關於這樣的我小學作文7篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的這樣的我小學作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

這樣的我小學作文 篇1

我非常愛看書，我們家的書櫃被小說、科幻故事和散文塞得滿滿的。而今天，我讀到了一本自己最喜歡的書，發自內心的喜歡——《頭腦體操》。

頭腦體操，就是指給你的大腦做體操，把你僵硬的腦子變得柔軟。解釋了半天，你可能還是對“把僵化的大腦邊柔軟”這句話感到不解。其實，這是紙一些人，有着發達的記憶力卻沒有豐富的想象力和豐富的創造能力。

有時候我也是這樣的。就說，語文考試，識字寫字部分肯定是有把握的，因爲只要花時間去記一記課本，就可以全部做對了；而閱讀部分別說我們，就連好些大人都考不了滿分，這又是爲什麼？因爲閱讀題需要你開動腦筋，從多個角度考慮問題。我在語文考試中總要錯這麼幾道閱讀題，真是感到慚愧啊。

數學考試也一樣，我們死記硬背，記住了一個有一個公式，可是考試時的題目從另一個角度向我們提問，我就懵了。

囉嗦了半天，你也一定知道了，其實不管怎樣的人，都應該讀讀這類書，它能幫助你解決生活中的困難，因爲它能教你在遇到困難時拋棄常識，換個角度思考問題。下面我從《頭腦體操》中摘錄一些有趣的題目，希望同學們有所啓發。

1。最最簡單的

閱讀提示：雖然這是比較簡單的題目，但如果你的大腦太硬，還是答不出的。

問題：24個人要排成6排，每排5個人，怎麼排？

我思考的過程：24除以6等於4，不對啊，每排應該是4個人纔對，怎麼會是5個人呢？

答案：把他們排成六邊形，每邊5個人。

我沒想到的：把24個人排成6排不一定是規規矩矩的6列橫隊或縱隊！

2。難度稍大的

閱讀提示：你一定要學會往多方面思考問題才能答對這道題哦！

問題：有一條紙帶，筆不能滑過紙的邊緣轉到紙的反面，卻能在紙的正反兩面一筆畫上一道線，怎麼劃？

我思考的過程：……我認爲只能用筆滑過紙的邊緣轉到紙的.反面了。

答案：把紙帶扭一下，再使它變成一個圓形輪狀物體就行了。

教訓：我這顆腦袋只會從一個角度考慮問題，所以連這樣一個簡單的動作都想不到。

《頭腦體操》中還有許多有趣的題目等着你去探索答案呢！感謝這本書，它使我學到了許多有用的東西！

這樣的我小學作文 篇2

我是一位平凡無奇的小學生，無論是在家裏或在學校，我都是茫茫人海中最不起眼的那一位。雖然我口頭上是這麼說，但是，我實際上卻不是這樣，請你和我一起了解那常常會震撼人心的“我”吧！

我有一個有如巫女般邪惡的外表，也有一顆有如染上了墨汁的心，只要所有世上還活着的人，一個不注意，就會被我的“魔爪”給傷害到，所有全班無論是男生或女生，一看到我，多半都驚慌失措逃到另一邊，所以，常常會有許多人遭受到池魚之殃，然而，也有許多人不甘示弱想和我引發戰爭，不過，俗話說：“人算不如天算”，那些人最後還是以失敗收場，由此可知你門就知道我有多厲害了吧！

雖然，我在學校的行爲舉止有如一隻“大恐龍”一般的放肆、撒野，不過，再家裏卻跟再學校時的舉止，可是天壤之別啊！在家裏的我可是有如乖巧的小狗一般服從家人，不管要求多麼無理，我也不會粗魯的回覆，仍以笑容面對。我在學校跟在家裏的行爲兩者相差很大，有如一位“雙面人”一般，擁有兩種不同的性格。

而唱歌是我的專長，我是一位非常喜愛唱歌的人。每次只要一唱歌時，我那被封印已久的心，就會在那一刻瞬間被開啓了！一開始從五音不全的歌聲唱到現在如、餘音繞樑、不紀於耳。在嚐到甜的果實前，常會遇到許多挫折，雖然失敗，雖然悲傷，雖然不甘願，不過，俗話說：“失敗爲成功之母”。我遇到挫折時，代表我更邁向成功，因爲受到挫折時，我才得以有現在獨一無二的歌聲。

我是一位在世上微不足道的人，我是一位喜愛唱歌的人。在人羣中，我是那顆閃耀的星星，雖然微亮，卻有其在得重要性。

這樣的我小學作文 篇3

過去的我，我知道你的最大興趣是閱讀和下國際象棋。

每天，不論是上學或放假、早上或下午、上課或下課，只要一有空，你總會找同學下棋或埋頭讀書。儘管戶外天氣風和日麗，朋友或父母一直邀你，你卻太少出來運動了。

各種類的運動對你的健康有好處：夏天時，可以游泳及打羽毛球；冬天時，則可以打籃球或踢足球。這些皆能使你的體力增強，抵抗力更好，不管身體或者心靈都更健康。另一方面，在團體的運動當中，你可以培養團隊合作的精神，“團結力量大”，要團結得先擁有夥伴間的默契。最重要的是，在運動場上可學習如何“勝 不驕，敗不餒”，這在書本中是學不到的。

過去的我，你的籃球打得並不是很好，每次的籃球課，你偶爾才搶得到球。但只要你經過不斷的練習，一定會不斷的進步。像現在的我，已經可以搶到球並且投進幾顆了！相信持續地練習下去，未來的我的球技也不會輸給別人。

下次有空，或有朋友找你時，記得要儘量地去運動！

這樣的我小學作文 篇4

在班上，一個“膽小鬼”的綽號非我莫屬。雖然我貌不驚人，但在班上卻又非常引人注目，從“小蚊子”這個稱呼就能知道我是個多麼膽小的人。

你看，，在我的額頭上一排劉海像黑色的瀑布般直垂下來，下面有一對彎彎的柳月眉，那一雙炯炯有神的小眼睛總是閃爍着光芒，高高的鼻樑下一張小嘴巴，紅通通的。我的頭上經常戴着一個粉色小兔子的髮卡，扎着一個馬尾辮，時不時得也會做出幾件好玩的事，讓人忍不住“撲哧”一聲笑出來。

我的興趣愛好可廣泛了，喜歡看書、畫畫、唱歌、英語但最大的愛好就是看書，每次只要拿着書就愛不釋手，一看就是幾個小時，有時吃飯也斜着脖子在那看，爸爸每次見狀總會說吃飯時不要看書，會影響消化的，見我絲毫沒有放下的意願，就會毫不客氣地奪下，我也不甘勢弱，立即放下筷子，一把搶過三步二步就跑進自己的房間，鎖上門然後美滋滋地看起來。任憑爸爸在外吼叫我也二耳不聞窗外事，一心只讀聖閒書。

我的優點很多，缺點也不少。優點就是成績好，總是名列全班第一，畫的畫也多次拿到全國金獎，也愛熱心助人。缺點呢？上課不回答問題，怕老師。要是老師點我回答問題，我總是半天不吭聲，偏要老師走過來，把我嚇住了，纔會發出點聲音，不過那聲音細得也像只蚊子叫，要人把耳朵豎得像兔子一樣，才能聽見一丁點兒聲音，現在知道了我爲什麼會有“小蚊子”這個綽號了吧！

還記得上學期開秋季運動會時，老師說我太軟弱，參加不了強項運動，就讓我寫稿子。我坐在樹蔭下靜靜地寫着稿子，這時，我看見一個熟悉的身影在不遠處晃動，我害怕極了，心裏七上八下，像打鼓似的，影子越走越近，定眼一看是數學陳老師走了過來，我見狀，像貓見老鼠似地三下二下就跳到松樹後面躲了起來，等陳老師走後，我才偷偷地爬了出來，長長地輸了一口氣，但腳卻還在哆嗦着心想老師總算走了，那時我也真想自己能夠把膽小的帽子給摘了，變成一個勇敢的孩子。

同學們總說我是一個熱心助人的人，有一次做廣播體操時，班上的一個同學被在樓梯上亂跑的同學擠到了樓梯口，她的腿被撞傷了，我看見後，急忙走上前，把她扶了起來，問她疼不疼，那裏受傷了沒有，並扶着她回到教室休息，同學們直誇我不僅成績好更愛熱心助人，同學在學習上有困難我也總是毫不猶豫地去幫助他們。

雖說我是個“膽小鬼”但我也有大膽的時候，有時別的同學不聽話，不認真完成作業時，我也會走上去兇他們兩句，同學這時就會開着玩笑說：“哦，小蚊子也不完全是個膽小鬼也有威風的時候呀”！這就是我，一個既膽小又優點多多的孩子，你們喜歡這樣的我嗎？喜歡就做我的朋友吧！

這樣的我小學作文 篇5

我叫唐亞麗，一名14歲的女孩，家住東辛店村，辛店小學畢業。

我特點蠻多的。比如性格比較內向，不愛說話，我剛來這個學校都是別人先跟我交朋友，我再跟她們交朋友。相貌呢？又矮又瘦。也就如老師您所說的醜小鴨吧。不過我體質挺好的，就是偏矮，每次跑步總是在後面，也許是基因的問題吧。我最喜歡並擅長語文，語文是我以前五科裏得分最高的，只有一兩次是數學領先。我學習不錯，各科成績都受到老師表揚。在課餘時間，我愛讀書。因爲讀書使我獲得知識；讀書使我懂得人生的道理；讀書讓我學會了珍惜時間，所以我喜歡讀書。

除了優點，我的缺點有很多。第一就是聲音小；第二個缺點是我最痛恨的，就是我本來想給老師留下好印象的，可我卻遲遲不敢舉手，等老師提問到我時，我卻因爲緊張，完全懵圈了，把本來會的也說錯了。有作業和考試成績標着，老師知道我是好學生，只是無奈地點頭，讓我坐下，再提問別的同學。從此我對回答問題產生了恐懼，每當老師提問問題，我總想躲起來，儘量避免老師的提問。我知道越是躲閃就越會被老師提問，但我還是會去躲避。我害怕因回答錯誤被老師誤解，所以我不想回答問題。

這便是我，文靜內向、熱愛學習、有些膽小的女孩，我一定會改掉這壞毛病的。

這樣的我小學作文 篇6

你好！我的名字叫羅景庭，我的身高很高，有點胖胖的，好像有一顆球在肚子裏面；我的臉圓圓的，眼睛大大的；常常會不服輸，但很有同情心，有的時候會幫助別人，所以我可以說是“好人”吧！

我的興趣是打電腦、看電視、去公園玩、看書、跑步......，這些都是我喜歡做的事，另外我還喜歡聽音樂，在優美的音樂聲中，可以讓我的心情平靜放鬆自己。假日的時候我喜歡和全家人一起到戶外騎腳踏車，沿着自行車道，可以一邊運動又可以一邊欣賞美麗的風景，全家人和樂融融，真是開心！

每個人都有自己的志願，而我的志願是當一個公務員，因爲公務員是在政府機關，爲人民服務。象是郵局、電力公司、稅務機關都是和每個人息息相關的工作。爸爸說：“專心的做好自己的工作，就是對自己負責。”我希望我所做的每一件事情都不會讓家人操心。

升上五年級的我，是高年級生了，做什麼事情都應該成爲低年級同學的榜樣，不能再像以前一樣那麼幼兒，在未來的日子我應該要更加努力。

這樣的我小學作文 篇7

我有一雙水靈靈的大眼睛，臉蛋紅得像一個蘋果，老師們都說我像爸爸。因爲我特別愛笑，所以大人們都很喜歡我。

剛上幼兒崗時，我很愛玩電腦，每人都吵囔着：“我要玩電腦，我要玩電腦！”媽媽便讓我玩英語遊戲，趁着媽媽沒注意，我便開啟《鎧甲勇士》的雙人遊戲，馬上選了個“飛鷹俠”玩起來。

上二年級的時候，我特別愛打排球。有一天放學時，我在學校的操場上等小夥伴們，我等了一會兒，還不見有人來，心想：“跟我打球的駱誠弟弟跑哪兒去啦？”我邊走邊想，“會不會出現什麼意外呢？”這時，另一個小夥伴吳煜坤來了，我問他駱誠去哪裏了？吳煜坤用手一指說：“瞧，駱誠在那兒玩呢？”我趕緊叫了起來，駱誠聽到了，把一羣人都帶了過來，我迫不及待地說“駱誠，你跟誰一隊？”駱誠看了看我，又看了看吳煜坤說：“我跟……我跟……你一隊！”“耶！”我高興地跳了起來。

我非常膽小。有—次在家裏看見一隻蟑螂，我就像老鼠見到貓一樣，飛快地逃到房間，大叫：“媽媽，快來看呀！有蟑螂！”媽媽被我嚇了一—跳，趕緊抽了一張紙，衝到蟑螂前面，兩個手指一捏，抓住了蟑螂，我心裏的石頭才落了地。

這就是我，一個愛玩電腦、打球，同時也膽小的我。