跳蚤市場小學作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的跳蚤市場小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

跳蚤市場小學作文1

“走過路過，千萬不要錯過！”

“買一送一，快來買呀！”

“全場五角起！”咦？作文班爲什麼這麼熱鬧？原來是在舉行跳蚤市場的活動呢！

劉老師幾天前就叮囑我們準備一些要賣的商品。回家後，我思來想去準備了水彩筆、記號筆、一些食物……

終於等到這一天了，老師安排我們去美術教室裏買賣，我和何柏萱一起站在自己的攤位前，擺上自己的商品，我們準備的東西太多了，幾乎連桌子都看不見了！我擺完物品後發現美術教室瞬間變成了“小超市”琳琅滿目、應有盡有。

膽大的同學大聲叫賣着，我自己也很想學着別人的樣子叫賣，但又不敢叫，就拿着自己的商品去別人的攤位前推銷。

可是我問了好多個攤位的主人，他們都不要，急得我像熱鍋上的螞蟻，我很難過的想：這要是一件物品也賣不出去，那該有多尷尬呀！我必須要賣出去一些商品！

在我的努力下，第一件物品出售了，我高興極了，可是我高興的太早，我的客人要求降價，我對客人說：“這是馬來西亞的特產呀！我已經降到三元了，成交吧！”

“好吧！”她想了想，無可奈何地說。

我終於賣出去了一件，太棒了！突然，有人問我：“你的橡皮怎麼賣的呀？”終於有人要買我的東西。這聲音小的像螞蟻一樣，我擡頭一看，原來是別班的一個同學，瘦得像毛猴一樣。我意識到自己又能賣出去一件商品了。連忙說：“5元，哎！不對，1元！”那個同學忙把1元遞給我，拿起橡皮匆匆地走了。我心裏暗暗歡喜：這個人怎麼不講價呢？可能是價格不高的原因吧！

好了，現在就該我去買了，但是我還是挺聰明的！我等快結束的時候去買，因爲這時，“老闆”們就會賣跳樓價。比如：一支筆1元降到了5角，一本書10元降到了5元，一盒水彩筆4元降到了1元錢。

我買了一根自動筆，三根油筆，一個糾正帶，總共才花了七元錢，真是太便宜了，我不由得暗自高興！

在買彈力球的時候，我和老闆還價，吵得耳朵都快聽不見了。“你要是不降價，我就不買了！”可看着老闆很想讓我買的眼光，我就不想讓他降價了，但是我還沒有說出口，他無奈地說：“好吧，成交。”我拿着5角錢遞給他，轉身拿起彈力球就走了。

跳蚤市場可真好玩！不僅能交換商品，還讓我體會到爸爸和媽媽掙錢的不易。

跳蚤市場小學作文2

今天，我們來到財富廣場參加金筆作文的愛心義賣活動，在這次活動中碰到了幾個“砍價”高手，下面請看。

鏡頭一：我在我的攤上坐着，這時，我的攤前來了一位叔叔，他問我：“小朋友，你這個竹子做的小盒子怎麼賣的？”我笑着回答道：“我買的時候10元，本想賣8元的，看您真的想買，那就收您6元吧”“6元？有點貴吧，便宜點？”我心想：看這個叔叔是真的想買，那我就便宜賣吧！我說道：“那5元吧。”他有點動心了，我接着又說：“那4元呢？怎麼樣。不能再便宜了。”叔叔終於心動了，以4元錢的價格把小竹子盒子買走了。我接過錢說：“謝謝惠顧，歡迎下次再來。”那個叔叔開心的拿着他的“戰利品”走了。

鏡頭二：我在攤上數着我這一會兒的收穫，哈哈！一共是二十五塊五毛錢，我看着我的收穫，不禁的笑了起來。突然來了一位阿姨彎下腰拿起我攤上的地球儀，問道：“這個多少錢。”我說道：“原價十二元，現在賣八元怎麼樣？”阿姨說道：“太貴了，少要點吧！”我說：“那五元可以吧，已經夠便宜了，再低我就賠大了。”她又說：“兩元吧，我見一個比你還要大的纔要四元，你這的也太貴了。”我有點拿不住主意了。這時，媽媽在後面對我說：“先等一下，看我的。”媽媽從攤後走到攤前，對我說：“小朋友，你這個地球儀不錯，怎麼賣？”我說：“5元？”媽媽沉思了一下，又說：“5元就5元，我要了。”說着，準備拿錢給我。那個阿姨急着說：“5元就五元，我拿了。”說着，把錢遞給了我，拿着地球儀便走了。媽媽笑着對我說：“怎麼樣，媽媽我牛吧？”我上氣不接下氣的說：“高，真高，媽媽你太牛了。”

最後，要捐款了，我問媽媽：“捐多少啊！”“等一下，讓我去。”媽媽走向捐款箱，放進了一張紅色的錢，我十分驚訝，原來媽媽也是一位愛心人士啊！我不禁對媽媽有一種敬佩之情。最後，我們高興地回家了。

跳蚤市場小學作文3

“大清倉，大清倉了！”我轉過頭朝叫喚的方向望去，這才發現原來今天是紅領巾跳蚤市場，哈哈，我高興得一蹦三尺高。

準備了一上午，下午，我來到跳蚤市場，這裏人山人海，真是熱鬧非凡呀！每一個攤位都被擠得水泄不通，看着那些琳琅滿目的商品一個接着一個被買走，你不知我有多着急呢！於是，我迫不及待地跑上前去，瞅着眼前這些不計其數的商品，還真是讓人眼花繚亂得不知道自己想要買些什麼了。同學們個個都帶着幸福的笑容來到了跳騷市場，大家們有的在仔細地挑選着物品；有的在跟攤主討價還價；有的在放開嗓子大聲叫賣；還有的像一隻只小蜜蜂一樣一會飛到這裏一會飛到那裏，似乎也不知道自己該買什麼了······瞧！那裏有個同學竟然站在椅子上，手裏拿了本書，向大家頻頻招手，嘴裏還大聲的叫着：“走過路過的朋友們千萬不要錯過，買一本送一本”。原來是賣書的同學呀！只見一大堆同學一擁而上。

看！那裏的美食香氣撲鼻，走，我帶大家去看看。來到小攤邊，這裏擺滿了讓人垂涎欲滴的食物，有鮮紅鮮紅的紅豆湯；有金黃金黃的月餅；有濃濃黑黑的巧克力······我看中了一塊包裝精緻的巧克力，便問攤主：“同學，請問這多少錢一粒”。“3元”，攤主滿臉笑容的回答道。什麼！這麼小的一粒卻有如此大的價錢？！摸摸口袋裏的錢，再看看讓人垂涎三尺的巧克力，左右爲難卻還是不能不買。我便向攤主討價還價：“能不能便宜點呀，一塊五毛錢賣嗎？”攤主猶豫了一下說道：“看你這麼想吃，賣一粒給你吧”。當攤主一聲洪亮的“成交”喊出口時，我高興的差點蹦了起來。我這才美滋滋的邊吃邊跳地來到了自己的攤位······

春風染綠了我們的雙腳，小朋友們快樂的在校園裏茁壯地成長。讓笑聲在我們校園裏永遠迴盪，紅領巾跳蚤市場永遠都深深的印在了我們的心間。

點評：小作者的習作條理清晰地介紹了令人回味無窮的跳蚤市場，圍繞“熱鬧”展開，處處可見熱鬧之景。結尾處巧用課文，更讓人回味。

跳蚤市場小學作文4

今天，同學們個個都很興奮，盼着時間爺爺快點走，因爲學校將組織我們參加一次特殊的活動課——“兒童跳蚤市場”，由全校同學參加買賣，我們太開心了！

激動人心的時刻終於到了，同學們迫不及待地把自己要賣的東西搬到了課桌上，也有的搬到走廊上，你瞧，攤位可真多呀，那幾張小桌子就是他們擺放商品的“櫃檯”了，有的甚至把貨物擺在地上，名副其實的“擺地攤”了。他們有的賣漂亮布娃娃，有的賣各種玩具，還有的賣童話書……真是琳琅滿目，令人眼花繚亂。爲了吸引顧客，有的還給“商店”起了名字。

我把帶來的娃娃機擺上桌，頓時傳來尖叫聲：“哇！娃娃機呀！”經過老師的一聲呤下，跳蚤市場開始了。只聽“轟”的一聲，人流涌了進來。許多同學來到我娃娃機前，買了幾枚遊戲幣便興奮地玩了起來，看着他們快樂的表情，我也快樂！

聽聽吧，各個商店的推銷員爲了招攬顧客，有的吹哨子，有的站在椅子上大喊：“快來買！高價貨低價出！不買可惜！”還有的立着牌子：“不買後悔”並拿着搖鈴，揮着手，四處叫賣道：“走過路過不要錯過，機不可失時不再來！”有的甚至還跳起舞來，這招還真靈，不一會兒，便招來一大堆小顧客，爭先恐後地蜂涌而來，頓時隊伍排得像條長龍。我看了看他們，也學着他們的模樣大聲叫賣起來：“來，來，來！來看看！新品娃娃機全新推出！只需一元一枚遊戲幣！抓不到哇哇送贈品一個！快來啊！快來啊！數量有限送完爲止啊！凡是在本店購買東西的顧客，可送遊戲幣一枚！走過路過千萬不要錯過啊！”

你看！這位“小老闆”剛開始很膽怯，細聲細氣地喊，後來不知誰高喊一聲：“賣便宜貨嘍！”大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑，便放開了嗓門，大聲叫賣起來。頓時，買的買，賣的賣，討價聲，還價聲，混成一片，真是熱鬧非凡！

跳蚤市場終於結束了，從這次活動中，我悟出一個道理：沒有勇氣，是什麼事也幹不成的。

跳蚤市場小學作文5

你聽說過“跳蚤市場”嗎？也許你聽說過，但你親身經歷過“跳蚤市場”嗎？告訴你，我就經歷過，就是將自己家的舊商品或新的拿到“跳蚤市場”去賣。

今天我們學校就舉行了“跳蚤市場”這個活動，“跳蚤市場”分兩個賣場：一個是自由交易，另一個是義賣。義賣的錢一部分做爲班費，一部分上交學校，自由交易的錢就是自己荷包裏的啦！爲了這次活動的真實性，每個班還選舉出總經理，收銀員，保安員等等，很榮幸我被選爲了義賣場的宣傳員，吃過中飯，工作人員帶上自己的工作證到義賣場去佈置班上的櫃檯，我們將自己的櫃檯佈置的井井有條、光彩奪目，非常引人注意。

下午兩點鐘，激動人心的時候到了！開市了！同學們一窩蜂的擠了進來，“跳蚤市場”頓時沸騰起來，宣傳員舉着擴音器，使出吃奶的勁，宣傳起自己班上的商品來，櫃檯前擠滿了人，有看熱鬧的，有詢價的，還來了不少家長。“這本書怎麼賣？！”“2元錢行不行了？”……望望旁邊的櫃檯，人聲鼎沸，但由於我們班上的櫃檯靠在市場最裏面，儘管商品琳琅滿目，應有盡有，文具、玩具、小工藝，甚至DVD片都能在我們的商品區找到，但來往的人較少，於是我一着急就舉着擴音器站在凳子上宣傳起來：“快來買，快來買啊！精美的商品，優惠的價格！驚暴價！跳樓價！”話音剛落，就有人被我的叫喊聲吸引過來，問我價格：“這支筆怎麼賣了？”“1.5元”“就一元吧！”“好吧，看在第一名顧客上就便宜5角錢了吧！”萬事開頭難，我們班的開門生意就這樣做成了！

因爲有了第一次成功的經驗，下面的生意就容易多了，你看，有的同學忙着叫賣，有的忙着收錢，有的忙着開票，有的忙着出貨，配合整齊，幹得熱火朝天，每個人臉上都煥發出激動的神情，每個人都沉浸在興奮之中。

二個小時的賣場時間一下子就到了，看着原先像小山一樣的商品被我們賣空了，心理有說不出來的高興，原來我們並不象爸爸、媽媽想的那樣嬌弱、無能；也不象老師想的那樣只會在象牙塔內讀書，只要我們想做，我們一定會做的更好。

跳蚤市場小學作文6

5月19日下午，我校的紅領巾跳蚤市場開張了。只見操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，叫賣聲、笑聲，聲聲入耳。

瞧，市場上的商品琳琅滿目，使我看得眼花繚亂。小促銷隊員們有的賣書，有的賣文具，還有的賣裝飾品……真是應有盡有。店名也風趣十足，比如：“金”天“銅”地啊，我的地盤你做主啊，快樂購物啊，多得不得了。售貨員們一點也沒有被這麼多“跳蚤”給急得團團轉，都大聲喊着：“走過路過不要錯過！”“只要你說得出來，我就拿得出來！”……有些人買到東西如獲至寶，有些人是買來送給爸爸媽媽的，有些人是買給自己的，有些人是拿來紀念的……不管是幹什麼的，都是開開心心購物，快快樂樂消費。

我是三<2>中隊“百家歡”的售貨員。我和幾個夥伴一起吆喝道：“快來看！快來買！機會難得，走過路過千萬不要錯過！……”我們的吆喝聲引來了衆多消費者。一個二年級的小弟弟迷上了我手旁的一個面具，我拿起那個面具，對他說：“小弟弟要買這個面具嗎？”他回答道：“是的,請問這個多少錢？”我說：“請給我1元錢。”他給了錢，說：“謝謝，再見！”我說：“再見小弟弟，歡迎下次光臨。”就這樣，我的第一筆交易成功了。另外，我不費吹灰之力賣掉了一個喜洋洋玩偶，一個手電筒和五本書。

完成了我要賣的任務，也準備用零花錢買點什麼，順便打聽打聽價格。我東瞧瞧，西看看，突然發現一個十分可愛的洋娃娃只賣3元錢，我問那個小店的售貨員：“你這兒賣的洋娃娃價格少點行嗎？”他不假思索就清脆地答道：“不多說了，2元5角賣你。”“2元嘛！”他想了一會說：“2元就2元吧！”我付了錢，高高興興地回到了自己班的位置，又開我的小店去了。

不知不覺，紅領巾跳蚤市場結束了。以前，我總認爲做生意是非常容易的，你買我賣，一手交錢一手交貨,但我透過這第一次親身經歷跳蚤市場，才知道做生意並非想象中那麼容易。顧客一會兒嫌太貴了，一會兒又嫌不好。作爲買家來說一定要學會貨比三家，討價還價，這樣才能買到物美價廉的商品。

跳蚤市場小學作文7

今天中午，學校操場一改往日的安靜，到處都是快樂的歡呼聲和此起彼伏的叫賣聲，人頭攢動，書山書海，三、四、五年級的同學和各式各樣的書本成了操場的主角，人民小學首屆圖書跳蚤市場開業了！四年級的同學是市場的“商家”，他們在各自班級的攤位上擺上了琳琅滿目的圖書，而且都還費盡心思地製作了漂亮的宣傳海報與廣告。三、五年級的同學則是“顧客”，我們要拿着自己的舊書換取換書卡，然後再到四年級的攤位上去挑選自己心儀的圖書。

因爲這是首屆圖書跳蚤市場，不管是“商家”還是“顧客”，大家都興致高昂，“市場”上一片生意興隆的景象。快看，四（1）班的攤位上擠滿了人，原來他們推出了買書抽獎的活動，誰不想試試自己的手氣呢？這個營銷手段還真不賴。四（2）班也不甘示弱，他們開始大聲叫賣“快來四（2）班買書，買一本書送一顆糖，買兩本書送一支筆！”這一下子，“小饞蟲”全都涌了過去。

一邊吃着糖，一邊看着書，想想就美好。再看四（4）班，他們雖然沒有任何手段，但是許多同學都經不住他們一次次的真誠推銷，最終交出了自己的換書卡。咦，我們班的幾個同學怎麼都跑到四（6）班的攤位後面去了？原來，四（6）班的“商家”們想出了一個“誘惑”經營手段：他們讓“顧客”幫忙推銷，推銷出五本書就給他們一張換書卡。“顧客”向“顧客”推銷，既節省了“商家”的時間，又提高了推銷的成功率，真是一舉兩得啊！“商家”們個個想盡辦法推銷圖書，“顧客”們則精挑細選“購買”圖書。

你瞧她，將書一本一本地抽出來，細細翻閱着，看看文字，翻翻插圖，時而微笑，時而皺眉，終於買下了一本書；再看他，專往人多的地方跑，這邊摸摸，那邊看看，出來的時候卻還是兩手空空；更多的“顧客”們三五成羣，一個人挑中了一本書，大家就湊在一起討論是不是划算，很有“生意頭腦”的樣子呢！短短一個小時很快就過去了，真希望時間能夠再長些啊！

跳蚤市場小學作文8

吃好早飯後，我到小桔燈上課了，帶着沉甸甸的袋子，來到學校。一進教室，“媽呀，這是幹啥呀？像有什麼活動。”一陣刺耳的聲音打亂了我的胡思亂想，回過頭，只見有人大聲叫着：“知識小百科，兩元錢一本。”我又開始想，原來是跳蚤市場呀。

上課鈴一響，老師就帶着我們到了“檸檬夜市”，出現在眼前的是一個大大的檸檬，原來冷冷清清變成了熱鬧非凡的檸檬夜市。“好了,”老師一聲令下，我們立刻把東西放在老師幫我們找的地方，將自己的東西全都拿出來賣。我拿的東西有《魔法九門》書三本《大頭兒子小頭爸爸》漫畫書二本。當然還有很多零食。我旁邊的人全拿漫畫書，太厲害了。賣東西了，我非常高興又非常害怕，高興的是可以有錢了，害怕的是怕賣不出去，白板。我大聲叫到：“走過路過千萬不要錯過啊！便宜又實惠啊！”馬上就有人跑我這兒來，說：“這4個雞爪怎麼賣？”我說：“兩元錢兩根，一元錢一根。”他說：“好，我全包了，”他做了一個全拿走的意思，我們一手交錢一手交貨。又有人來這了，我心想：今天定要發財了。他是一個小胖子，見我包裏的包包雞腿說：“你這個雞腿怎麼賣？”我的眼睛笑成小豆了說：“這個雞腿一元錢。”他毫不客氣的拿起來一陣吃，吃完才把錢給我。來我這的人越來越多，我手裏的錢也越來越多，二元，四元，七元，十元合起來數不勝數。

再看看我旁邊的人，一個也沒買走，還讓我這邊的人到他那裏去買，太好笑了。

熱鬧的跳蚤市場活動完美的結束了。哦，還沒有，我還有兩本書沒有被人買走，我鼓起勇氣，大聲叫道：“一元錢兩本漫畫書。”我又馬上拿到了一元錢。

這樣的跳蚤書市，難道不讓人高興嗎？

評語：小作者今天可真是收穫大大的呀！今天的作文也寫的特別棒，所以說有了經歷纔可以寫出來的素材，以後也要多多參與活動。有一點，作者的個別用詞不是很恰當，多讀多體會，細細品味一下區別

跳蚤市場小學作文9

去年元旦，學校舉行了跳蚤市場活動。老師一宣佈這個消息，全班同學就沸騰了。大家開始七嘴八舌地議論起來，有的說：“我要編一個響亮的口號，招攬顧客。”有的說：“我呀，要把家裏所有的玩具都拿來賣掉。”還有的說：“現成的玩具誰都有，自己做的`那纔是獨一份!”

活動當天下午，學校操場上就是個“大集市”，全校33個班級，每個班級有三張課桌當貨架，上面堆滿了各式各樣的貨品，機器人、毛絨玩具、幸運星、自制的賀卡、素描、書法作品……

此起彼伏的叫賣聲傳入我的耳朵，“快來買呀，快來買呀，來遲了就買不到啦……”的聲音吸引了我，原來是三班的劉嘉悅，只見調皮的她頭戴一頂超級卡通的的絨線帽，手中抓着一個可愛的毛絨玩具熊，撲閃着一雙大眼睛，用誇張的聲音在大聲叫賣着，引起了大家的關注。我手裏拿着錢徑直朝她那個櫃檯走去，對毛絨玩具我倒是不太感興趣，可是她貨架上的那一盒五彩斑斕的幸運星卻得到了我的青睞。她見我有意向，便湊近我說：“你喜歡這盒幸運星？給我二十元，它就屬於你了！”我裝作要走的樣子對她說：“咱們是好朋友，便宜點兒嘛，十五元怎麼樣？”她生怕生意黃了，連忙說：“行！十五就十五吧！”我樂滋滋地捧着那盒幸運星逛到別的攤位那兒了。這時一個擺滿漫畫書的地攤引起了我的注意，我拿起了一本有些年頭的《漫畫PATTY》一翻，發現裏面的故事我都沒有讀過，於是我決定買下它，攤主是個二三年級的學弟，於是，我爽快地對攤主說：“這本書，已經這麼舊了，給你五元錢，你不吃虧。”小學弟見我說的有道理，便連連點頭，接過我的錢，忙不迭地收進口袋裏了。

就這樣，我用100元代金券淘到了幸運星、漫畫書、很潮的變形金剛，還有一張精緻的自制賀卡，享受到了購物的快樂，我看到每個人的臉上都洋溢着滿足的笑容，歡聲笑語迴盪在校園上空。

跳蚤市場小學作文10

上週六，我們學校組織了一次特別有意義的活動——紅領巾跳蚤市場，就是同學們把自己 看過的書或者不用的玩具，帶到學校義賣，然後把籌得的錢款捐給需要幫助的人，這麼有意義的活動，同學們個個都很積極，都很興奮。

提前兩天我們有心的馬老師就把我們同學捐獻的商品都標上了價格，貼上了標籤，看起來可正規了，真像一個名副其實的貨架。

星期六一大早，老師和我們一起就忙碌起來了，老師先吩咐我們把商品分好類擺放整齊；然後老師又安排同學們分工合作，有推銷的、有叫賣的、有服務的、有收錢的、有記賬的。而我呢被光榮地選上了一名收銀員，我可是第一次收銀，心裏別提有多開心了。

我們小鋪的名字叫《快樂小鋪》，再看看我們的商品可謂是琳琅滿目，應有盡有，圖書類，玩具類，文具類，尤其是圖書類品種最多。有同學們喜愛的漫畫、文學、科普、名著……可豐富了，而且價格特別便宜，特別實惠，吸引了不少欲購買的顧客。看，一本厚厚的名著，平時要買的話要20多，而今天在我們小鋪只需要5元錢。一個密碼文具盒平時買要18元，而今天只需2元，看着這跳樓價，說實話我就特別心動，只可惜我是收錢的，老師不允許我們購買，要把實惠讓給低年級的小弟弟小妹妹。

活動開始了，學校里人來人往，熱鬧非凡，叫喊聲，吆喝聲，討價還價聲，歡笑聲響成一片，剎那間學校變成了歡樂的海洋。

我們的商品那可叫做暢銷，小鋪前被圍得水泄不通，有買玩具的，有買故事書的，還有買文具的，老師和同學們可是忙得不亦樂乎，我也小心翼翼地收着錢。不一會兒，我們的商品被搶做一空，同學們個個可都是滿載而歸。這次義賣我們圖書類共賣了300多元，文具類我們也賣了200多元，看看這載着濃濃深情的善款老師和同學們臉上都漏出了燦爛的笑容。

就這樣活動在討價還價聲和歡笑聲中結束了，這次活動給我留下了深刻難忘的回憶，它讓我明白了錢來自不易，也讓我明白了，幫助別人快樂自己，希望學校以後經常組織這樣的活動。