當老師不容易 1000字

當老師不容易_1000字

我有一個願望，我盼望着想當一名出色的老師。就在今天的一刻時，突然收到媽媽給我的消息，媽媽說：“女兒，今天媽媽要出差了，沒時間照護弟弟，他又準備上小學一年級了，22以內的加減法都不會，你能不能當他的小老師？”這時，我毫不猶豫的當應媽媽了。

中午一點整，我已充分的準備好了當一名出色的老師，呵呵，我在傻笑着，小黑板、粉筆、粉筆刷，OK！都準備好了。誒，對了！還有出題，嗯嗯！吶，出啥題呢？我腦袋東想西想的還是想不到，這樣吧！出點簡單的，比如，1+2、2+4、8+3、10-5，等。哈哈哈哈！！我實在太聰明瞭，請叫我聰明姐！！題目都出完在黑板上了，得叫弟弟上課了。

這時，我啪啪啪啪~~~~~啪啪啪啪啪~~~~~上課了！！弟弟！ON！不行！應該叫“學生，上課了！！”這纔對！我得改正我這個錯誤啊！學生，請問12+5等於多少？我拿着白粉筆給弟弟，又說：“請在小黑板上答題！我弟弟拿了，但是好像傻乎乎的，用手數來數去的，弟弟在傻乎乎的說：“誒呀！手指不夠數啊！怎麼辦？？我看着弟弟有着對他不順眼的感覺誒！弟弟的腦袋上頓時好像出現了3個比他腦袋還要大的問號啊！我忍不住了，眼裏似乎出現了倆堆火來着又大聲的說：“弟弟，搞好了沒？請你不要靠死腦筋好嗎？？還大（三）班畢業呢！凡事都要動腦！我問你弟弟，5+2等於多少？”弟弟心不在焉的說：“1？2？3？4？5？”這時，我都快被氣暈了啊！我肖薇的嘆氣了一聲，死翹翹的說：“弟...弟...弟弟...弟，5...5...5+...++...+2等...等於7...7...十位...位的1...1...直接的加在7的前面，懂嗎？就是等於17！17！我已經心裏沒有含着教這個學生的'含義了！太難教了！！

我終於想到了，曾經爲教我們的老師的辛苦啊！！老師教學生並沒有放棄，而且不斷的努力着，老師無論在辛苦，老師永遠都不放棄教我們，老師其實是想我們這顆弱小的種子可以健康的生根發芽，長出粗壯的“果實”想我們長大後保衛我們的家園。老師！老師！老師！謝謝你們！一直陪伴我們成長！還有我們的父母們，不斷的撫養我們長大，父母們和老師們都像一顆白楊樹那樣，不管遇到風沙還是雨水，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。老師和父母們都一直默默的守護着我們這顆弱小的種子。老師、父母們，謝謝你們！！點擊上圖按鈕並沿道路拖動到終點處移動到此開始驗證