手機小學作文

想必，大家都很需要我。因爲我有利於人們方便，假如有人打來電話，我肯定不會在關鍵時刻掉鏈子。

有時候，我會爲主人帶來他期盼已久的好消息，比如說，我的主人正在等一個很着急的電話，我會立馬響出音樂，這簡直就是做好事的節奏嘛!

但是呢，主人也對我說過自己的醜事，“例如說今天早上……”我聽着簡直要笑掉大牙了!但他也曾對我說過些傷心的話，讓我和他一起悲傷。不過，我可以分享主人的祕密，這讓我又有種自豪感。

但這時光並不長，主人原先是最喜歡帶着我，可是這天，主人卻把我扔進了櫃子裏，我立馬蒙了，心裏突然冒出了好幾個想法，心想着：主人是不是不想要我了，還是說……，就在這時，一個美妙的聲音傳到了我的耳旁，原來是主人買了一臺新手機，它竟然取代了我在主人心目中的重要地位。

我拼了命地一直響着音樂，可是上天對我不滿，早沒電，晚沒電，偏偏這時不給電哪!我真的好想跑上去狠狠的揍它一頓，假如沒有它，我就可以爲主人做好事或者是……，但是，事實已經這樣了，我再也做不了好事了，再也不能發出美妙動聽的音樂了。

其實說真的，我也開始有點討厭主人了，買什麼不好，偏偏買一臺手機來。唉，我真的真的好懷念以前的那段時光，那時我和主人共享過一段多美好的時光啊，可是已經回不去了……

手機小學作文2

爺爺奶奶住在農村，打電話是和我們聯繫的主要方式。早些年，大伯給奶奶家裝了部固定電話，還把我們這些兒孫們的電話號碼貼在了電話機邊的牆面上，奶奶可高興了，有事沒事總愛給我們打個電話，說會兒話，關心關心我的學習。

可是，近來奶奶總愛到鄰居家串串門、嘮嘮嗑，我們給她打電話時，經常沒人接聽。於是大夥兒就尋思着給奶奶買部手機。

我琢磨着，現在大家都用智能機了，觸摸屏、功能全，那種按鍵式手機，OUT了。於是，我和爸爸就買了部智能手機，準備送給奶奶用。

國慶節那天，我們大家都去看望爺爺奶奶。一見奶奶，我就迫不及待地拿出新買的手機，奶奶誇讚手機真漂亮。我從如何充電、開機、打電話、存儲號碼、發短信、照像、Q天等等，竹筒倒豆子般的全教給奶奶。奶奶聽得直喊頭疼，“這麼複雜啊，我用不來。”奶奶連連擺手。我嘟噥着：“奶奶您真笨。”

這時，只見堂哥張凡小心翼翼地拿出一部手機來，也是嶄新的，不過是按鍵式的，鍵盤和屏幕還特別大，那款式真土。“奶奶您別急。”張凡哥哥慢條斯理地對奶奶說，“要不，試試我這部老人機，專供老人們用的，簡單方便。”

奶奶將信將疑地按過老人機。“我已經把我們的電話號碼存儲在手機裏面了，您只要這樣……就行了。”張凡哥哥一邊說一邊仔仔細細地教起奶奶來。“現在您試試給我打個電話。”奶奶按照張凡哥哥說的方法按着鍵盤，不一會兒，張凡哥哥的手機就響了起來，奶奶高興得合不攏嘴，“還是這個簡單好用。”奶奶讚不絕口，“雯逸那手機中看不中用，還是張凡會辦事。”

是啊，尊敬長輩，關愛老人，就要從細微處爲老人着想，時刻站在老人的角度考慮問題。

手機小學作文3

小學生不該帶手機

我覺得大家不能帶手機，因爲:

1.我們還小，還不大能控制自己，所以有時難免會想在上課的時候，拿出來，偷偷玩一下，進而影響到聽課質量和學習。

2.手機會有很強的輻射，我們還在成長髮育階段，小學生大腦正處於發育階段，因此對他們的傷害是很大的，所以最好不要用經常配戴手機，這樣有利健康成長！再說了，大家紛紛帶手機去就有可能會想要攀比，拿手機出來炫耀。到時候有些人嫉妒，就會把你手機偷走，這樣不但自己損失了幾百塊錢，同學之間還會產生予盾和不愉快。

3.我們小學生自制力較差，自我保護能力有限，有時候文具都很容易丟失，帶着手機上學家長更不放心.用手機唯一的好處就是方便聯繫,現在電話卡就滿足需要了,從實際情況來看小學生用手機弊大於利。

所以，我想我們現在用手機還太早了，要用手機起碼要到了初中自控能力強一點再說，這樣我們纔不會花太多時間貪玩手機，我們才能健康成長。

……

手機小學作文4

安靜的教室裏，同學們都在奮筆疾書，只聽得見筆尖在試卷上移動的沙沙聲。“嗡——嗡——嗡——”手機振動聲突兀地打破了這份安靜。“誰？誰的手機在響？”站在講臺上的劉老師揹着手，踱步走下來。她凌厲的眼神環視着教室裏的每位同學。耳尖的同學發現了坐在角落裏的方正的異常，鬨笑道：“老師，是他，方土……”方正憋紅了臉，囁嚅着站了起來：“不，老師，我忘記調靜音了……”劉老師的腳步在他身邊停住了，討厭的“嗡嗡”聲仍在繼續，劉老師猶豫了一會，從他的書包裏翻出了手機……

“丁零零——丁零零——”清脆的放學鈴響起，幾位心急的同學不顧老師還在整理考卷，飛也似的跑出教室。只聽劉老師慍怒的聲音：“你們幾個，到辦公室門口罰站。”說着，劉老師又將陰沉的目光轉向教室的那個角落，“方正，你到我辦公室來一下！”那幾位調皮的同學雖然因爲被罰有些羞惱，但聽到老師的下一句話時，便向方正投去幸災樂禍的目光。

辦公室裏瀰漫着一股低沉的氣壓，一部脫漆的藍色按鍵手機放在桌上，在劉老師繳獲的一堆智能手機中，這個諾基亞手機明顯是最差的。方正低着頭站在門口，劉老師摸了摸他的頭，溫和地問：“學校規定禁止學生帶手機，前兩個星期我就已經在班上收繳過了，你怎麼明知故犯？能給我解釋一下嗎？”

方正低垂着頭，臉上有兩團不正常的高原紅。“因爲……今天是月底。”方正聲音低低的。月底？劉老師翻了翻桌上的日曆，沒錯，今天是31號。“這與你帶手機有什麼關係？”“今天阿爸阿媽回來，看我和阿嬤。”劉老師記得方正的爸媽在開發區的服裝廠上班，據說服裝廠效益不錯，天天加班……“所以你就要帶着手機？”方正急忙擺擺手，說：“阿爸阿媽昨天晚上打電話說今天來接我放學，我……我怕他們找不到我……我有兩個月零五天沒有見到他們了……老師，對不起……”大滴大滴的眼淚從方正眼中流出，他的聲音帶着哭腔。劉老師的心軟了，她摸了摸方正的腦瓜，沉默了。方正上個學期從鄉下轉到這所縣城學校來，相貌平平，性格靦腆，不愛與人交流，總是默默待在角落，與班上“洋”同學們格格不入，有調皮的同學還給他取名爲“方土”“正方形”，可是方正努力想讓自己適應新環境，班上任何有關勞動力的事，他總是第一個舉手……這一切，劉老師都看在眼裏……

劉老師起身，摸摸方正的頭，柔聲說：“不，你沒錯……”“啊！老師，我家方正做錯什麼了？”一位剪着寸頭的男子和一位身材矮小的女子站在辦公室門口，正是方正的父母。方正忐忑不安地看着劉老師。劉老師上前一步：“不，方正很努力呢，表現很不錯呢，我正要讓他給你們打個電話呢！”似乎驚訝於老師的回答，方正的爸爸激動地拍了拍兒子的肩膀。

劉老師把手機遞給方正，說：“阿爸阿媽來了，手機就不用啦，帶回去吧，以後就不要帶來了……”方正感激地看着劉老師，使勁地點點頭。

“我也得回去陪陪孩子了，這一整天忙得……”劉老師帶上門，匆匆離開了學校。

手機小學作文5

天漸漸暗了下來，空氣潮潮的，不安分地遊離着。莫清欣坐在放學回家的103路上，車廂內僅寥寥幾人。

103路所走路線是黃金路線，因而乘客從來都是不缺的，莫清欣暗暗慶幸，若不是學校前的車站是103路的起點站，她是絕不可能舒舒服服地坐在座位上的，如小莫所料，過了第二站已有人站着了。

清欣回想着剛考過的政治題目，處於社會主義初級階段是中國的基本國情這時，一段手機鈴聲打斷了清欣的思路，她覺得熟悉，原來是《求佛》，媽媽最近總在聽的，清欣看了看對面——手機鈴聲傳來的方向，那是一個挺乾淨的中年男子，外着一件黑色夾克，不時地和周圍坐着的同伴大聲談笑。

清欣皺了皺眉，轉向窗外的風景，同時摸了摸口袋。

要說手機清欣也有，那可是剛買的，足足花了她1668塊RMB，帶有彩屏，功能應有盡有，清欣知道的與不知道的，音效也不知比對面的那款手機好了多少，清欣的嘴角閃過一絲不易察覺的笑意。

103路走了又停，停了又走，幾站下來車廂內的'人就如中國人口的一個縮影，形象地詮釋了何謂比肩繼踵。

路途中，對面的鈴聲仍舊不斷響起，清欣聽着重複的調調，不禁厭煩起來。車廂裏也開始有了埋怨之聲，有人小聲嘀咕，有人義正言辭地說了幾句，也有人低聲罵了起來，清欣無所謂了，下一站她就要下車。他再放多少遍那劣質的鈴聲也與她無關了。

清欣起身奮力地擠到門口，令她氣結的是那中年男子也和他的同伴緊跟在她後面來到車門口，清欣忍受今日103路最後的擁擠，努力地抓住門口的扶欄，隨車搖搖晃晃。終於到站了，清欣幾乎是被擠出來的，下車後，她重重呼了口氣，走了幾步，感到車外突如其來的涼意，便將手插入衣袋。

空氣還是帶着潮，仿若下一秒就要滴下雨來，莫清欣看着來來往往的人羣，摸着空空如也的口袋，呆了.....

手機小學作文6

“你怎麼可以這樣呢?……”媽媽嚴厲地訓斥我。事情是這樣的……

前不久，我看到有些同學在課間玩手機。看他們沉浸在手機的遊戲當中是那麼興奮，沒有手機的我很不是滋味。於是，我走到他們身邊看他們玩。過不多久，我也入了迷。“耶，贏了!”看他們手機遊戲裏面的大怪物勝利時，我也情不自禁叫喊起來，他們都向我投來怪異的目光。

自從看他們玩手機遊戲，我的“遊戲癮”就“犯了。”每次下課，我就手癢癢想向別人藉手機玩。要是借到了手機，我就會高興得發狂。但我沒想到，“危險”正向我靠近……

語文第一單元試卷發下來，只考了90分，我心酸酸的。雖然很傷心，但我的遊戲癮很難“戒”掉。

沒過多久，我又朝同學藉手機玩。終於有一天，我這舉動被媽媽發現了。

放學回到家，媽媽立刻狠狠地批評我。媽媽的話像一根根針，“刺”在我的心上，我很想哭。

我想：以後，我一定要把遊戲癮“戒”掉!

手機小學作文7

平平凡凡的一天校園生活又過去了。我和苗航銘一起漫步走在回家的路上。路過校門口的8路車站臺，突然，苗航銘大叫一聲：“哇，手機！”起初，我只以爲那是一隻玩具手機，沒什麼大驚小怪的。可是當他撿起手機時，令所有在場的同學都大吃一驚：一隻完好無損的小靈通手機。“快去報告老師！”不知是誰喊了一聲，我們便向學校狂奔過去。尋找手機失主的艱鉅任務彷彿也在無形中壓到了我們肩上。

我們一行人風風火火地“闖”進教室，向還留在教室的幹老師說晚了事情的經過。幹老師立刻給我們指點迷津：“你們先回站臺等候失主，如果有人來找手機，要從各方面進行覈對後才能將手機交還給他。”說着，把手機反過來，我們看到了背面有小熊的貼紙。於是，我們便開始了漫長的等待。過了一會兒，在一旁圍觀的張聞濤突發奇想：“要不要查查手機上的電話本？”於是，大家爭先恐後地翻閱起電話本。功夫不負有心人，我們找到了手機中所謂“家”的電話號碼。這時，一旁方含笑的奶奶自告奮勇地說：“我來打！”經過簡短的交談後，對方說會與失主聯繫。

不一會兒，這隻手機清脆的鈴聲響了起來。我一按通話鍵，好像是失主打來的，“喂，小朋友，是我丟了手機。你們現在在哪兒？”“在實驗小學的8路車站臺旁。”我回答。不一會兒，一箇中年男子騎着一輛銀灰色的摩托車來取手機。他說：“是人夫人丟了手機（小靈通）。”我忙問：“上面有什麼特徵嗎？”“哦，這隻手機是我夫人的，所以具體有什麼特徵我也說不上來。”男子答道。我暗想：那怎麼辦？還有什麼辦法可以證明手機是他的呢？我急得團團轉。要沉着，要冷靜。忽然，我靈機一動，計上心來：讓他給這隻手機打個電話，聽聽手機會不會想。我胸有成竹地對他說：“現在，請你撥通這隻手機。”他樂呵呵地答應了。正當他剛要撥號時，手機又“尖叫”直起來，“喂，小朋友，我是手機的失主，我一時趕不過來，讓我先生來取手機。”“哦。”我應了一聲，又轉念一想，如果我們眼前的先生是冒充的呢？不是謹慎些好。最後，我又設了一道關卡，讓雙方通話。通話後，我問手機另一頭的失主：“這是您先生嗎？”“是的。”當我得到肯定的答覆時，我才放心地把手機還交給他。手機那頭傳來感謝聲：“謝謝你，小朋友。”那名男子也多次向我們道謝。我笑笑說：“不用謝，這是我們應該做的。”

我們成功地找到了失主，以實際行動宣揚了拾金不昧的高尚情操，心裏充滿了自豪感。

手機小學作文8

“你說說，小學生該不該有手機呢？”媽媽好奇地問我。而我呢？正在沉迷於手機遊戲裏呢！把媽媽的話當作耳邊風！突然，媽媽把我的手機搶走了，生氣地說：“你快說說！小學生該不該有手機呢？說得我滿意，你的手機就還給你！說得我們不滿意，你的手機就要跟你說‘拜拜了’！”

我一時半會兒想不出來，就用乞求地目光望着媽媽，並開始撒嬌起來：“好媽媽！你等十分鐘，我馬上給你一個答案！”媽媽同意了，就讓我坐在沙發上想，但她坐在我的旁邊，我說：“媽媽！請問你能不能不要坐在我的旁邊，這樣我會十分尷尬的！你出門一會兒，到時間了，你就回來！”媽媽用疑惑地眼神打量了一下我，就出門了。

媽媽前腳一走，我就發瘋似的奔向電腦房，希望電腦給我一些資料。

時間一分一秒地過去了，我早就差了許多資料，並且綜合起來幾句話，就交差了：“媽媽！我認爲小學生應該有手機！假如小學生回家晚了，就可以早一點兒報平安，不讓家人擔心，或是回家晚了、遇到下雨天，就可以打電話叫家人來接。手機只要不在上課時候開機、玩遊戲就行。”媽媽生氣地問我：“那小學生沉迷於手機遊戲怎麼辦呢？”我不假思索地回答了：“那當然是把手機遊戲刪了唄！”可剛剛說完，我就後悔了：媽媽把我的手機遊戲刪了，然後就還給了我。

……

手機小學作文9

手機，是當代人們生活中的“必需品”，記事、通訊、拍攝基本都靠它。但是，沒有東西是十全十美的。手機需要電，只有它“吃飽電”之後，才肯乖乖工作。如果它完全沒電了，你再怎麼使喚，它都聽不見。

寒假，我去了上海迪士尼樂園，並深刻地體會到了手機沒電的恐怖。那天，外婆、大姨帶着我和5歲的弟弟去上海迪士尼樂園玩。從停車場到園區要走很長一段路，我邊走邊塞起耳機聽歌，突然發現手機只剩67%了。我急忙開了省電模式，但又轉念一想，自己帶了2個充電寶呢，怕什麼。我站在橋上向入口望去。人不算多，進了園區後，我嚇了一跳，本以爲假期都快結束，應該沒幾個人，可結果卻大大相反，放眼望去，人山人海，我一看手機APP上的排隊時間表，除了觀景類項目，幾乎每一個項目都要排2個小時左右的隊。我看到時間在慢慢增加，便迅速做了決定，挑了一個1小時48分的七個小矮人的礦車。必竟怎麼說都是要等的，我便掏出手機，看起小說來。

時間一分一秒過去，隊伍終於排到了，我把揹包交給外婆，正要轉身進去，外婆對我說：“我和你弟弟先去加勒比海盜的那邊排隊，玩好了打電話過來啊！”我應了聲，急匆匆地跑進去了，遊戲結束後我又意由未盡的再玩了一遍，等我再出來時，天已經暗了。”“釘鈴鈴”手機響了，我接了起來，“外婆，我在……滴——-我話說到一半，手機自動響了起來，我一看，呀！沒電了！我心急如焚，充電寶在包裏，包又被外婆帶走了，我強迫自己冷靜，我找到了工作人員，驚訝的發現，他們都不帶手機，！我急得都快哭了，好不容易找到了園區電話，一遍、兩遍，我打了近二十遍，電話裏卻只有“嘀，嘀”的聲音，我忍不住，跑到長椅邊，掩面低聲抽泣了起來。

“子軒——-陳子軒”遠處傳來了大姨的喊叫。我聽到後馬上止住淚，又確認一遍那聲音，大呼起來，“噯，我在這兒！”我站起身子飛奔過去，喜悅、激動、難過，自責的我淚水又一次涌了出來，外婆和弟弟也聞訊而來，大姨和摟住了我。而才滿5歲的弟弟拿一根棒棒糖對我說：“好姐姐不哭。”“啪！”八點了，到了放煙花的時間，黑漆漆的天空高了起來，漸漸抹去了我的恐懼……

從此，我每次出門都把手機充滿電，帶上一個小包，放好一個滿格的充電寶，每每想起這件事，我都在心裏感嘆手機沒電太恐怖了！

手機小學作文10

我有一部藍色的手機，它是我十歲的生日禮物，我非常喜愛它。

它是用鈦合金做成的，有點厚，比較大，藍色的外殼上有一個黑色的攝像頭，像一隻有神的眼睛。它的黑色屏幕，在藍色外殼下，像茫茫大海中一塊黑色的夜寶。好看極了！

它不僅好看，而且功能也比比皆是呢！

開啟它，你可以看見現在時間以及日期。下面有一個圓形的東西，上面有一隻帶着耳機的可愛萌貓，它左右搖着頭，尾巴也隨之搖擺。把圓球移上去，就是主頁了，那裏有許多功能，如：音樂、相機、相冊等。

有些時候，我因爲在外邊受了委屈，我就開啟手機，放一些輕快的音樂，頓時豁然開朗，決定忘掉這些不愉快，之後便會出去散散步，讓煩躁的心情完全拋到九霄雲外去。有些時候，學校組織郊遊，我會帶上手機，這樣，就能把眼前的美景拍下來，以後就能重新瀏覽祖國的大好河山了。

我愛我的手機！它不僅能使我心情變好，還可以記錄下以後生活中的點點滴滴。這樣會讓我有更多美好的回憶了！