校園的風景小學作文合集5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的校園的風景小學作文5篇，希望能夠幫助到大家。

校園的風景小學作文 篇1

Goodmorning!伴着汽車“悅耳”的喇叭聲，自行車清脆的車玲聲，同學們朝氣蓬勃的問候聲以及太陽老公公起牀的哈欠聲，快樂校園生活的一天就此開始。我們的校園爲大家重新解釋了“濃縮就是精華”的含義，真可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”。但這並沒有改變我們熱愛校園的激情。校長把學生們分成了若干年級，段長把年級分成了若干班級，主任把班級分成了若干個小組，喏!這邊一小組，那邊一小組，就像許多獨一無二的花束分佈在學校這個大花圃裏，有的花朵在隨風搖曳--這看看那望望，有的花朵在吸收養料--上學路上也不忘讀讀背背英語單詞，有些花朵在低頭細語--從天南聊到地北，從現代聊到三國，還有些悠閒的花兒--耳中塞着Mp3，嘴裏咬着綠箭，時不時還來一句“你這該死的溫柔”。姑娘們移着寸步金蓮，同志們邁着大步流星，風風火火地衝進教室。“老師來了!”甲同學小喝一聲。剎那間，同學們都以光速奔回座位，拿出書本，略有所思地看着書。；老師樂呵呵地步入只有翻書聲的教室。下一秒，只見他兇狠地盯着乙同學：“同學，原來你會看倒字啊!”全班立馬一陣爆笑。瞧，我們同學如此可愛!

“5，4，3，2，1，衝!”“鈴……”某同學的手錶真準，果真下課!中午的鈴聲總是特別曼妙，以至於同學們一訊雷不及掩耳之勢衝去拿飯。來不及收拾課本，暖暖的飯香就令我心神盪漾。準備--開動!幾乎是同一時間，同學們都全力投入作戰狀態，經過一系列的撕、咬、吞、咽的作戰方針，米飯集團最終沒能擋住我們貪婪的小嘴，如餓狼撲羊般把他們消滅得落花流水，全軍覆沒。在瘋狂的風捲殘雲後，我方滿意地幘嘖嘴，以表示對米飯集團逝世烈士的哀悼。瞧，我們同學充滿活力!

經過n個漫長的等待，以同學們堅定的毅力，終於盼來了放學。原本昏昏欲睡的大家一下子精神了起來，快速地收東西，背好書包，蓄勢待發。那模樣，簡直可以跟田徑場上的專業運動員媲美了。鈴聲在此就顯得尤爲重要。它沒有辜負大家的希望，準時地響起來。“啪!啪!噔!噔!”翻椅子和跑步的聲音此起彼伏，好不熱鬧。同學們好不容易從肉堆裏擠到了走廊上，但一看見水泄不通，移動得不烏龜還慢的樓道，便望而生畏了，也開始非常同情樓道中的肉餅們。瞧，我們同學多瘋狂!

學校洋溢着青春，青春充斥着校園。我們屬於青春，甘心做她的俘虜。多麼亮麗的一道校園風景線!青春!

校園的風景小學作文 篇2

當清晨的第一縷陽光照向大地時，我便懷着愉快的心情奔向學校。一路上，溫暖的太陽公公柔柔地對着我眯嘴笑，告訴我今天是個好天氣，新的一天又開始了；路邊的小草在微風中搖擺，似乎在叮囑我上課可要認真聽講；樹上的小鳥也在爲我們歌唱，給我們帶來了歡樂。

看！沉睡了一晚的校園在同學們朗朗的讀書聲中和喧鬧聲中甦醒了。他揉着眼睛看着校園內外一片繁忙的景象。校園門口，車水馬龍，川流不息，一輛輛車子滿載着父母的希望把孩子送到學校。當孩子下車那刻，父母的嘮叨聲和呵護聲便傳入了孩子耳中“孩子，冷嗎？上課可要認真聽講啊！要積極舉手啊！不要到處跑啊，不然衣服被汗溼了可要感冒的哦！----孩子們有的乖乖點頭，調皮的當“耳”一般一溜煙跑了，只剩下無可奈何的父母在那搖頭---

中午，是校園內外最靜的時候，同學們在教室裏認真地閱讀，老師在辛勤地爲我們備課。樹上的小鳥爲了不影響我們學習，竟也不約而同地休息了。

傍晚時分，校園門口又開始熱鬧了。來得早的家長們三五成羣的聚在一起，大家你一言我一語地聊着自己的孩子。一陣熟悉的音樂響起了，同學們便排着整齊的隊伍在老師的帶領下離開校園。頓時，家長的呼喚聲；孩子的吵鬧聲；外面小攤販的吆喝聲；汽車的“嘟嘟嘟”聲彙集一片。嘴讒的孩子便纏着父母買這吃的買那玩的，父母們坳不過孩子投降了，孩子們的臉上露出了滿意的笑容。隨着落日的餘暉漸漸西下，校園門口又恢復了平靜。

這便是我們校園門口的風景線。一道家長們用愛繪成的風景線。一道“一切爲了孩子”的風景線。每天日復一日的上演着-----

校園的風景小學作文 篇3

清晨，迎着初升的朝陽，同學們，從四面八方來到學校門口。鮮豔的.紅旗迎風招展，花園裏的花兒們搖曳多姿，樹葉上掛着晶瑩的露珠。老師微笑着迎接我們……一切都是那麼清新美好。

忽然，一輛白色轎車“嘎吱”一聲停在學校門口，過了一會兒，從車上慢騰騰地下來一個小女孩，十二三歲的模樣，穿着一身乾淨整齊的衣服，揹着一個沉甸甸的書包。咦，怎麼了？走路一瘸一拐，跌跌撞撞，似乎每走一步都用盡全身的力量。即使如此步履艱難，但她還是堅持不懈地費力地走着。此時，旁邊的兩個女同學像是早已等候在那裏，二話沒說，疾步迎上前去，伸出雙手攙扶着那個女孩的肩膀，一步一挨地跨上石階，踏進校門，穿過操場，走上樓梯，來到了教室。他們輕車熟路，言笑晏晏，似乎做這一切早已習以爲常。

原來，小女孩在很小的時候就患上了小兒麻痹症，走路對於她來說就如登天般困難，每天上下學都必須由家長接送。在學校的時間，班上的同學就主動輪流護送：課間，她要上廁所，總會有兩個女同學起身相伴；中午她要去打飯，一碗熱騰騰的飯菜就會遞到眼前……

一瘸一拐的女孩，和她周圍如影相隨的同學，已成了校園裏一道亮麗的風景線。看着他們，我暗暗下定決心，從現在開始，幫助殘疾人，讓他們走出陰影，讓他們自信快樂的生活，讓春天的陽光照亮和溫暖他們的心房。

我們幫助他們，找回他們曾經遺失的美好。他們幫助我們，傳播着社會的真善美！

校園的風景小學作文 篇4

　　春姑娘穿着綠色的衣裳悄悄的來了，小草紛紛探出頭來，柳樹抽出點點嫩芽，春風也來了，害羞的小草、

柳枝都彎了腰。春天的校園是一個美麗的校園，校園裏最美的就是操場。

寬大的操場有 春姑娘穿着綠色的衣裳悄悄的來了，小草紛紛探出頭來，柳樹抽出點點嫩芽，春風也來了，

害羞的小草、柳枝都彎了腰。春天的校園是一個美麗的校園，校園裏最美的就是操場。

寬大的操場有許多正方形的方格。這裏有嫩綠的小草，像一片綠油油的地毯：草間有五顏六色的花朵，

像小孩子的小臉；旁邊茂盛的大樹，像一把巨大的大傘，葉子非常密，不留一點兒空隙。那些正方形的大方格是我們做早操那時每一個人一個格的。每天邊做操邊聞着陣陣草香，讓人不由的心情舒暢起來。

操場上的足球場是我們最喜歡去的地方。足球場的門框有2米高，如果1米5就太矮了，會撞到頭，

這樣的門框共有2個，每當踢足球都要分兩隊，當這對的人把足球踢進了另一隊的門框就贏了。

還有旁邊的沙池，沙池並不大，只有半個籃球場那麼大。沙池有一個單槓，我們經常爬上去玩，如果從較高的單槓或槓跳下來，叫就覺得疼，所以放了許多沙在地上。那些沙經常被我們的腳踩到，像一個個鳥巢。

這就是春天的校園，既美麗，又好玩！

校園的風景小學作文 篇5

走進黃傑小學的校門，迎面傳來一股芬芳撲鼻的梔子花的清香，鳥兒呼喚着我的名字，歡迎我的到來!早晨，好清爽!

這黃傑小學裏的一切，哪個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，寬闊的操場，你這麼受歡迎，一定很開心吧?你展開溫暖的懷抱，是要我進去和同學們一起玩耍嗎?你好，巍峨的教學樓，你肚子裏傳出琅琅讀書聲，多麼悅耳動聽!像一股靈泉流了出來，讓我癡迷。你好，神聖的升旗杆，你多少次把五星紅旗送到旗杆的頂端，樸實的你經歷了多少風風雨雨，可依然是那麼挺拔!那麼筆直!

那座涼亭，是我最要好的一個朋友。啊，涼亭，你如一位德高望重的老師，在學校裏站了很久了吧?你在夏天裏，把涼爽給了多少學生，自己卻頂着太陽。你低頭看着自己的學生在那有說有笑的，自己似乎也忘了炎熱，嘴角洋溢着一絲絲微笑。

走進潤澤園，蝴蝶用優美的舞姿歡迎着我，小草與我交換眼神。我坐在草地上，彷彿自己也是一株小草，青青的小草!有人走進潤澤園，我就會和自己的同伴一起跟他們打招呼，而他們也會對我們微笑，時不時誇我們生命力強。

忽然，我聽見一陣陣笑聲，原來是從假山下的小池裏傳來的!池裏的小魚一會兒你追我趕的玩抓人遊戲，一會兒又躲來躲去玩捉迷藏。我也時不時跟他們一起緊張，一起開心。瞧，那邊還有一隻小烏龜，搖搖晃晃地游過來了，哈，小烏龜大概喝醉了酒，遊得好慢好慢啊……

慢慢地魚兒們玩累了，就一起休息了，而我，也該回家了。

我輕輕地揮手，告別學校裏的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了許多知識。