調皮的猴子小學作文

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的調皮的猴子小學作文，希望對大家有所幫助。

調皮的猴子小學作文1

一天，天朗氣清，小鳥在天空中快樂得飛來飛去，小熊和小猴約好去郊外遊玩。

他們一路看着美麗的風景，調皮的小猴蹦蹦跳跳，一直沒閒着，一會兒又蹦到河邊的大岩石上，還擺起了“金雞獨立”的姿勢，向着遠方望去，小熊看到，連忙提醒他說：“快下來，小心掉到水裏!”一路蹦蹦跳跳，小猴也累了，小熊對小猴說：“前面有一座涼亭，我們去那兒休息一下，那裏的景色也非常迷人。”他們來到了涼亭，涼亭的周圍開着五顏六色的花朵，一刻不得安靜的小猴子又爬到柱子上揮筆寫到：“孫小聖到此一遊”小熊連忙搖着手對小猴說：“不許亂寫亂畫，我們要保護環境，可是小猴卻裝着沒聽見的樣子。”太陽公公下山了，對於小猴今天的錯誤行爲，小熊終於忍無可忍對小猴批評道：“你不應該在柱子上亂寫亂畫，破壞了環境，也破壞了大自然的美觀，我們應該要保護環境，愛護環境，聽了小熊的一番話，小猴非常慚愧地低下了頭。

調皮的猴子小學作文2

調皮的小猴在動物園裏十分淘氣，常常惹得猴媽媽生氣，小猴的兄弟姐妹都不喜歡它，就連動物園裏的訓練員也不喜歡它。有一天，小猴自言自語地說："我要是能到外面的世界該多好呀！”於是，它絞盡腦汁，終於，想出一個好方法。

這時，訓練員拿飯來餵動物們，小猴蹲在旁邊不去吃飯，樣子顯得十分憔悴，一向調皮搗蛋的它身邊沒有一個朋友，大家看到它這個樣，也不理睬它，生怕又中小猴的陷阱。小猴暗暗偷笑，知道自己的計劃已經邁向成功的一步了。

接下來幾天，小猴還是老樣子。這下，細心的訓練員才注意到它，於是，將它抱出來，請來獸醫爲它診治。這時小猴見周圍沒人，撒開腿，朝大門跑去。等訓練員回過頭來時，小猴就快逃出去了，可惜，它兩三天沒吃東西，突然，腳一發軟，昏倒在地上。訓練員趕緊把它抱去給獸醫診治，原來，獸醫告訴訓練員，其實小猴並沒有事，只是餓昏了。就這樣，小猴第一次出逃的計劃失敗了。

後來，在一次去往表演的路途中，小猴親眼目睹了人們將一隻豬屠殺，嚇得小猴直髮抖，長嘆一聲：“外面的世界太可怕了，在這裏雖然辛苦了點，但是生命不會受到威脅，我再也不要出去了。”

調皮的猴子小學作文3

一個陽光明媚的早晨，小猴弟弟孫小聖約小熊哥哥去公園玩。他們走到小河邊時頑皮的孫小聖跳到了河上的一塊大岩石上，還做了個向遠方眺望的動作。他神氣活現的說：“小熊哥哥，小熊哥哥，你看我像不像孫悟空?”小熊着急的說：“快下來，快下來，要是掉下去怎麼辦?”孫小聖只好不情願的下來了。

他們來到了公園裏。啊!公園裏的景色真美啊!綠油油的'草地，紅豔豔的花朵。孫小聖覺得這公園這麼好，應該讓大家都知道我孫小聖來過這個地方。便在公園的大柱子上寫下“孫小聖到此一遊”七個大字。小熊哥哥看見了，生氣的說：“孫小聖，你怎麼可以在公物上亂寫亂畫呢?”孫小聖說：“沒事，這裏又沒有人管。”

小熊哥哥把孫小聖拉倒一個安靜的地方，對他說：“孫小聖，這是我們大家的公園，不是你一個人的公園啊!"孫小聖聽了，慚愧的低下了頭，說：“我明白了，熊哥哥，我以後再也不了。”見孫小聖承認了錯誤，連太陽公公也笑了。

調皮的猴子小學作文4

國慶節到了，呆呆熊約小猴去森林公園玩。在去公園的路上，有一條小河，孫小聖眼睛最尖,他看見河上有一塊大石頭離岸不遠，孫小聖一跳就跳上了大石頭，只見石頭搖晃了兩下，呆呆熊趕緊說：“孫小聖，快下來，如果你掉進水裏就沒命了。”“沒事，沒事，”孫小聖說，“我會游泳”說着，還向呆呆熊做了一個鬼臉。呆呆熊沒辦法只好說：“如果你再這樣我們就絕交。”孫小聖這才乖乖的上了岸。

到了公園呆呆熊對孫小聖說：“一路上你折磨死我了，害得我嚇了一身冷汗，那兒正好有一座亭子，我們進去歇歇吧!”孫小聖又蹦又跳：“我舉雙手贊成。別磨嘰了，快走吧!”到了涼亭，孫小聖發現亭子裏有兩根大柱子，他“嗖”的一下竄到了一根柱子上。孫小聖拿出毛筆在另一根柱子上寫到“孫小聖到此一遊”七個大字，邊寫邊說：“呆呆熊，我寫的字酷吧。”“孫小聖，你怎能亂圖亂畫呢!如果每個人都像你這樣，我們還能欣賞到這麼美的風景嗎?”

在遊玩的路上，呆呆熊對孫小聖說：“破壞公物是不對的，如果每一個人都破壞公物的話，這個世界不就亂套了。”孫小聖低下了頭，紅着臉說:“我再也不破壞公物了，你原諒我吧!”

調皮的猴子小學作文5

森林裏，有一隻小猴子，叫斑斑，它十分調皮，森林裏的小動物都不願意和它來往。

有一天，斑斑走過小兔的家，看見了它菜地裏的白菜，斑斑眼珠一轉，腦海裏又萌生了一個壞主意[好句]語言生動。它鬼鬼祟祟地來到菜地[好句]，把一棵棵還未成熟的白菜拔了出來。小兔看見了，生氣地叫住了它：“斑斑，你不要再做壞事了。你看，森林裏的小動物都不和你玩。”“沒關係，它們不和我玩，我自己一個人玩。”說完，斑斑就大搖大擺地走[點評]透過語言描寫和動作描寫來塑造斑斑的性格了。

這天，大家又聚到一起玩，突然小兔說: “咦？斑斑怎麼了? 好幾天都沒出來了。”小狐狸提議道：“要不，我們去它家看看吧！”大家都同意。於是，它們來到斑斑家，推開門一看，喲，真是“不看不知道，一看嚇一跳[好句]”呀，斑斑正躺在牀上直哼哼呢！原來，它不小心摔了一跤，腿被摔斷了。大家不計前嫌，精心地照顧斑斑，斑斑很快就康復了。它非常感激大家，下定決心不再做壞事了。

從此，森林裏少了一個搗蛋鬼，卻多了一個處處幫助他人的斑斑。