,老人試圖爬起來,卻沒有成功。路過的行人們視而不見,好像上前把老奶奶扶一把,就會像今年春晚小品《扶不扶》中演的那樣遇上麻煩。
一位打扮花哨的年輕小姐更是離譜,她見老奶奶跌倒在地,不但不扶,還氣勢洶洶地說:“老的東西,幹嘛趴在地上擋道啊,要跌,滾遠點跌去!”說完,用她那充滿“殺氣”的眼神撇了撇老人後,蹬着她的`高跟鞋揚長而去,走到老人身邊時還故意踢了一腳。此刻,老人的眼中滿是淚花……
還沒等我反應過來,周梓萌就迅速將傘塞進了我手中,然後憤憤不平地走上前去,說:“老奶奶,你怎麼了?快,我先扶您起來!”只見周梓萌將手叉到老人腋下,慢慢地將老人扶了起來。老人站穩後,她又將柺棍遞給了老人。老奶奶熱淚盈眶地握住周梓萌的手,說:“你真是個好孩子呀!來,告訴奶奶你叫什麼名字?在哪所學校上學?到時我一定寫一封感謝信去好好表揚你”。周梓萌笑着說:“助人爲樂乃人之常情。老奶奶,我見您也沒打傘,要不我送您回家吧!”站在一旁深受感染的我忙走上前去,對周梓萌說:“走吧,我們先送老奶奶回家去!”她點頭答應,我們三人合撐着這把帶着笑臉小雨傘,向老奶奶家走去……
不知什麼時候,雨住了,天邊出現了一道絢麗的彩虹。草兒更綠了,它們重又挺了挺腰桿;花兒更豔了,散露出沁人的芳香……自然界的一切彷彿都被剛剛的一幕感染了。
助人爲樂乃人之常情。在雨中爲他人撐起一把傘,收穫的將不只是感謝。
——後記
-
有關小學生遊玩作文五篇
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家整理的小學生遊玩作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學生遊玩作文篇1今天,是新年,我們和姑姑他們一起去長嶼...
-
【推薦】小學生游泳作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學生游泳作...
-
實用的可憐的孩子作文彙編八篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家整理的可憐的孩子作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。可憐的孩子作文篇1愛,人人都經歷過,人生...
-
惹人喜愛的玫瑰花小學作文
在我家的陽臺上放着許多美麗的花,有月季花、牡丹、菊花……。可是最引人注目的還是那盆可愛的玫瑰花。玫瑰花多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的如雪……但是她並不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;更不像梅花那樣有姿有態,她,是平凡無奇...