親情小學作文(彙編15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的親情小學作文，歡迎大家分享。

親情小學作文1

奶奶的背駝了。而且駝得非常厲害。

那時。我還是個無知的小女孩，在我開始上學時，我總是特別愛哭。鬧得奶奶沒轍，所以我每次去上學時。奶奶總是彎下腰揹我去上學。哄着我一直到教室門口。

那天放學，外面天色昏暗，風如野獸般嘶吼，緊接着下起了滂沱大雨啊。我們都在教室裏，趴在桌子上，都在家長的到來。奶奶，你是第一個接我回家的。從家裏多帶了幾件衣服，幫我穿上，說怕我感冒了。你打着傘，揹着我回家，我感覺得到，你將傘向我這邊傾斜，豆粒般的雨珠打在你的身上。就這樣。我們默默地回了家。

每逢趕集，奶奶總會帶上我去趕集。她緊緊拉着我的稚嫩的小手。說怕我走丟，馬路上，來來往往的車是一條長龍，奶奶握緊我的手，左臂還要挎着沉重的菜籃。回到家。你就穿上那件碎花紋的圍裙。給我做香嫩可口的飯菜。現在你真的老了。頭髮白花花的一片。背也駝了。臉上沒有了光澤。那一條條魚尾似的皺紋深深的刻在你那眼角邊上。我心裏有數不盡的酸楚和難過。

你的慈祥的愛讓我久久不能釋懷。感謝你。奶奶

親情小學作文2

沒有人能說出災難，也沒有人能從生活中得到啓發，包括我，但一點點離別讓我說出災難，被理解生活所啓迪…2015年8月，父親外出打工。他已經離開一年了，所以我哥哥哭了。我很瞭解他的心情，因爲我經歷過。我記得去年，我也因爲這個難過，但再難過，也比不上幾百人的哭喊和災難的來臨。天津媽媽，您養育了我！媽媽，生我養我的媽媽，勇敢站出來！我不會忘記那場比你去哪裏更糟糕的災難，因爲我來自天津。

如果有人問我爲什麼對天津這麼深情，我會毫不猶豫的回答，因爲我是中國人，中國人不是無情的，而是團結的！一方有難，各方都會支援。也許下一場災難會降臨到你身上，但無論如何，祖國的每一個人都會全力關注我們的每一條生命！回憶汶川地震，讓我們大聲呼喊：‘祖國萬歲，天津別哭！’…

親情小學作文3

在我們身邊有太多太多的親情了。比老師在關鍵時刻的一句關愛；同學在我驕傲時的一句提醒；和家長的呵護。這些都無比的體現出了我們生活中的親情。在其中父母的親情是最無私的，是最偉大的，也是最值得讓我們珍惜的！

記得有一次我下午放學回家，家裏沒有人，待會兒我還得上晚自習去，就只好自己做飯了。這是我還在怪媽媽，怪她沒有給我做飯。剛進廚房，就聽見有開門的聲音，心想肯定是媽媽回來了。就當要讓媽媽誇她自己心愛的寶貝女兒已經長大了，已經可以獨立生活的時候我驚住了：媽媽的手臂摔破了，有的地方還摔青了我問她是怎麼摔的，她就無所事事的說：是上街買菜的時候忘了時間，正好看到了幾個穿18中校服的學生正在回家的路上，這是就想起了我，我回家還沒有飯吃，也沒有人給我做飯，自己也不會做……就趕回了家，沒想到在半路上卻摔了個跤！不過還是回到了家，她看到了我自己在做放，她很高興！

我們要好好珍惜在眼前的一份份真情，一份份親情。老師家長爲我們做的一點一滴都是爲了我們好。對我們充滿了親情，所以把握好現在吧！

親情小學作文4

對於小時候的一些事情大多已經不記得了，但我卻清晰地記得在我上二年級時的一件往事。

那年夏天，一天放學後，外面在下很大的雨，我因沒有帶雨具而發愁如何回家時，突然在校門口我看到一個熟悉的身影，那是二姑夫拿着一雙雨靴和雨披在雨中等我，我的眼睛頓時模糊了。我快速跑了過去，二姑夫給我穿雨靴，但卻因太小穿不進去，於是二姑夫將我背起來，爬在二姑夫後背上，一股暖流流過我的全身。回到奶奶家時，二姑夫鞋已經被雨水完全打溼，頭髮也被淋溼了，我心疼地到衛生間取了毛巾遞給二姑夫，卻說不出話來。時間過去了整整三年，這件事卻讓我記憶猶新，我想我記住的不僅僅是雨中回家的經歷，而是一份親情，一份溫暖我一生的親情。雖然當時我還很小，但那場雨，卻讓我懂得了親情的溫暖。

親情小學作文5

古人云：百行孝爲先，而孟佩傑則用自己瘦弱的肩膀和無悔的青春詮釋了中華孝道的含義，“孝”是一個“老”字和“子”字的結合，老指上一代，子指下一代，上下兩代融成一個整體，密不可分，便組成了樸素的孝字。所以孝需要傳遞，一代又一代，這是責任，亦是美德，小羊有跪母之意，烏鴉有反哺之情，古有黃香溫被，李密陳情，今有田世國換腎救國，孟佩傑侍奉養母，對於我們，父母是我們遮風擋雨的避風港，而孟佩傑卻用瘦小身軀撐起了養母頭頂的.那片天空，用燦爛的微笑照亮了綿延不絕的中華孝道。

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”再堅實的親情也抵不過時間的鐵鏈。人生不過數十載，而我們能與父母朝夕相伴的歲月屈指可數。當霸花染白青絲，薄霧打溼眼眸，在歲月的碾壓下，父母一步步走向衰老，可有時我們卻幼稚無知地讓父母的眼淚在我們的一次次叛逆中逆流成河。世界上沒有一個人理所當然地要對我們好，一切關心，疼惜我們的行爲都是出於對我們的愛。親情是一條雙線橋，需要雙方共同的愛意來搭建，而我們卻總因各式各樣的理由，使之變成了一座單線橋。中華孝道，薪火相傳，在我們忙碌於各式各樣的活動中時，不要忘了回頭看看身後面容蒼老的父母。

親情小學作文6

那一刻，我感受到了親情。

有一年夏天，我和哥哥去海邊玩。大海真的很美。勇敢的海水帶着浪花妹妹向我們撲來。它們像馬一樣對我們吼叫，卻送來無數美麗的貝殼和小魚小蝦。“來，來！”我拿了一個小水桶去撿。這時，我看到，海越深，就有越多的“寶藏”。我對哥哥喊：“小傢伙，這裏水淺，我們去那裏吧！”弟弟怯生生地說：“那邊水很深，很危險！”我看了他一眼，不滿地說：“膽小鬼，你不去，我就去，我就突圍！”哥哥一把抓住我：“危險！”“走，走，走！”果然如我所料，水越深，魚蝦越多。啊！不到二十分鐘，我的桶裏裝滿了魚蝦，還有許多漂亮的貝殼。

我回去看我哥哥。他的桶很可憐。他看到我有這麼多寶貝，眼睛都直了。

越想越得意，又去了那個地方。突然，一股浪潮吞沒了我。“啊！”“哥哥！”除了哥哥的哭聲，我什麼也聽不見。這時，海浪退去，一雙溫暖的小手拉了我一把。是我弟弟！“哥哥！”我溼透了，哥哥幫我換衣服，不停的責備我不聽話，看着哥哥關切的眼神，我很慚愧。

那一刻，我感受到了親情。一種我永遠不會忘記的溫暖的感情。

親情小學作文7

自然界到處有親情，親情之美如鮮花綻放，令人陶醉；親情之美如壯美河山，感天動地。今天我讀到一篇故事，再一次感動於可親可敬的親情之美。

從前，有一隻狐狸媽媽，它和它的孩子住在一間小破屋裏，有一天，小狐狸渴極了，狐狸媽媽想讓它的孩子吃到酸甜可口的葡萄，決定到三座山以外的葡萄嶺去摘葡萄。它把小狐狸安放好，翻越了三座山來到葡萄嶺，迅速摘下幾株葡萄。這時，它又渴又累，準備放下葡萄歇會兒。但它轉念想到在家苦苦等待的小狐狸，便懷抱葡萄馬不停蹄地往家跑，終於跑到家門口了，它喘着粗氣，坐在一塊大理石上休息，突然，它看見一個獵人正準備向小狐狸開槍。狐狸媽媽看見了，顧不上想太多，飛也似地跑到小狐狸身邊，用自己的身體擋住射向小狐狸的子彈。臨死前，它將鮮嫩的、水靈靈的葡萄遞給了小狐狸。獵人舉着槍，久久站在那裏，淚水盈滿了他的眼眶，多麼偉大的母愛！

是啊，大千世界，親情無處不在，正因爲親情，才使世界如此美好。我們一定要學會奉獻給別人一份親情。

親情小學作文8

自從我們呱呱落地開始，就註定要去愛，要被愛。而其中有一份愛是無悔的，是無怨的，是希望你好的。那就是父母對我們無私的，偉大的愛！對於這份愛，也許我們一輩子都回報不了，但我們還是要竭盡全力回報這份愛。因爲它傾注了父母對我們的所有心血，可是有些人對此卻從未想過要回報。在她們眼裏，這份愛是理所當然的；但，真理決不允許—因爲，世界上根本就沒有理所當然的愛，世界上還有很多人得不到這份愛！

其實，父母想要我們回報的並不多—他們只需要我們在他們疲憊的時候分擔一點肩上的擔子；他們只需要我們在他們回家時遞上一塊毛巾、一杯熱茶；他們只需要我們對他們多一句問候，少一句埋怨；他們只需要我們對她們多一些掛念，少一些忘記；他們只需要看到我們幸福、快樂、平安……他們只需要我們孝順他們！

回憶起生活中的點點滴滴，我才明白；世界上最偉大的愛，是父愛；而世界上做細膩的愛，就是母愛啊！

爸爸我的媽媽，感謝你們爲我們支起了一片藍天；我們同樣將用愛爲你們支起一片新天地！

親情無價，卻支撐着人世間最完美的組合——家庭！

親情小學作文9

趁着假期，咱們姐妹四人，回老家訪問姑姑、叔叔、舅舅等老一輩，他們都是八十幾歲的老人家，大大的院子只剩兩老作伴，看到咱們大老遠的回去，都喜不自禁，還質疑的說：“是不是有什麼重要的事，特別回來辦呢？”其實是沒有，咱們僅僅回家園看看老人家，給老一輩簡略的溫馨。

高齡化的社會，老年人越來越多，日子中充溢孤單、無法、孤寂。他們的日子就是看電視、到醫院做復健拿藥…，當後生後輩偶然抽暇訪問他們時，聽聽老人家講古，說說當年勇，他們就感到無比的欣喜。沒想到僅僅小小的行爲卻有大大的感動，讓咱們登時決議往後要常常回家園探望老一輩們。

跟着年月的痕跡，每個人的日子宛如一層不變的軌跡，常常循着必定的過程，踏着重複的腳步往前。假如有些裝點那日子的質量會變得更夸姣，而這個裝點既能豐厚自己的日子又能讓別人高興，真是太完美。

這次的家園之行，不只讓我重溫舊夢，也讓我感受到宗族老一輩的熱心，他們還要咱們帶回當地名產，真是卻之不恭，不好意思呀！

親情小學作文10

一杯普通的水，一杯透明的水，卻凝聚了濃濃的親情&&

――題記

如果說，轟轟烈烈的人生是絢麗的，那麼平平凡凡的生活更見真情!

外面的北風凜冽，塵土飛揚。每次下晚自習回家，剛進門，便會遞上一杯熱氣騰騰的水，送上一句不變的問候。手中捧着熱水，驅走了寒氣，一股暖流涌便全身。望着窗外，我陷入了惆悵。莫名的，淚水哩溼了眼眶&&家無言的親情全都溶入了這杯水!

這杯水，對於我來說，已經不僅僅是驅寒，更重要的是親人的愛，是親人的安慰，是親人帶給我的溫馨&&我已讀懂了水後的故事，濃濃的親情。這杯水，凝聚了親人的愛;這杯水，飽含了親人的關懷!

請爲你的親人送上一杯這樣的水，爲他們帶來春天般的溫暖&&

親情小學作文11

我們家第一年的30號，我們三個帶着我們給祖父母買的新年禮物來到玉軒花園奶奶家。奶奶的家庭是一個大家庭。這裏的元旦非常熱鬧。

晚餐開始了！全家人坐在一起，感到幸福。我看到祖父母臉上掛着幸福的微笑。大人們邊吃邊聊，我和我的弟弟妹妹也談論了我們感興趣的話題。突然，一條大蟹腿抓破了我的嘴脣。我不敢動，也不敢說什麼。我姐姐問我，“怎麼了？”我指着我的嘴含糊地說：“這個、這、這被夾住了。”全家人立刻把注意力集中在我身上。我媽媽握着我的手說，“不害怕，不害怕。”但是我已經感覺到我媽媽很緊張。“疼嗎？”他不時地問我，輕輕地、大幅度地來回轉動螃蟹的腿。我只能用眼睛迴應，點頭和搖頭。房間非常安靜，我能聽到每個人的呼吸聲。我看到了每個人臉上焦慮的表情。他們都害怕蟹腿會卡在我的喉嚨裏。大約五分鐘後，女人小心翼翼地取下了我咬掉的蟹腿。另外，它一點也沒有傷害我。全家人終於鬆了口氣！那女人放聲大哭。與此同時，我看到她的眼睛溼潤了，淚水在她的臉上閃爍。爸爸說，“這是家庭之愛！”

親情小學作文12

在溫哥華街頭，發生了這樣一個感人的故事。

在一個陽光明媚的早上裏，鴨媽媽正帶着它的一羣兒女們興高采烈地去拜訪遠訪親戚。這羣鴨子邊走邊開心地嘻戲，當它們走到一個下水道里。危急時刻，鴨媽媽沉着冷靜。它靜靜地思考，突然看到了幾個巡警正在街上走着，鴨媽媽馬上不停地咬着巡警的褲管，剛開始以爲鴨子們是跟他鬧着玩的，就輕輕地甩開它們。但鴨媽媽並不灰心，?續帶領兒女們去向巡警求助。那時巡警蹲下身子輕輕撫摸着小鴨細們。正在這時，鴨媽媽立刻跳起來把巡警的帽子拿回來，當他走到那裏的時候，聽見下水道里有鴨子的叫聲。這時，巡警才恍然大悟。他看見鴨子還在水中拼命地掙扎，就馬上找來一條木棍伸進下水道里，鴨子就努力地爬上這條木箍棍上，巡警然後小心翼翼地把小鴨子拉上來。小鴨子終於被救上來了，鴨媽媽十分激動，就一家人爲着巡警不停地跳着、叫着，表示感謝巡警。

後來巡警目送鴨子們一家大搖大擺地過馬路了。街道上的汽車也停了下來，讓鴨子一家先過。

親情小學作文13

原來我並不知道親情是多麼的珍貴，今天蘇老師給我們做了個小測驗。我才明白了親情是個無價之寶，雖然我沒哭，但我心裏很難受。

還記得那一次，那天中午，我回家後就一屁股坐在了沙發上，之後看起電視來。媽媽做好飯後就給我端了過來，我一看，沒有幾個我願意吃的菜，就衝着媽媽發起火來：“媽媽，你怎麼就做了這幾個我不願意吃的菜，這叫我怎麼咽得下去。”媽媽一聽這個，二話沒說又跑到廚房做起飯來。我知道自己說的太過火了就慚愧的走到媽媽身旁，媽媽問我爲什麼站在她身旁。我想說三個字，可是話到嘴邊又咽下。

晚上媽媽把我接回來後就忙着去做飯了。工作了一天的媽媽可以看出很勞累的樣子，我又悄悄地站在媽媽身後。想要說些什麼，可是話到嘴邊又咽下。

晚飯過後媽媽還是沒有停住，先給我削了個蘋果，等我把蘋果吃完，然後把碗洗了。好不容易媽媽可以休息一會兒了，可是我說：“媽媽作業寫完了，幫我檢查檢查。”媽媽匆匆地來了，我瞪着大眼睛看着媽媽臉上疲勞的象徵——皺紋。我想對媽媽說，可是話到嘴邊又咽下。

晚上我起來上廁所，看見了媽媽在洗着衣服。我想着對媽媽說，可是話到嘴邊又咽下。

今天我要對媽媽說：“我愛你，媽媽！”

親情小學作文14

每次吃飯的時候，我的飯上總有媽媽放着我愛吃的菜。

記得那天晚上，媽媽燉了一碗鯽魚湯。那熱騰騰的香味撲鼻而來，令我直流口水。

“媽媽，可以吃了吧?”我問道。

“可以了，你來盛飯。”媽媽朝我說。

我盛好飯大家一起坐上吃。媽媽的第一口不是自己吃，而是在挑魚刺，弄好之後放在我的飯上，讓我可以放心的吃，叫我多喝些湯補鈣。

我最喜歡吃的還是手打面。一個放學的中午，媽媽做了我愛吃的面，“你吃那碗放着小勺子的。”媽媽對我說。

我回答道：“好。”

裏面有我愛吃的荷包蛋，我邊吃邊想：爲什麼媽媽總是讓我吃有放勺子的。

這時，趁媽媽不注意我在她面裏翻找，卻找不到荷包蛋。我不由地問：“媽媽，爲什麼你把好吃的給我呢?”

媽媽說：“你的身體在發育，就該多補營養。”

聽了媽媽的話我的心裏暖暖的。

親情小學作文15

我讀了一幅漫畫，其內容給我的教育很大。

這篇漫畫講了一個小男孩和他媽媽吃魚的故事。小男孩在小的時候，媽媽給他吃肉，自己卻只吃魚頭。小男孩長大了，不懂孝敬母親，又是把魚肉給他吃，魚頭給媽媽吃，還對媽媽說：“媽媽愛吃魚頭，我從小就知道。”

其實，母親不吃魚肉只吃魚頭，是因爲母親怕他吃得不好。但長大了，他應該知道了其中的原因。可是他還不懂得母親吃魚頭是爲什麼。想一想，母親把那個孩子養那麼大，連母親的意思都不知道?母親是心疼孩子，母親是愛孩子的，所以才把好東西給孩子，剩下的東西母親才用。可能是自己小時候不知道魚頭沒有營養，但長大了，還是自己去吃有營養的東西，這也太不應該了。

在我們的生活中也有這樣的例子，其中我就有這樣的經歷。每次吃麪條的時候，媽媽都把雞蛋給我和弟弟了，媽媽卻只吃麪條。原來，我也以爲媽媽不愛吃雞蛋，後來才發現，母親就是愛我們，才讓我們先挑選，剩下的她們纔拿。就像那幅漫畫一樣，把沒有營養的東西留給自己，把有營養的東西給了我。

我們應該正確認識母親的愛，學會孝敬母親。