描寫的小學生作文300字5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的描寫的小學生作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫的小學生作文300字 篇1

放學後，天空灰濛濛的。一陣陣涼風吹得樹葉沙沙作響，不時還飄落下來幾片。花朵跳着舞蹈，彷彿等待着秋雨來滋潤她的肌膚。空氣越來越潮溼，小貓們不停地洗着臉，盼着秋雨快點到來。

過了一會兒，窗外傳來“沙沙”的聲音，秋雨下起來了。雨一開始零散地落在地面，形成了一個深深的水跡，點在水面上，盪漾起一個接一個的波浪。雨越下越大，地面的顏色越來越深。人們撐起各式各樣的雨傘，穿起雨衣，好像一朵朵五彩繽紛的蘑菇在花叢中長出來。

我家門前有一朵美人蕉。雨落在花瓣上，越積越多，越積越重。等到水珠大到花瓣承受不了時，它就像一個小頑皮一樣，乘着花瓣滑梯，“滋溜”一聲滑進了花裏。這時，這朵黃色的美人蕉，還可以當作一個集雨器來用呢！

漸漸地，原來蕩個不停的水面平靜下來了，原來不停搖動的樹葉恢復了住日的面貌。一朵朵蘑菇再次縮回人們的手中。樹葉更青翠了，花朵更嬌嫩了，空氣卻變得更加的肅穆、涼爽了。

秋雨停了。

描寫的小學生作文300字 篇2

湛藍的天空格外的迷人，充滿了美麗的景象。

在海邊游泳時，偶爾擡頭看看天，你會覺得美麗的天空和蔚藍的海水融爲一體，如此的動人。

在無邊無際的碧綠大草原漫步，擡頭看看天空時，你會讚歎大自然的鬼斧神工，可以繪畫出這麼美麗的畫卷。

在一座大城市，天空就像是它們的點睛之筆。人們工作完後，看到湛藍的天空，他們會讚歎，多麼美麗、迷人的天空啊！

在飛機上看的則是與衆不同，能看見一片片看似棉花糖的雲海，多麼的壯觀！有些潔白的雲朵移來移去，好像在向飛機上的乘客打招呼！

夜晚的天空沒有白天天空的湛藍，但卻多了掛在天空一直閃閃發光的星星，它們像一個個頑皮的小孩子在眨着眼睛，可愛極了！

天空，我愛你，更愛美麗的大自然！

描寫的小學生作文300字 篇3

春雨，悄悄的來了，好似含情脈脈的少女，帶着一些羞澀，悄悄的來了。

雨剛下，風哥哥伴着雨妹妹，一起出來玩耍。雨妹妹最淘氣，響起了“霹靂啪啦，霹靂啪啦”的聲音，又好似雨妹妹在打鼓，打的有節奏歡快、靈敏。而風哥哥鬨鬧起來，使勁搖擺。

雨越下越大，而風哥哥和雨妹妹原來是玩得太累回去休息了。可換來了雷公公、電婆婆和雨大姐，與姐姐唱歌唱得相當好聽，連雷公公和電婆婆兩位老人都歡快的跳起踢踏舞來。雷公公對電婆婆說：“老伴呀，好久都沒有這種歡快的感覺了！”電婆婆說：“是啊，老頭子，好久都不跳了，今天讓我們跳個盡興吧！”雨大姐聽了倆人的'對話，唱得更好聽了！

雨大姐唱的越來越好聽，雷公電婆跳得越來越盡興。而人間，已經成了水的天堂，好像全世界都在奏鳴！

雨大姐唱完了，雷公和電婆也跳累了。雨大姐慢慢地走了，好像依依不捨的樣子。人間，聽見了慢慢敲打的聲音，多麼娓婉，多麼動聽啊！

聽，這就是春雨的聲音，一個有節奏的世界！

描寫的小學生作文300字 篇4

我叫張慶怡，今年10歲了，是三年級的小學生了，在通遼是實驗小學三年十班上學，我的班主任是姜雅傑老師。

我的名字是爸爸媽媽給起的，慶是我這一代的排行，怡是心情好的意思，爸爸媽媽是想讓我每天都健康快樂地生活。

我的個子不太高，身體偏瘦，但我特別有活力，喜歡各種運動，最拿手的有滑旱冰、騎自行車、跳繩，我還會打羽毛球、打乒乓球呢。

我的課餘生活更是豐富多彩，畫畫、彈琴、唱歌，還會打撲克、玩跳棋、五子棋，打麻將、看牌也會，我每天都看最喜歡看動畫片，還經常上網玩小遊戲。

我喜歡小動物，養過小雞、小兔、小貓、小狗，還有小魚。一看到活潑可愛的小動物，我就特別高興。

我的學習還可以，能認真完成作業。

我最喜歡和同學、小朋友在一起玩遊戲了。

描寫的小學生作文300字 篇5

放學了，天灰濛濛的，不一會就下起了毛毛細雨，地上溼漉漉的。可是張紅看見教室裏

有人打雨傘，有人穿雨衣都陸陸續續地走了。只剩張紅在教師裏。他實在忍不住了，站起來伸長脖子飼主張望起來。可是媽媽還沒有來，他心想可能媽媽有事接不了我了。他只好背上書包，捂着腦袋衝出教室，他跑着跑着，聽見有人在大聲叫：張紅!張紅回頭一看，原來是李明，打着雨傘，飛快地衝他跑過來，一把把他拉到傘下。於是他們倆打着一把傘，手拉着手，有說有笑地想家走去。

到了張紅家門口，張紅笑眯眯地說：謝謝你。不用謝，再見!李明說着，轉身向雨中走去。張紅回到了家，媽媽奇怪地問：你沒帶傘爲什麼沒淋溼呀?張紅說：是和李明打一把傘回來的。媽媽感動地說：李明真是個熱心腸。