【精選】運動會小學生作文3篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的運動會小學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運動會小學生作文 篇1

春季運動會開始了。廣播裏傳來了老師的聲音：“五年級50米迎面接力跑比賽馬上就要開始了，請運動員們做好準備！”話音剛落，各班運動員躍躍欲試地來到跑道邊做準備活動：有的伸伸臂，有的彎彎腰，有的踢踢腿，各個興奮不已。

“砰”的一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣衝出了起跑線。頓時，操場上沸騰起來了，各班的拉拉隊大聲呼喊：“加油！”運動員們你追我趕，我班的短跑健將小儀第一棒就遙遙領先，沒想到在交棒時出現失誤，接力棒掉在了地上，使得第二棒便落後了。接下來的`幾位同學奮起直追，陳振川跑得飛快，瞪大眼睛，直奔前方。但是，我們班後來又掉了兩次接力棒，因此被遠遠地甩到了後面。最後一棒，我們班的飛毛腿小寶一路狂奔，我們都激動地大喊：“小寶加油！”但是由於前面幾棒已落下很遠，小寶還是沒能扭轉乾坤，但是他咬緊牙關，頑強地衝到了終點，獲得了年級第五名。老師鼓勵大家不要灰心，吸取教訓，用心練習，明年再戰。

校運會增強了我們鍛鍊身體的意識，我要向那些積極參加運動會的同學學習，學習他們勇於參與、頑強拼搏的精神。

運動會小學生作文 篇2

一年一度的運動會終於要來了，體育優秀的我被選中了跳高和扔實心球，我欣喜若狂，決定要發奮訓練爲班級爭光。可我對這兩項運動都很陌生，於是媽媽給我聯繫了一位體育老師給我培訓規範動作。

剛開始練習實心球時，我就把實心球用力往前一扔，老師看見了練練搖手，說：“實心球不是隨便一扔就可以的，要這樣——”只見老師先把實心球抵在脖子上，側着身子跨一二步，然後一個快速轉身，用手把球往前上方用力一推，實心球就飛出去好遠。我也選着老師的樣子，用力一扔，可是和剛纔扔的沒有什麼差別。我拿起實心球，又準備扔，老師阻止了我，並對我說：“方法不對球是扔不遠的。”於是我又仔細觀察老師的動作，原來出球時老師是用手推出去的，而我是丟出去的。於是我又試了試，球已經比我剛纔扔出遠了點，老師滿意地點了點頭。之後，我又扔了許多次，老師都耐心地把我的錯誤一一糾正過來，就這樣，一次又一次，一遍又一遍，在老師的精心輔導下，我的動作也越來越規範了，球也越來越遠了。

接着，老師又讓我聯繫跳高，我想那根繩子奮力一跳，唉，我被絆倒了。老師在旁邊直搖頭，並給我做起示範來。我仔細一看，原來老師助跑時速度快，起跳時身子往上一躍，就輕鬆跳過去了。我也學着一跳，哇，跳過去了。老師說：“你還可以跳得更好哦！”我也像練習實心球那樣刻苦訓練，這樣跳高我也越來越好了！

經過一個下午老師的輔導，我信心倍增，我會繼續努力，爲班級增光！

運動會小學生作文 篇3

“加油！加油！”……

一陣熱烈的“加油”聲彷彿又在在耳邊響起，我又想起運動會中，最令我難忘的拔河比賽。

操場上，一班和我們班的同學嚴陣以待。他們雙手使勁握住繩子，身體倒向後方，做好了比賽的準備，只等裁判一聲令下，就要開始比賽。一班要跟我們班決一死戰了。

隨着這裁判一聲清脆的口哨聲想起，比賽正式開始了。我們班的參賽同學都馬上向後倒去，所有人都使盡全身的力氣，拼命地拉繩子。尤其是梅玉洋同學，你看他多用力呀。只見繩子中間的標誌慢慢向我們班這邊移動，終於標誌已過了標誌線，我們勝利了！同學們臉上都露出了燦爛的笑容。

交換場地後，第二局比賽開始了。在場的觀衆們都使勁的拍着巴掌，現場掌聲雷動，加油聲一聲高過一聲。只見繩子中間的標誌在兩個班的標誌線之間來回的移動，雙方僵持不下。終於，經過近兩分鐘的拉鋸戰，還是我們班佔據了優勢，繩子一點一點的向我們這邊移來。“國標直線了，我們勝利了！”我們班觀戰的同學中想起了一片歡呼聲。

場地上的隊員們開心極了，觀衆也非常興奮，我們老師也爲我們的勝利而開心。

雖然比賽早已結束了，但是我還是一想起來就滿心歡喜，真希望下一次運動會快點來呀！