接力比賽小學作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的接力比賽小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

接力比賽小學作文1

今天是週六。就在昨天，我們年級進行了一場驚心動魄的接力賽，我們班跑出了小組第四名的好成績。

早在比賽前幾天，我們就已經定好了參賽選手。在體育課上，王老師和體育老師也對我們進行了交接棒的培訓。一切都準備就緒，只等週五的比賽了。

週五，我們中午都只吃了七分飽，隨時準備迎接下午的比賽。終於，13：40到了，老師將我們帶到了主席臺前。我們又到了傳棒地點，做起了準備活動。終於比賽開始了！同學們像一羣脫繮的野馬，又像一支支離弦的箭，只要那五顏六色的接力棒一傳到手中，便爭先恐後地衝了出去。20棒，22棒，24棒，終於，輪到我上場了。8班25棒衝來，將棒給了26號同學。接着，又有兩個同學衝過。“怎麼還不來呀？”我心急如焚。看到了！我看到了，我們班金色的接力棒，看到了史影維正拿着棒向我衝來。我做好起跑姿勢，只等棒交到我手中。

突然，我感到手中被猛地一擊。來了！我一把抓起棒，就以我的最高速度向前衝去。爲了趕回差距，我使出了中午向食堂衝刺那股勁兒，腳似乎不沾地，就這樣在跑道上飛。我與前方同學的距離正迅速縮短。大約100米後，我有些體力不支，速度慢了下來。不行，作爲二班的一員猛將，我絕不能爲二班丟臉，一定要突破自己的極限。我張大了嘴，使出了“洪荒之力”，又恢復了最高速度，向趙辰源衝去，這一幕正好被王老師拍下。

10米，5米！我終於以我最高速，在全班同學的吶喊聲中，將棒交給了趙辰源，體力不支坐在地上。將鞋脫下來一看，全部的鞋墊都擠到了鞋最前面。這次的接力跑，爲了班集體的榮譽，我突破了極限。以後，我也會在各方面嘗試突破自己的極限，爭取做更好的自己。

接力比賽小學作文2

今天下午，南化四小三年級舉行了“三人四足”接力比賽。

入場時，參賽選手個個精神飽滿、鬥志昂揚，都有着勇奪第一的必勝信念。

“噓！”一聲哨響，比賽開始了。

我們班的各組選手甩開有力、整齊的步伐，沉着應戰，一鼓作氣拿下第一輪，旗開得勝。

第二輪發揮得不盡如人意，失誤頻出。也許是贏了第一輪，大家太過自信，心理防線鬆懈了，丟掉了本輪，三（3）班獲得了第一。

看着他們歡喜雀躍，我們心裏真不好受。李老師鼓勵我們：“大家不要失掉信心。‘勝不驕，敗不餒！’老師相信你們！”老師的話讓我們調整心態，重獲信心。

第三輪比賽開始了。

大家你追我趕，相持不下。場面異常激烈。場上，各班同學都爲自己的選手吶喊助威：“加油！加油！”比賽到了白熱化階段，也很難分出勝負。最後，依靠我們勇敢頑強，毫不示弱的拼搏精神拿下了決賽。

“勝利了！”場上一片沸騰。那一刻，我們蹦呀！跳呀！都綻放出了燦爛的笑容。名師點評文章雖然短小，但是一場緊張激烈的“三人四足”接力比賽彷彿歷歷在目，這都仰仗於小作者高超的駕馭文字能力。習作語言流暢，神態、動作、語言描寫自然得體，場面描寫富有活力，震撼着讀者的心。但“難忘”是中心，在文中應該點出。

接力比賽小學作文3

中午，學校正在舉行一季一度的運動會。現在正是夏季運動會，雖說天上是烈日炎炎，但是卻不減同學參加運動會的熱情。我最喜歡的就是接力賽。

“接力賽要開始了，各位同學請做好準備。”班主任黃老師說。黃老師選出20人，女生10人，男生10人，分成兩隊。一隊男生，一隊女生，而我站在男生隊伍中。

我們的`對手五（2）班和五（1）也在待命了。“比賽開始！”當裁判的司老師大聲喊道，我們班的打頭陣是歐陽瑞濤雖然個子小，但跑得很快，兩下子就讓我們班領先。五（2）班的隊員也不甘示弱，很快地追上了歐陽瑞濤。五（1）班的隊員沒有追上我們班和五（2）班，落後了。

我心裏很緊張，心想：“馬上就到我了，一定要全力以赴！”我接過接力棒開始跑了，用最快的速度往前衝，到接棒處了，我又迅速地將接力棒交給下一個隊員，誰知道那個隊員跑的時候不小心摔了一跤，我們班落後了。

但當我們班的壓軸主力隊員胡愷宸開跑時，就像一隻離弦的箭，飛快地衝向了終點，全班都歡呼起來！

我們班勝利了，取得了第一名。

這時，我體會到了團結的力量有多強大了，一個人無法做到，一羣人就能做到。我們要有團結友愛的精神，我相信，只要有團結友愛的精神，沒有什麼事是做不到的！

接力，要密切配合，才能獲勝。我的朋友，接着我的接力棒，勇敢衝向終點吧！