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小學生期末考試作文提綱

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學生期末考試作文提綱,歡迎大家分享。

小學生期末考試作文提綱

1、寫人:透過典型事件(可一件或幾件)表現人物的品質。

(1)外貌、動作、語言、神態、心理活動、長相、衣着、身材等描寫要合理運用。

(2)運用側面描寫烘托人物特點。

2、寫事:

時間、地點、人物、起因、經過、結果六要素,把事情的進程寫具體,其過程中精彩場面的細節描寫、詳略得當、避免流水賬。確定文章的主次要依據中心和主題安排,達到傳情和喻理的效果。

3、寫景:眼觀察、耳傾聽、手撫摸、心體悟

(1)定點觀察:定點觀察四周景物

(2)移動觀察:腳步移,變位置,一處一處觀察。全景觀察與局部觀察相結合:景物特徵。觀察、聯想、想象、用比喻、用擬人。

(3)按遊覽順序寫:有重點,略寫前後。重點景物:位置、大孝動態、靜態、顏色。開頭結尾略寫:開頭:時間地點人物。結尾:抒情或感受。情、景、理相結合。

4、狀物文章:

以寫物體爲主,動物植物建築物工藝品。狀物類和寫景類寫法上有很多相似之處。

▲摹狀:首要條件是觀察,注意觀察順序,總體——局部,點面結合,條理清晰。次要是突出重點,主體觀察細,並想象和聯想,主次得當,詳略適宜。

▲求變:一物不同位置、不同時段、不同情境下的狀變。動靜變化:拿起、端詳、玩味。

5、材料作文:

看圖作文話題作文續寫改寫縮寫

A.看圖作文:細觀察、理圖意。

人物:形體相貌服飾性別年齡身份表情動作

推測別人在幹什麼及思想面貌、周圍環境、時間地點等相關因素

找準“漫畫眼”——最誇張、最幽默的部分,合理想象,豐富內容。切合實際生活,設自己是畫中人,怎麼想,怎麼做。

佈局謀篇,遣詞造句:按一定順序:整體——部分遠——近或近——遠,形象描述,準備表達畫面內容。

B.話題作文:

開放式命題,更大寫作空間,發揮餘地更大,規定了表達內容的範圍。

不限制取材範圍和表達方式,在內容和形式上往往不加限制。

▲據所給材料思考,豐富合理想象,在限定的寫作範圍內確定話題

▲定中心,選文體。

▲定準題眼,準確、洗練、新奇。