小學生期末考試作文提綱
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學生期末考試作文提綱,歡迎大家分享。
1、寫人:透過典型事件(可一件或幾件)表現人物的品質。
(1)外貌、動作、語言、神態、心理活動、長相、衣着、身材等描寫要合理運用。
(2)運用側面描寫烘托人物特點。
2、寫事:
時間、地點、人物、起因、經過、結果六要素,把事情的進程寫具體,其過程中精彩場面的細節描寫、詳略得當、避免流水賬。確定文章的主次要依據中心和主題安排,達到傳情和喻理的效果。
3、寫景:眼觀察、耳傾聽、手撫摸、心體悟
(1)定點觀察:定點觀察四周景物
(2)移動觀察:腳步移,變位置,一處一處觀察。全景觀察與局部觀察相結合:景物特徵。觀察、聯想、想象、用比喻、用擬人。
(3)按遊覽順序寫:有重點,略寫前後。重點景物:位置、大孝動態、靜態、顏色。開頭結尾略寫:開頭:時間地點人物。結尾:抒情或感受。情、景、理相結合。
4、狀物文章:
以寫物體爲主,動物植物建築物工藝品。狀物類和寫景類寫法上有很多相似之處。
▲摹狀:首要條件是觀察,注意觀察順序,總體——局部,點面結合,條理清晰。次要是突出重點,主體觀察細,並想象和聯想,主次得當,詳略適宜。
▲求變:一物不同位置、不同時段、不同情境下的狀變。動靜變化:拿起、端詳、玩味。
5、材料作文:
看圖作文話題作文續寫改寫縮寫
A.看圖作文:細觀察、理圖意。
人物:形體相貌服飾性別年齡身份表情動作
推測別人在幹什麼及思想面貌、周圍環境、時間地點等相關因素
找準“漫畫眼”——最誇張、最幽默的部分,合理想象,豐富內容。切合實際生活,設自己是畫中人,怎麼想,怎麼做。
佈局謀篇,遣詞造句:按一定順序:整體——部分遠——近或近——遠,形象描述,準備表達畫面內容。
B.話題作文:
開放式命題,更大寫作空間,發揮餘地更大,規定了表達內容的範圍。
不限制取材範圍和表達方式,在內容和形式上往往不加限制。
▲據所給材料思考,豐富合理想象,在限定的寫作範圍內確定話題
▲定中心,選文體。
▲定準題眼,準確、洗練、新奇。
-
描寫足球的小學作文
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的描寫足球的小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。描寫足球的小學作文1我們的課餘生活豐富多彩,有的同...
-
關於母愛的小學生作文彙編5篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的母愛的小學生作文5篇,希望對大家有所幫助。母愛的小學生作文篇1“誰言寸草...
-
精選書包小學作文合集7篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的書包小學作文7篇,歡迎大家分享。書包小學作文篇1你背書包嗎?嗯,這個問題好奇怪呀!誰上學不背書包呀!誰要是不背...
-
最高興的一件事小學生作文250字
星期天下午的`第二節體育課,上完第一節,同學們便急匆匆地跑向操場,等待着體育的鈴聲。“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,大家排好隊伍,等待提議老師佈置任務。體育老師面帶微笑對我們說:“今天我們來拔河比賽。我們將從男女同學中挑選出二十位來參加比賽,其他同學當拉拉隊員...