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五年級作文我很傷心

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級作文我很傷心,歡迎大家分享。

五年級作文我很傷心

五年級作文我很傷心1

今天,發生了一件讓我難過的事。

昨晚,我媽媽讓我們做一份數學試卷。今天下午我媽看了一大堆沒改的試卷,就決定讓我們抄題。

但是你想複製誰呢?媽媽以爲我能很快在黑板上抄題,就讓我抄。我沒聽清楚我媽說你抄的時候會怎麼做。我以爲我媽讓我抄完了再在黑板上做,我就抄在黑板上了。媽媽在旁邊批改卷子,學生在下面黑板上抄題。

我煞費苦心地抄了六個大題,正要記下來,我媽卻說:“這不是你的書。爲什麼要在上面做?”你在書上再抄一遍!“這就像被閃電擊中一樣。我突然生氣了。爲什麼要抄兩遍?爲什麼?我生氣了,回到座位上,默默做作業,心裏默默哭泣。

抄完題,我把抄的書硬扔在講桌上。偏偏考試成績不是很好。我媽見我又發脾氣,勃然大怒,當着全班的面教訓了我一頓。我很難過,眼淚不由自主的.留了下來。

放學後,我媽在辦公室老師面前又跟我說了一遍。這一次,我忍不住放開聲音,大聲哭了起來。

事後,我媽很熱情地對我說:“你是班長,你要多爲班級做貢獻。再抄又有什麼意義?”我想:是的,我是班長,我應該多做貢獻,所以我不生氣。

透過這件事,我明白你是這個班的一員,所以你要做出貢獻。吃點虧沒什麼大不了的。

五年級作文我很傷心2

今天,我要回深圳。我想早上玩得開心,但是一直睡到12:30。我去二爺那吃午飯,玩到下午三點,於是大家陪我坐公交去火車站。在公共汽車上,我不禁感到悲傷和哭泣。在這短短的七天裏,武漢給我留下了無盡的思念。當我想到我要離開這個給我無限歡樂的地方時,我忍不住哭了。

在家人的安慰下,我停止了哭泣。在火車上,奶奶突然說:“建華,去吧!”聽到這些話,我又開始哭了。他們下去的時候,我在視窗向他們招手,他們笑着向我招手。突然,我再也忍不住了,撲到枕頭上大哭起來。突然,我緊張地擡起頭,想再看看他們,但我沒有看到他們。

我覺得離開武漢會是我心裏永遠的痛。到了武昌,吵着要下車,我媽不同意。當我想到他們已經走了,錯過了火車,我又開始哭了。我媽媽說如果我完成作業,我可以再玩三天。我真的很生氣,生自己的氣,一點也不辜負期望!不然我肯定還在武漢跳來跳去。

五年級作文我很傷心3

今天,我好難過!因爲我的“小美”死了。

“小美”是家養的大白兔。因爲它有一根白色的絨毛,一雙鑲嵌在臉上的紅寶石眼睛,一雙聽到聲音就豎起來的長耳朵。它很漂亮,而且活潑可愛,所以我給它起了個好聽的名字——“小美”。

當我想到他的死,我感到難過,因爲我和他已經是好朋友了。

有一次,我媽在洗衣服的時候,我在到處玩,“小美”圍着我的腿轉。我媽在潑髒水的時候,“小美”在跟我鬧,突然就往小美身上潑水。“小梅”成了“落湯雞”。這讓我笑了。“小美”在地上滾了兩下,求我幫忙。我知道這意味着什麼:讓我來清理它。哈哈!這個聰明的傢伙。我不得不洗它。

首先我拿來一個臉盆,倒了溫水。我還沒來得及試試水溫,“小美”就迫不及待地跳進水裏,把我全身都泡在水裏。我又氣又好笑。它涌出來,在水裏玩耍。我洗得很快。發泄出來,但不會。終於,我還是堅持了下來。也叫“咪咪,咪咪”。好像在說“我還沒洗夠。你見過乾淨的嗎?”我摸着它的頭說:“你已經很漂亮了。”

現在,一想起來就哭。我媽勸我說:“別哭了。你看小白兔要去美麗的天堂了。”我順着媽媽的手指,天上的白雲成了我的“小美人”。

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