那一雙手小學作文（通用7篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的那一雙手小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

那一雙手小學作文 篇1

手，各種各樣：美麗、笨拙、靈巧……而我的外婆擁有一雙勤勞的手。

還記得在一個陽光明媚的午後，媽媽帶着我和弟弟去外婆家玩耍。車子剛剛停穩，我便飛奔上了樓，四處尋找外婆。往屋裏一瞧，外婆正在幹活兒：掃地、鋪牀、洗衣服……那雙手就沒停過。外婆忙得滿頭大汗，可嘴裏卻依然哼着歌，樂呵呵的，看上去是那麼快樂。我愣在那裏，不忍打斷外婆。

時間悄悄流逝着，外婆幹完了活，她回頭一看，發現了發呆的我，十分驚訝，喜出望外地喊道：“飛飛，你來了！”我的思緒被拉了回來，一下子撲進外婆懷裏。

我和弟弟在外婆家開心地玩了一下午，直到筋疲力盡。外婆自然是高興得合不攏嘴。到了晚餐時間，我的肚子“咕咕”直叫，外婆見狀，“噗嗤”，笑着說：“你們肚子餓了吧。等着，我給你們做飯去！”說話間，她已走向門外。

我悄悄跟在外婆後面，去了廚房。一進廚房，外婆便如魚得水般大展身手。只見她拿起一個土豆，仔仔細細地洗去了泥巴。然後拿起刀，迅雷不及掩耳地去了皮，嫺熟地切絲。速度雖快，可那刀法卻無可挑剔。外婆小心翼翼地將土豆絲拋入鍋中，翻炒起來。頓時，一股誘人的香味瀰漫了整個廚房，讓我垂涎欲滴！

轉眼間，幾道菜就端上了桌。我吃得津津有味，滿嘴流油。雖然這並不是什麼正餐大菜，但格外質樸，是飽含着愛的佳餚。每一口，都加倍美味。大飽口福後，我坐在牀邊休息，目不轉睛地盯着外婆。外婆又忙活開了，那雙手在不停地幹活兒，清潔桌子、洗碗……我的眼睛有些溼潤。

臨走時，外婆依依不捨地握着我的手。我握到的是一雙乾枯的手，一雙勤勞的手，更握到了外婆對我濃濃的愛！我不禁感慨萬千。

我永遠也忘不了那雙勤勞的手，因爲它值得我學習。我一定要把我還稚嫩的雙手改變，變成一雙勤勞的手。

那一雙手小學作文 篇2

那時一雙蒼老的手，手上的褶皺很多，指甲裏還夾着不少的黑泥，這是一雙在訴說着勞動的手。

天空中的陽光越來越熾熱了，可是在園子裏幹活的奶奶依舊在拔着菜地裏的草。菜地裏的這些雜草總是在不經意的時候就長出了老高，奶奶可心疼地裏的菜苗了，這些菜苗就像是她呵護的孩子一樣，奶奶見不到菜苗周圍的雜草長得比苗兒還高。這不僅奪走了菜苗的陽光，也分區了菜苗的養料。奶奶看着這些雜草，越拔越來勁了。

“奶奶，該回家休息一會了，這太陽越來越大，可別中暑了的好。”我是特意從家裏跑過來，想把奶奶叫回家休息一會的。奶奶聽到了我的聲音，蹲着的身子緩緩站了起來，接着看向我道：“還有一會，就一會，我就回來了。”

我知道，奶奶這是不把菜地裏的雜草拔乾淨就不會回去了。我深知奶奶一直就是一個犟脾氣，我說得多了，奶奶也不會就這樣隨我回去了。思來想去，最終我也蹲下身幫着奶奶一起拔起了地裏的雜草。奶奶見着我這個樣子，笑出了聲。“你可不知道，你是我的孩子，地裏的.這些小苗也都是我的孩子呢。”奶奶這話我聽了很多遍了，已經見怪不怪了，因爲這是奶奶對這土地的喜愛。

奶奶的那一雙蒼老的手準確的將菜地裏的雜草拔起，然後放去一旁。很熟練的動作，就像是操作過成千上萬一樣，當然了，肯定還不止。時間就這樣一點點過去了，當園子裏最後一根雜草拔完了後，奶奶哎呦了兩聲緩緩站起了身。

我看到，奶奶的那一雙手上滿是泥，溼的乾的泥雜合在奶奶的手上。當奶奶將這些泥從手上一一搓下後，那些泥好似也帶着不捨，奶奶的雙手，它們多麼熟悉。

那一雙手小學作文 篇3

在我朦朧的記憶中，有一雙手，一雙滿是繭子的大手，清晰卻不大熟悉，我忘不了那個晚上的驚險，更忘不了那一雙手的主人———那個與我素不相識卻救我一命的陌生人。

本是興高采烈的一天，卻被一場意外弄的心驚肉跳。那天，我與爸爸約好了一同與哥哥去秋水廣場。我等呀盼呀，彷彿過了一個世紀般，六點終於到了！……到了秋水廣場，還不等父親停好車子，我一顆腦袋就不安份了，不是左顧右盼，就是東張西望，一張嘴不停的叫嚷着，牽着父親的手也在不知不覺中鬆開了，不一會兒，我被人羣衝散了，人海茫茫，天色幽暗，父親與哥哥也不知所蹤，心中小鹿亂撞，我又急又慌，在廣場上也不敢亂跑，可人越來越多，我隨着“人海”被擠到了一個池子邊上，我急得來回度步，眼淚很快就溢滿眼眶，誰料，池子邊上水太多，腳一滑，“噗通”一聲，我落水了，濺起了一陣水花。我使勁的撲騰着，慌亂的揮舞着雙手，亂蹬着手腳，我又是個“旱鴨子”，好幾次浮上水面，可又沉下去了，這時，希望的光彷彿出現了，一雙手向我探來，握着我的手，把我牽上岸來，來到了岸上，我的淚水頓時決堤，我只是一味的哭喊着，臉上也不知道是水還是淚，迷迷糊糊中有一雙粗糙的大手溫柔的撫摸着我的頭，一下又一下，動作輕柔且緩慢的安撫着我，這是父親總在我受到驚嚇時做的動作。我哭了很久，直至父親與哥哥趕到時，我才停止了哭泣，我胡亂擦乾淚水，想尋找到那雙手的主人，可人海茫茫，早已尋不到他，唯一留下的是手心與頭上殘存着的他手心的溫度。

這件事，隨着時間的磨合我漸漸快淡忘了，可在我的心靈深處，有一雙手，一雙長滿繭子卻溫暖的大手 。

那一雙手小學作文 篇4

在我們的成長過程中一定會有一些好心的人給予我們一些幫助，那或許是一種動作，一句話語……

那一天陽光明媚，正如我的心情。我騎自行車去外面，打算去老同學家裏問候一下他。我一邊輕快地騎着車，一邊在腦海裏浮想這我們倆坐在一起談笑風生的情景。

正當我想得愉快的時候，耳朵裏忽然傳入陣陣“吱吱”聲，我便憂心起來，生怕在半路上車壞了或者發生了什麼意外的狀況。騎行的過程中，時不時就會從下面傳來一陣陣“吱吱”的聲音。放不下心的我乾脆下車檢查，發現沒有什麼故障後，便若無其事似地又騎了起來。沒過多久，一聲“吱吱”聲後，任憑我怎麼踩都不能前行了。我下車一看，原來是車鏈掉了。

費了九牛二虎之力，我還是沒有能夠修好它，當我焦頭爛額得準備放棄的時候，突然一個熟悉的身影走來，我擡頭一望，炯炯有神的一雙大眼睛正望着我，哦，是我的同桌張前。張前疑惑地問道：“你怎麼在這裏？”“唉，說來話長，總之我的車鏈現在掉了，你能幫我嗎？”我懇求道。“那是必須的！”他連忙蹲下來肯定地回答道。

只見他蹲下來兩隻手不斷地在鏈條邊弄上弄下，忙活個不停，很快原來乾淨的一雙手變成了黑色，頭上的汗也顧不上擦一擦。很快那一雙手竟然將車修好了。我望着他說：“今天多虧遇見了你啊，謝謝了啊！”他站起來擦了擦手笑了一笑。

那件事雖然已經過去了，可我卻始終記憶猶新，那天如果沒有他的及時出現和幫助，恐怕我仍無可奈何。那一雙手至今我還記得，黑乎乎的。

那一雙手小學作文 篇5

每逢冬天，汪老師都會戴着一雙手套，底色爲淺藍色，上面繡着一朵康乃馨。那是我送給汪老師的，每當看到它，往事就涌上心頭。

那是一個冬天，天氣很冷，第一節是語文課，汪老師來上課。她摘下手套，拿起粉筆在黑板上書寫。這時我注意到汪老師那拿着粉筆的手上滿是大大小小的凍瘡，還有不少已經破了，看起來觸目驚心，我都能想象到那鑽心的疼，可汪老師卻像感覺不到似的，一心一意地寫着板書。

中午的時候，汪老師正在批改作業，發現了作業中一個大家易犯的錯誤後，又想摘下手套寫板書。同學們紛紛說道：“汪老師別摘下手套，天氣這麼冷，又長凍瘡了可怎麼辦？”可是汪老師卻說：“我知道你們是爲我好，但是戴着手套寫字不方便，你們看不清楚。”然後不顧我們的反對，堅持摘下了手套。看着老師滲出血水的手一筆一畫地寫着，我知道，這是老師對我們的關懷和愛，是我們應該記住的恩情。

回家後，我想着要爲汪老師做些什麼，突然想起可以做一副手套，雖然汪老師不缺手套，但這也能表達我的小小心意。有了明確的目標後，我立刻開工了。好不容易找齊了材料，我叫來了外婆教我縫手套。我就這樣看一步做一步，做了整整兩個晚上，終於完成了底子。我想着還要在上面繡些什麼。對了，就繡康乃馨吧。康乃馨寓意着母愛，而汪老師對我們的關懷和照顧，就像是一位辛勤的母親。

整整三天，終於大功告成了。當我把這份心意送給汪老師時，汪老師滿眼笑意地戴上，溫柔地摸摸我的頭說：“你送給我的手套，比買來的暖和多了，連心都暖了呢！”聽了汪老師的話，我的心裏也暖暖的。

現在，那雙做工粗糙的手套已有稍許磨損，但仍然在每個冬天都陪伴着汪老師……

那一雙手小學作文 篇6

今天真是個詭異的日子。我因爲捏死了一隻西瓜蟲而被一位自稱爲“佛”的怪人告知——我必須在輪迴中明白愛心是什麼。

第一世醒來時，我發現自己是少年阿涼的生日禮物——一隻松鼠。籠子裏飯來張口的生活實在無聊，慢慢地，我變得鬱鬱寡歡。愛就是放手，所以，在一個風和日麗的日子裏，阿涼來到了郊外的森林，開啟籠子的門，伸出那平時總是和他名字一樣冰涼的纖纖十指，把我托出來，沒想到，現在的手竟透着暖意，軟軟的，我躊躇了一下，用松鼠語說了句謝謝，然後，本能地奔向森林……

第二世，我是一個淪落街頭的小女孩，就像賣火柴的小女孩那樣，不過，我連火柴都沒有。大街上，一個趕回家的婦女發現了我，一會兒，她低下了頭，沒想到，竟然不是打算走，而是從籃子裏拿了一塊麪包給我，我剛想拒絕，她又用那雙大手捂住我的手。她的手並不美，因歲月滄桑變得粗糙，但溫暖卻淌進我的心窩，讓我像坐在火爐旁一樣。大雪紛飛，模糊了我的視線……

第三個輪迴，我是一隻因爲偷吃玉米而即將被處死的田鼠，一個男孩用他稚氣的手把我放回田野；第四世，我是一個自閉症兒童，單親母親用柔軟的手握住我，教我學拼音；還有一次，我是一個普通的孩子，就像現在這樣，父母、老師、朋友用記憶中那樣的一雙雙普通卻充滿正能量的手搭在我肩上，給我鼓勵、支援與安慰……

輪迴結束，我發現自家站在陽臺上，而面前的吊蘭葉子上正爬着一隻西瓜蟲，不過，捏死它的傻事我再也不會做了，是輪迴中的那一雙雙手，告訴了我愛心的含義。

那一雙手小學作文 篇7

鄰居的王奶奶，最讓我恐懼的是她的一雙手，佈滿了皺紋，如枯萎的樹皮，上面划着一道長長的疤痕。每次碰到王奶奶，她總愛用雙手撫摸我，而我總是躲得遠遠的。

有一天，爸爸帶我去王奶奶家玩。王奶奶拉着我，擁抱着。我直盯着那雙令我感到害怕的手。當她準備往我臉上撫摸的時候，我趕緊嗖地一聲跳到爸爸的背後。爸爸用歉意的目光望着王奶奶。而王奶奶卻擺擺手，用慈愛的目光望着我。

回到家裏，爸爸跟我說了王奶奶手上疤痕的來歷：那是一年冬天，那時候我還小，發着高燒，這件事被王奶奶知道了。她爲了幫我採草藥退燒，手不小心被仙人掌劃傷了。從此，就留下了那道疤痕。

我聽着聽着，眼裏漲滿了淚水。

重陽節將要來臨。爸爸爲王奶奶煮了拗九粥，我也暗暗打算送給王奶奶一份禮物。可是，該送王奶奶什麼禮物好呢？我的腦海想起她的那雙手。冬天馬上到了，我還是送一雙手套，溫暖一下她的那雙手。想到這，我快速直奔臥室，找出小豬錢罐，央求爸爸帶我到超市去。

我逛了一圈又一圈，沒有發覺手套的蹤跡。這時，一位售貨員阿姨似乎發現我的心思，很快拿出許多類型的手套。我精心挑選着，眼睛突然盯住那雙畫着兩顆同心圓的手套——這不正代表我與王奶奶嗎？我讓售貨員阿姨精心包裝着禮物，與爸爸高高興興地回家了。一路上，我感覺天格外藍，太陽格外溫暖。

到了王奶奶家，我把手套遞給她，細聲細語地說：王奶奶，您的手不好，況且天氣冷了，以後出門記得帶上這雙同心手套哦！

王奶奶拿着手套，望着那顆同心圓，慈愛的目光舒展開了。她照例用那雙粗糙的雙手撫摸着我，我頓時感覺她的手如此暖和、如此柔滑。