五年級週記400字 可憐的小鳥

時間飛快，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是時候認真地做好週記了。怎樣寫好週記呢?下面是小編爲大家收集的五年級週記400字 可憐的小鳥，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級週記400字 可憐的小鳥1

在上課的時候，我們偶爾會聽見鴿子的叫聲，感到很驚訝。下課了，胡迪佳發現網線管上有一個簡陋的鳥巢，胡迪佳馬上跑進教室，告訴同學們。然後，我們二（1）班同學全都出來看那隻灰鴿子了。教室外面，挨挨擠擠，吵個不停，連二（8）班都出來湊熱鬧了。有的人說是燕子，有的人說是麻雀，我好奇地自言自語：“大鳥在做什麼呢？”胡迪佳興奮地說：“在孵蛋吧！”

一天，兩天，三天……已經整整過去兩星期了，大鳥媽媽仍一動不動。有一天，大鳥突然飛走了，我們焦急地尋找着，窩裏居然有一個小東西在扭來扭去。等大鳥再次回來的時候，鳥窩裏的雛兒探出頭來，我們感到奇怪，爲什麼大鳥飛回來的時候，雛兒就會探出身子呢？真不知道該怎麼樣解釋這個問題。

今天，我們從食堂吃完飯回來的時候，意外發生了。鳥巢裏面的小鳥竟然從3米高的窩裏摔下來了。然後，周老師走了過來，他看見僵硬的小鳥，就帶回了辦公室。周老師又做了個盒子，把小鳥放進去，然後塞進了抽屜。周老師建議我們給小鴿子舉行一個葬禮，讓我們把想跟小鴿子說的話寫在紙上。原來，小鳥就是小鴿子。

中午，我們排好隊伍，走到操場上。我們看到了站在銀杏樹下的周老師，就飛快地趕到銀杏樹下。這時，周老師叫我們把紙條上的話說給小鴿子聽，還讓我們用手把土撒在了洞裏。永別了，小鴿子！小鴿子好可憐啊，我心裏酸酸的。

小鴿子的葬禮結束後，我們回到教室。我多麼希望小鴿子可以再次復生。

五年級週記400字 可憐的小鳥2

今天早上，我和媽媽出去吃早飯回來的路上，在一棵白蠟樹下看到了一隻還沒睜開眼的小鳥。

它渾身光溜溜的，紅通通的，眼睛還沒睜開來，看樣子是剛孵出來沒多久，它雖然閉着眼睛，但不停的張嘴，應該是在等待它媽媽餵食物。但可憐的是它不小心從樹上的鳥巢裏掉了下來，背上還有一個不小的傷口呢，看到它，我就對它生出一片憐愛之情，於是，我們就把它帶了回來。

回到家，我把它輕輕放到了一張紙巾上，它的眼睛黑黑的，半睜半閉，渾身一點兒毛都沒長，我不知道它吃什麼，只好上網查資料，有的說可以喂牛奶，有的說可以喂蟲子，還有的說可以喂小米，於是我就用針管抽了一點兒牛奶小心翼翼的放到它的嘴裏，然後輕輕的擠了進去。喂完後我就用毛巾把它裹了起來，不一會兒，它就躺在毛巾上睡着了。

中午吃完飯，我就去休息了，直到兩點多，我打算起來繼續餵它喝牛奶，可是當我把毛巾開啟時，發現它眼睛緊閉一動不動，我用手輕輕戳了戳它，它還是不動，這時候我一摸，發現它身體是冰涼冰涼的，原來它死了，媽媽說剛孵出來的小動物是最難養活的，我傷心極了，把它埋在了後院。

無論是動物還是人，每個生命從出生到長大，這個過程都是艱難的，所以我們要珍視每一個生命，更要愛護自己的生命。

五年級週記400字 可憐的小鳥3

我是一隻小鳥，以前我住在一個大森林裏，小熊跟我打招呼，蜻蜓跟我做朋友，媽媽給我抓蟲吃，小河給我清甜的水喝。一直過着快快樂樂的日子，直到有一天人類砍伐樹木，污染水源……

有一天，我再也忍不住了，決定再找一片林子，可是怎麼找也找不到。時間一天天過去，不知不覺，我飛到了一個城市，我睡了一覺，醒來以後我發現我在一個很小的籠子裏，原來我在睡覺的時候被一個小孩抓住了。

他給我鳥食吃，給我清水喝，衣食無憂，但是我並不快樂，還是覺得森林更好。可我又出不去，我不甘心從此失去自由。有辦法了！我可以趁他給我餵食的時候逃出去呀！

第二天，他又開始給我餵食了，可是我還沒來得及開始飛呢，他就把籠子的門關上了。我想了想，對了，我可以啄他的手，趁機再飛出去呀！到了晚上，他給我餵食的時候，我啄了一下他的手，便機靈地飛了出去。

我終於逃出去了，我不能再這麼粗心大意了，免得再被人給抓住，我整天過着擔驚受怕的日子。

終於有一天，我找到了一片林子，在那裏開開心心地安了一個溫暖又舒適的家，但是我還希望人類愛護我、保護我和這個美麗的大家園。

五年級週記400字 可憐的小鳥4

前些日子，爺爺把買來的兩隻小鳥關在了籠子裏，它們看上去可憐極了。

其中一隻鳥是珍珠雀，背上都是黃色的羽毛，在太陽的照耀下，美麗極了。肚皮上的毛是白色的，兩種顏色混合在一起，真是嬌豔無比。它最拿手的'本領是翻跟斗，就像是一名雜技演員。還有一隻是八哥，一身烏黑的羽毛，還有一對有力的翅膀，它的肚皮也是白的，看起來像一朵黑白色的小花朵，美麗極了。特別是它優美的歌聲，是那樣的悅耳動聽。

有一天，我聽到小鳥在籠子裏面尖叫着，好像在對我說：“救救我吧，我好想到藍天上去自由的飛翔。”我頓時起了惻隱之心，想把小鳥放了。

“小鳥，我看你也挺可憐的，讓我來我把你放回藍天吧！”我一邊嘟囔着，一邊偷偷看了看爺爺，爺爺每天起早貪黑，給小鳥吃豐富的鳥食，還用他的錢給小鳥買蟲子，小鳥的待遇不錯，就讓它們好好享受一下這麼好的待遇吧！這樣想着，我猶豫的轉過身，走進了屋，坐下來看起了電視。

可是我的心裏又開始糾結起來：它們太可憐了，它們需要自由，需要快樂，我們不能因爲喜歡它們就把它們抓來飼養，如果是把我們關起來，我們也一定會哭泣和寂寞的。

嗯！我一定會想辦法說服爺爺把你們給放了，讓你回到大自然的懷抱，你們要相信我。

五年級週記400字 可憐的小鳥5

有一天，一隻黃色的小鳥在樹幹上飛來飛去，一邊飛還一邊叫，它的聲音很弱，又很悲涼。

我過去把小鳥叫住了，我問她：“怎麼了？你有心事嗎？"

小鳥頓了頓，用害怕的目光看着我，她斷斷續續地說：“我……已經……沒有家園了。”她嘆了口氣“一連幾個月，好幾十個穿牛仔褲，穿襯衫的人不停地砍樹，弄得我們無處安家，環境大量破壞，還有些人，有的舉槍打鳥，有的拉弓射鳥……我的家人，逃得逃，死得死，沒有一個留下。”

我問：“那你逃出來了，其他鳥都沒了嗎？”

她不知想起了什麼，眼圈紅了起來。

她用帶着哭喪的語氣說：“我早己無家可歸了，大樹全被人砍沒了，你看。”

我朝她翅膀指向的地方看去，原來蒼翠玉滴，鬱鬱蔥蔥的柏樹林，一棵一棵都只有根了，看過去整片樹林慘不忍睹，到處都是帶着傷口的樹樁。

“那你怎麼辦？”

“哎，只能這樣過了……我的家無處可尋，走投無路了。”我安慰她“沒關係，你去別的樹林吧，這裏你肯定活不了多久，你吃點我帶得餅乾吧，吃完有力氣了，去環境好的地方生活吧。"

小鳥早就餓壞了，因爲環境破壞，連蟲子、果子都沒有。她吃了餅乾渣，飛向藍天，對我說了一聲：“謝謝！”就消失在空中了。

如果我們保護環境，愛護身邊的小動物，就不會這樣，我們要更愛地球，把世界打扮得更好，更美，更幸福。

五年級週記400字 可憐的小鳥6

昨晚，老媽帶回了一隻小鳥，它叫綠豆鳥。

它全身綠色，只有那麼一丁點兒黑色和白色的羽毛。眼裏全是黑色，看不見一點白色，尖尖的橘黃色的小嘴，黃色的腳丫，長而銳利的白色的爪子。尾巴較長，有我半個手指頭長。

我很喜歡它，所以我好好兒地待它、餵它。它像成了皇帝，我像變成了丫頭，伺候它。

第二天，我很早就從牀上爬起來，和這隻鳥玩，玩到約八點，我才吃飯。

吃玩早飯，又和綠豆鳥玩，把它拿到葉子旁，給它喝葉子上的露水，還給它找螞蚱。終於，捉到一隻很小的灰色的螞蚱，我把這隻很小的灰色的螞蚱“十馬分屍”——用十個手指頭把它身體分開——然後餵它吃。

後來我又把它拿到樓上，給它洗了個澡，並用烘乾機烘乾，然後給它彈琴——彈噪音。

彈得不想彈了，我又用光來照它，不知怎的，它突然倒在燈光下，身體變得硬邦邦的，我以爲它在睡覺，就把它丟入沙內，然後觀察：它眼裏都有沙子了還沒動，它死了。我傷心地把它捧到三樓，進行了它的火葬……

我又把它的一部分羽毛收在一個小盒子裏，留作紀念。

這是一隻可愛又可憐的綠豆鳥。

五年級週記400字 可憐的小鳥7

有一隻小鳥，他生來就命苦。一天，他被掉在了地上，小鳥痛苦呻吟着。剛好，被我看見了，我用雙手捧起小鳥，並把他帶回了家。

剛到家，小鳥張大了嘴巴，我們都不知道是怎麼回事。突然，我想：鳥媽媽喂小鳥時，鳥寶寶的嘴張得特別大，也許，這是它餓了呢！我拿出家裏的餅乾，切成一小塊一小塊的，來喂小鳥。

過了好一會兒，小鳥吃飽了。我用一個小貝殼裝了一點水，又喂小鳥喝水。

他吃飽了喝足了，我把小鳥裝進了一個小籃子裏，不讓她掉下來。我呢？則在一旁看小鳥。

忽然，我發現小鳥身上有許多小蟲，在他身上爬來爬去。大人見了，說：“這是一隻病鳥，把它扔了。”我死活不幹，用手護着小鳥，生怕它受到危險。“與其小鳥在外面死了我們還看不見，在家裏看得見。還不如把它放在草叢裏。”姐姐說。

我覺得有道理，看着嘰嘰喳喳的小鳥，哭着把它放到了草叢裏。

晚上，吃過飯，我急急忙忙跑下樓去看小鳥，發現小鳥正在吃自己身上的小蟲子。“唉，他一定是餓了！”我心想。

第二天早晨，我又去草叢裏看小鳥。“不得了了，”我尖叫道，“小鳥不見啦！”我心裏有各種猜測：被貓吃了？被人收養了？還是它爸爸媽媽找他回家了……我很傷心，因爲不知道小鳥是福是禍。真希望是它的爸爸媽媽來找它回家了。

我邁着沉重的步子往家走去。

唉，這真是一隻可憐的小鳥。

五年級週記400字 可憐的小鳥8

我的朋友盧亥亥前天給我送來一隻小鳥，還帶着漂亮的鳥籠，說是送給我的禮物，我很喜歡，小鳥嘰嘰喳喳的叫着，我感覺它餓了，奶奶到街上去買了小米，我就餵它，看它吃的很香，我感覺很高興。

非常遺憾的是，今天我剛放學，迫不及待的想去看看小鳥的時候，小鳥卻死了，我傷心極了，剛剛餵了兩天，怎麼就死了呢，爺爺猜是被我們撐死的，也許是我們喂的太多了，可憐的小鳥，你吃飽了就別吃了啊，爲什麼要吃那麼多呢？

6可憐的小鳥

今天我吃完早飯後，趕着去上鋼琴課的路上看見了一隻受傷的小鳥，它的頭耷拉在一側，看了好可憐喲！

因趕着去上課，我無法去仔細看看小鳥。上完課後我急忙去瞧小鳥，發現小鳥已經死了，眼睛也已經閉上了，身體也僵硬了。我傷心得流淚了，覺得小鳥太可憐了！

7可憐的小鳥

今天下午，我跟爺爺在天台澆花的時候，忽然有一隻小鳥在天上掉下來，我連忙跑過去把小鳥抱起。發現小鳥的左腳受傷了，小鳥飛不起來了，找不到媽媽的小鳥在吱吱喳喳地叫，好像叫媽媽、媽媽，聽起來挺可憐的。

於是我和爺爺說：“爺爺我們把這隻受傷的小鳥收養它吧”，爺爺說好啊！我把小鳥帶到家裏精心爲小鳥包紮受傷的腳，然後拿了一些食物餵了它，小鳥吃完東西很安心在小籠裏待着，我覺得今天過得真有意義。

五年級週記400字 可憐的小鳥9

今天，我看了《鳥的遷徙》這部電影，看到那些企鵝在遷徙的途中死了很多，這讓我想起了我小時候的一件事。

那是一個春天的日子，我和小小弟弟一起去鄉下他外婆家玩，我們在田野裏摘桑椹果，吃得正高興！小小弟弟的外婆忽然在茶樹叢中發現了一個鳥巢，裏面有六個鳥蛋。鳥蛋好小！比一粒蠶豆大不了多少。淡藍色的鳥蛋靜靜地躺在柔軟的鳥巢裏，那麼漂亮、那麼可愛！小小弟弟和我迫不及待地搶着，一不小心，一個蛋破了……這時候，有兩隻鳥兒在我們頭上盤旋，不停地叫着，好像在說：“不要傷害我們的寶寶！不要傷害我們的寶寶！”可我們根本不理它們，拿着自己的鳥蛋興高彩烈地回家了。

在車上，我把三個鳥蛋小心地捂在手心裏，準備靠手心的熱量像鳥媽媽一樣孵出小鳥。可是三個蛋蛋一起破了！我傷心了好幾天！小小弟弟連着鳥巢一起帶回家，所以沒有破，可第二天，他把它們帶到了幼兒園，被那兒的小朋友弄破了……

現在，我一想起這件事就後悔地不得了，小鳥的生命太脆弱了，我們是養不活得，只有它們的爸爸媽媽才能養活它們！我們應該保護它們，讓它們永遠呆在大自然的懷抱裏！

五年級週記400字 可憐的小鳥10

放學了，我和同學唐ＸＸ一起回家，突然看見樹下有一個奇怪的東西，好奇心讓我們走進去看。

阿！一隻死掉的鳥。我們把它翻來翻去看，一點血跡都沒有，我想不是因爲外傷，是因爲其他原因。唐ＸＸ想可能是因爲凍死的，我覺得好可憐，決定把這隻小鳥給埋了，唐ＸＸ拿起來，然後放到我手裏，這就是我媽媽罵我的原因。

我們到一個比較偏僻的地方準備挖個坑把這隻鳥埋了，結果，媽媽回來了，一看見這隻死鳥就怒髮衝冠，要我放下來，然後回到屋裏又說我又笨又蠢，別人說話我動手，這麼髒的東西都拿等等等等，唉……難道大人們一點同情心都沒有嗎？那只是一隻小鳥，一隻小鳥啊！爲什麼在你們眼裏就是不吉利的、不好的東西呢？

小鳥真的很可憐，活着被人打，死了還要挨人罵，看到這篇文章的人，請你們不要再拿着彈弓去打鳥了，這些小鳥沒人疼沒人愛，沒有人會去飼養它們，寒風呼嘯也只有大樹替它們擋風，咳！也許它們的朋友只有樹了。我很崇拜課文《老人與海鷗》裏的那位老人，十多年來與海鷗相依相隨，給海鷗送餐——比起這些小鳥，這些海鷗幸福多了。

我希望長大後養一大羣一大羣的鳥……

五年級週記400字 可憐的小鳥11

以前，我生活在黃河上游的一片茂密的森林裏，那時，風景秀麗空氣特別清新，河水清澈透明，在微風下碧波粼粼：小草鮮色肥美，鮮花盛開，爭蓄芳奇豔。我和一羣小夥伴無憂無慮，自由自在的家園裏森林裏的動物和睦相處，常常在風和日麗陽光媚時，在一起舉行舞會、聯歡會和各種盛大的聚會，那時的我們是多麼自由，多麼快樂！

我們的家園是多美啊：春姑娘送來的陣陣暖風；夏哥哥給我們帶來百花齊開的繽紛；秋阿姨爲我們帶來了碩果累累；冬爺爺給我們盛現一個銀裝素裹潔白世界，那美麗的景色無語倫比。

可是，由於人們不斷的侵襲與破壞，我們那一個個溫暖安逸的家一去不復返。俗話說時間如流水，一去不復返，隨着人類不斷進步，不斷不發達；人類的領土不斷擴大，而我們生活在大自然的動植物的生母，在自然佔地面積越來越小。當我這隻可憐的小鳥再次回故鄉，眼前的景色令我驚訝萬分，不由地發出感慨：春天降臨，萬物復甦；尋我自己美麗的家，我飛呀飛呀飛，怎麼地找不到家，只見一墩墩樹樁，一片片田野，一個個工廠，只聽到工廠裏“轟隆”的機器聲，公路上汽車“嘟嘟嘟”的喇叭聲，樹林中“哧呼呼”的伐木聲，就是不見自己的家，就是沒有家的聲音。

我苦苦地衰求：你們還我一個美麗安逸的家……

人類啊，你們會得到報復的，現在就是給我鋪一條通向死亡的道路的。

五年級週記400字 可憐的小鳥12

晚上我和爸爸媽媽出去玩，在半路上，我遇到一隻剛生出來的小鳥，我就彎下腰，把它小心翼翼捧在手裏，它的毛好柔軟呀，我給他取了一個名字，叫“聰聰”。

聰 聰被我放到一個籠子裏，籠子就是它的屋子，專門給聰聰的，我也把它當作朋友對待，每天三頓飯，它和其它的小鳥有與衆不同的地方，比如說羽毛，其它小鳥的羽 毛是灰色的，可我的小鳥是五顏六色的，非常好看；還有眼睛，因爲它是一隻喜鵲，眼睛是紫色的，其它小鳥的眼睛是灰色的。

可是，悲傷的事情 發生了，有一次，我到表叔家去玩，我想：如果我走了，小鳥怎麼辦呢？爸爸問：“你怎麼不走了？”我就不慌不忙地說：“那我們走了，小鳥怎麼辦呢？”爸爸靈 機一動，說“把小鳥給放了。”我只能答應了。我把小鳥放到了樹上，就和爸爸媽媽一起走了。我們玩完了回到家，我一看樹上，小鳥不見了。這時，我有點不放 心，擔心我的小鳥會不會找到自己的家呢？會不會凍着？會不會餓着……

直到現在，我還常常想起這隻小鳥。 我真希望它能夠找到自己的家，回到爸爸媽媽的身邊，不再做可憐的小鳥。

五年級週記400字 可憐的小鳥13

前幾天，我在姥姥家睡午覺，舅舅忽然把我叫醒了。只見他手裏拿着一隻小鳥，笑着對我說：“這隻小鳥落到我們家了，我逮到送給你了！”

我歡天喜地地捧着小鳥，將它放到了籠子裏。這隻小鳥嘴巴尖尖的、小小的，眼睛圓圓的，看起來很神氣的樣子。我觸摸着它的羽毛，感覺很柔軟，很舒適。我拿了幾粒麥子給它吃，它似乎是餓了，沒有任何戒心地吃了起來。我看小鳥吃得很香，就又給它放了幾粒麥子。

下午我又去看小鳥，發現它沒有中午時有精神了。我開啟籠門想摸摸它，一不小心把籠門上面的鐵絲弄斷，怎麼都關不上了。我怕小鳥飛走，就用繩子把小鳥的腿系在了籠子上。小鳥一直在掙扎，身子吊在了籠子下方。我沒有理會，趕忙去找鐵絲。可我找了半天也沒找到，只好去問媽媽。

媽媽被我從睡夢中吵醒，很不高興地問我怎麼回事。我給媽媽講了原因，媽媽就給我找了鐵絲，讓我趕緊去把籠子修好。

我拿着鐵絲剛走出房門，就發現我家的小貓正虎視眈眈地盯着小鳥呢。小鳥似乎也意識到了危險，不停地掙扎着，撲棱着翅膀想要逃走。可它的腿被系在籠子上，再怎麼努力地撲棱也是無濟於事。小貓看了，膽子變大了，一步一步向小鳥逼近。

我被這一幕驚呆了，竟然忘記了去阻止。等我反應過來時，小鳥早已命喪黃泉了。

這件事讓我很後悔，如果不是我的貪玩和自私，小鳥就不會死了。可憐的小鳥，你在天堂能原諒我嗎？

五年級週記400字 可憐的小鳥14

在一個茂密的森林裏有一羣小鳥，小鳥裏有一家人分別是：哥哥、姐姐、爸爸、媽媽和小鳥。一天小鳥正在玩着開心的時候，傳來一陣刺耳的聲音，小鳥聽說要再這裏搭個大工廠，爸爸聽了就依依不捨的帶着家人離開了生活了多年的家。它們飛呀飛呀；來到了田野裏，它們看見了樹上的果實，小鳥說：“爸爸要不我們就在這裏搭個家吧？”爸爸點點頭說：“好，那我們這兒搭個家吧。”突然，田裏的小朋友拿來了網，想用網去捉它們，幸虧小鳥走的快，不然就被那些小孩捉住了，他們失望的離開了果園。

它們飛呀飛呀，就飛到了山頂上小鳥感嘆道：“原本山頂是很茂密漂亮的。可現在這裏已經被人們砍個飛沙走石了。”突然，山上的人拿來了槍，瞄準了它們，想把它們射下來當美餐。幸虧小鳥走得快，但它的家人卻被打死了。小鳥帶着悲傷的心情，離開了山頂。小鳥又飛呀飛呀，來到了公園前，由於心不在焉，一不小心被公園的小朋友抓住了，從此，小鳥它就被人們關在籠子裏了。

一天，小鳥叫着好像在說：“人們啊，我多麼想回到我的家鄉啊！”可是，小鳥也已經很絕望了，小鳥想：人類不斷地破壞我的家園，傷害我的親人，把我們的家都弄得不成樣子了。人類啊！快醒醒吧！我們需要和諧共處啊！

五年級週記400字 可憐的小鳥15

送走了溫暖美麗的春天后，滾燙的夏天噴放這火焰悄悄的到來了。

星期天，我的作業寫完了，便到樓下玩耍。擡起頭，看到萬里晴空飄飄着朵朵的白雲，這些大小不一，形狀各異的雲朵兒，有的像海洋裏翻滾的浪花;有的像峯巒疊嶂的山脈，有的像島嶼礁石上怒放的海石花。

嘻嘻....哈哈.....一陣笑聲打斷了我的聯想。低頭一看，只見兩個三年級的小男生各拿着一根木棍在搗鼓着什麼東西。我趕緊走近前一看。哎呀!我吃了一驚，這兩個小壞蛋正用棍子把一隻剛剛出生不久的小鳥搞過來搞過去!

可憐的小鳥被他們兩個搞得奄奄一息了，嘴裏發出了可憐的叫聲嘰喳...嘰喳...好像在說：放過我吧，放過我吧。小鳥的嘴角還有一隻小蟲子，可能是鳥媽媽餵給它的食物吧!對呀，鳥是吃害蟲的，是人類的好朋友!可爲什麼我們人類還要傷害他們呢?想到這，我正想阻止他們，沒想到他們已經用棍子把小鳥的身體紮了一個洞。哎呀，小鳥就這樣被折磨死了!

看到這一幕，真讓人傷心，真希望這樣的事情不要再發生了!