小學生紀律教育在身邊徵文500字

　　孟子曾說：不以規矩，不成方圓。下面是小編整理的紀律教育在身邊徵文，歡迎大家參考!
 

【紀律教育在身邊徵文1】

大到一個國家的法律、小到一個組織團隊的規章制度，沒有法律的約束，國將不國，天下大亂。沒有紀律的約束，一個團隊的成員，各行其是，沒有秩序、沒有工作績效，不能樹立嚴謹的團隊形象。

紀律是什麼?紀律就是規則，是要求人們遵守組織確定了的秩序、執行命令和履行自己職責的一種行爲規範，是用來約束人們行爲的規章、制度的總稱。人沒有了紀律的約束，就像是短了線的風箏，可能當時會放縱一下自己，以後就再也不會高飛起來了。真正有所作爲的人，必定是嚴格地按照紀律來約束自己的人，不遵守紀律的學生不能夠算是一個優秀的學生。一個學校、一個班級，有那麼多的學生，如果上課紀律很亂，可以亂說話，可以隨意遲到、曠課，那麼這個班級就顯得學習的`氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會影響到每一個學生，大家會逐漸在這樣的環境中喪失前進的動力，會逐漸泯滅了上進心。因此，不遵守紀律同學，所影響的不僅僅是自己的學業，而是破壞我們班級，我們學校整體的團結、奮進的氣氛。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀律，不是說不要大家休息和放鬆，而是說休息和放鬆要按照要求去做，換句話說，就是要做到該做什麼的時候，必須做什麼，不該做什麼的時候，就堅決不能夠做。要把自覺的遵守紀律，看成是提高自己的前提，堅決按照紀律來約束自己的行爲。

【紀律教育在身邊徵文2】

上學是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，還違反紀律，甚至頂撞老師，這樣的行爲實在是可惡極了，這簡直就是不把老師看在眼裏!

有一次，我得知了一件非常令人憤怒的事情：一個沒禮貌的一個同學，居然頂撞老師，咒罵老師，當時老師的心情可想而知是傷心的。我真爲那個不知羞恥的人感到悲哀，也許他應該知道什麼叫沒家教，什麼叫禮貌，什麼叫道德……

記得還有一次，我看到那個沒禮貌的同學又犯錯了，而且這一次犯的錯真不可思議。他砸爛了隔壁班的玻璃窗：下課了，那個同學在課室裏打籃球，籃球一不小心掉到一樓去了，他跑去一樓，準備上二樓時，竟然把籃球從一樓扔上二樓，“啪”玻璃碎了，不止這樣，他還對着所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的，這是意外，我根本不知道。”意外?天哪!這難道真的是意外嗎?從一樓往二樓扔籃球已經夠嚴重的了，還死活不認賬，臉皮可真厚。最後，他的家人賠了玻璃的錢。

唉，假如是聽話、有家教、有禮貌的人會這樣嗎?要是每個人都遵守紀律那該有多好啊?如果是這樣，世界就會漂亮多了!

【紀律教育在身邊徵文3】

遵守紀律一直是老師們要求做到的一點。許多同學紀律非常不好，成績也退步許多;即使成績好，紀律不好，金星獎也評不上。而班幹部中就有這麼一個崗位——紀律委員。這個崗位一直是我的夢想。

我是方一夫，雖然個子矮小，但頭腦也不算很差的，紀律還好，至少在老師不在的時候，我可以做到自我管理。我在學校學習的這段時間裏，我還沒做過比小組長還大的官，頂多做個車隊長，管管紀律，所以管紀律我還是有先例和經驗的。這個崗位雖然揹負着全班的紀律問題，任務很重，但我不想看着值周老師一次又一次的來到我們班級，說我們吵。不想看見班裏大吵大鬧的現象，所以我不能呆在一邊傻傻地看着，我要挺身而出，將這些人的名字記在黑板上，滅滅他們的威風，爲班級服務是我們每個人所應該做的。

如果我競選成功了 ，那麼我會盡心盡力地把我的工作做到最好，讓大家能安靜地看書，做作業。假如有人不聽話，當然最好沒有，我會把他拉到黑板上，寫上他的大名，讓老師處罰他們。在排隊去吃飯或去公共場所如果有人說話，我會記下他的名字。“盡心盡力”會成爲我的座右銘。