誰的功勞大-五年級-說明文

相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的說明文，說明文是以說明爲主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它透過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編爲大家整理的誰的功勞大-五年級-說明文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

鐺，鐺，鐺……”十二點的鐘聲敲響了，小主人也進入了夢鄉，小主人家的食物出動了，它們正在舉行一場辯論賽，爭論誰對小主人的功勞大呢！

紫菜先發話了：“當然是我的功勞最大了！我能爲小主人提供豐富的碘，幫助小主人健康成長。小主人要是缺少了我，那可是不得了的事。小主人的神經系統與智力發育都會受到影響，從而導致不同程度的智力損害、弱智或智力殘疾……”沒等紫菜說完，果汁搶着說：“切，這算什麼？我的功勞纔是最大的！我含有豐富的維生素C，可以調節人體血液循環，促進機體代謝，保護面板細胞和麪板彈性呢！”

菠菜也發話了：“那又能怎麼樣呢？我的功勞纔是最大的呢！我不僅含有大量的B胡蘿蔔素和鐵，也是維生素B6、葉酸、鐵質和鉀質的極佳來源。瞧，小主人的臉色多紅潤，那全是我的功勞！”牛奶開口了：“你們怎麼忽略我了呢？要知道，每100克我中，就含有脂肪3.1克、蛋白質2.9克、乳糖4.5克、礦物質0.7克、生理水88克。這些營養在人類的生命中都佔有重要位置。而且，我還是人體鈣的主要來源。小主人每天喝了我，骨骼強健，身體健康！所以嘛，我的功勞纔是最大的`呢！”……大家爭論得不可開交。

只有白開水在旁邊一言不發。這時，菠菜又發話了：“大家都別爭了，我們就請白開水來評評理，到底誰的功勞最大會！”“對，請白開水來評評理，到底誰的功勞最大！”大家又七嘴八舌起來。“大家都別吵了！”白開看了看大家說，“我們大家各人都有不同的本領，而小主人的成長缺了我們任何一人都是不行的。我們只有大家團結合作，小主人才能夠健康成長。因此，大家的功勞都是最大的。”聽了白開水的話，食物們個個羞紅了臉。

從此，食物們再也不爭吵了，他們手拉手，共同爲小主人的成長提供強有力的物質保障。