豎起大拇指

豎起大拇指1

每個人都不是完美無缺的，每個人都有自己的長處與短處，我就有自己的缺點，那就是——膽小。不過只要我們勇於克服，那缺點就會不再成爲你的困難。

有一次，我和表姐、表弟同爸爸媽媽一起去萬象遊樂園玩。我們走了進去，只聽見表姐說：“我們幾個小朋友一起去坐摩天輪吧，這裏的摩天輪慢慢的，不用害怕，就像坐車一樣，只是比車在路上跑得快，轉得高，在高處還能看見遊樂園全景！”我看了一眼，只見最高層在藍天的下面，好像要撲進藍天姑娘的懷抱。

我連聲說不，可表姐把我拖了上去，我坐在上面都可以聽到自己的心跳聲——怦、怦、怦。摩天輪升高了，我用手蓋着自己的眼睛，表姐對我說：“不用害怕，表弟都不害怕。”我把手放下，啊，地上的房屋，各種遊樂設施，變得小巧可愛。以後的項目我總是第一個衝上去。

是啊！我克服了膽小，我爲自己豎起了大拇指。

豎起大拇指2

我是一個活潑的小女孩，特別拿手的是游泳。

記得剛學習游泳時，爸爸媽媽帶我來到游泳池，我看着滿池的水，心裏是很害怕的。“你先用水把身上弄溼，適應適應水溫。”我爸爸告訴我。我輕輕把腳伸進水裏，還好，不是很冷。我慢慢走進泳池，水剛到我腰上。爸爸教我練習讓身體浮在水面上。我練習了好幾回一直失敗，可我並沒有放棄，我記住爸爸的話，猛吸一口氣，把腳尖儘量踮起來，不知什麼時候，我浮起來！我太高興了，終於浮起來了！我大聲朝爸爸媽媽叫着，他們也誇獎我學得快呢。

在練習把身體浮在水面後，我爸爸就開始叫我正式學習游泳了。他先教我蛙泳。“兩手用力擺動，腳也是一伸一縮用力踏水，就能朝前了。”爸爸說着，就開始遊了起來。我看着爸爸象只青蛙一樣有力地遊着，覺得真好玩。我下決心要學會蛙泳。我練習了幾十回才成功遊了一段。我一直練習了幾個小時，速度明顯快多了，本來是2分鐘遊300米，現在是2分鐘500米了。一分訓練一分收穫呀。

同學們，我遊得不錯吧，我還有繼續努力，請爲我豎起大拇指吧。

豎起大拇指3

我，一個成天無憂無慮、快快樂樂的小男孩，活潑就不用說了，最令我自豪的當然是我技藝高超的活力板啦！

我滑起來像陣風，一吹而過。等你看見我時，我已與你擦肩而過，跑到離你很遠的地方了。

那是暑假裏的一天，媽媽帶我去“石頭城公園”玩，我滑着活力板走在媽媽前面，媽媽騎着電動車在我後面，不知不覺就到了我的祕密滑板場——爺爺跳舞的地方。我的好朋友都來了，我馬上加入了他們的隊伍，他們正在玩“龍遊四海”的遊戲，這可是我的拿手好戲啊！他們讓我在龍尾——最刺激的地方，這時龍頭一甩，我就被甩了出去，我在水中堅強地滑着，輪子時不時地打滑，非常難滑，我想：是跳板呢？還是繼續呢？繼續吧！我艱難地滑着，終於到了終點。

活力板真有趣啊！我滑得這麼好，請爲我豎起大拇指吧！

豎起大拇指4

啊！就在爸媽走出門的那一刻，我就開啟電視，拿出我藏着的零食，翹起二郎腿，開始一邊看電視一邊吃零食，像是小鳥重獲了自由。

一連就是幾個鐘頭，看看窗外天色慢慢的變黑了，我不得不起身去關窗戶，就在這時只聽見“啪”的一聲。“是誰在那裏！”我小心翼翼地走了過去，原來是書包掉了下來呀！這可把我給嚇壞了。我回到了沙發上，只見一個黑影從窗戶外閃過，這又把我嚇了半死。我心想：難道是鬼？不可能不可能這個世界上沒有鬼呀！難道是飛人？不可能這個世界上也沒有飛人！難道是森林泰山？不可能森林泰山是住在森林裏，如果他來了這裏也沒有樹藤啊！到底是什麼呀？我還是去看看吧！我慢慢地走到窗戶邊，一看這才讓我放心，原來是被風吹起來的樹葉呀！於是我回到沙發上又迷迷糊糊地睡着了，等我醒來的時候，天已經亮了。

原來從恐懼到戰勝恐懼，也是我成長道路上的重要一步。而我憑藉自己的信念，克服了恐懼，那麼現在請爲我豎起大拇指吧！

豎起大拇指5

我是一個非常熱愛英語的女孩。

從幼兒班起，我就開始學習英語的口語和單詞。到了三年級開了課程，我更加認真的學習英語。每天早上吃過早飯，我第一件事就是捧起英語書，把今天的內容預習一遍。現在我已經能講一些日常生活用語了。我厲害吧。

記得有一回，媽媽帶着我和弟弟到歐尚超市買東西。在下自動扶梯的時候，我的前面正好是一對老外。我跨上前去，熱情的跟他們打起招呼來。

“Hello”（你好！）這是我第一次跟老外對話，所以心激動的砰砰直跳。有點緊張，但是我很快就平靜下來，嘴裏又冒出一句：“What is your name？"

"My name is Jack"。老外微笑的對我說。緊接着我用流利的英語簡單的介紹了自己，並歡迎他來到中國。老外用一雙深藍色眼睛望着我，臉上不時浮現出開心的笑容。

就在自動扶梯快到到盡頭時，我才和老外依依不捨地握手告別。

透過這次偶遇老外，與他們流利的交談。我才品嚐到了學習英語的喜悅，請爲我豎起大拇指吧！

豎起大拇指6

每個人都有他們心目中的榜樣，我也不例外，今天就讓我給大家說說我心目中的榜樣——環衛工人。

“叮鈴鈴”上學的鬧鐘不停地叫着，好像在說：“小主人，快點起牀，遲到了。”梳洗完畢，背書包上學，一下樓，不由得把脖子一縮，太冷了，北風呼呼的颳着，地上的落葉被風吹地打着卷，冷氣直往褲腿裏鑽。太冷了，真不想上學，暖呼呼的被窩多好。這時，一道身影映入我的眼簾，幾位環衛工人手拿着掃帚，一掃帚一掃帚認真地掃着，垃圾袋、紙屑、落葉被掃到一堆，他們身後的道路乾乾淨淨，只見他們把垃圾一簸箕一簸箕的裝上車，拿着抹布認真地擦着護欄，額頭已有汗珠，寒冷對他們算什麼。我想酷熱的夏季他們也是這樣不辭辛苦的工作着。

曾在電視上看過一則公益廣告：一家的男主人晚上回到家，看見陽臺燈沒關，這時他的妻子用手指指着樓下，一對環衛工人正藉着燈光吃晚飯，他們爲環衛工人把燈亮着。關愛他人，但同時我覺得更應爲環衛工人豎起大拇指，他們是我們的榜樣，他們起早貪黑，風吹日曬，使我們有了一個乾淨，衛生的環境，在這個環境下我們學習，生活，健康的成長。

豎起大拇指7

個人都有走向成功的時候，可每一次是否都爲自己豎起大拇指了嗎?很多的人總是沒有自信心，總對自己獲得的成就感到不滿足，對自己喪失信心，可有沒有想到自己已經成功了，應該爲自己感到自豪，爲自己豎起大拇指，是給自己打氣，鼓勵，加油，這樣才能懷着一顆有決心、有信心、有志氣的心，繼續努力下去，取得更佳的成就難道不是嗎?自我鼓勵，自我肯定是取得成就的一部分，也許你從臺上表演下臺，會給自己豎起大拇指好似說：“我成功了!”;自己取得了高分，也會給自己一個大拇指，好似說：“我爲自己驕傲!”;得到別人的好評，在私底下也會給自己一個大拇指，好似說：“我是好樣的'!”爲自己豎起大拇指記下自己成功時的喜悅、經歷和感受，回憶人生，這片題材最合適你不過了!不要感傷相信你自己你是最棒的，不要膽卻，在空餘的時候多對自己說我是最棒的~~!!!

一個人在成長的道路上，有許許多多的坎坷，每一次都要一個個跨越，才能取得一個個的成功，我爲自己豎起大拇指，表示我的自豪。爲自己豎起大拇指，使自己信心百倍，不會再沒有信心，低落在底谷，這種感覺真美妙，你是否也嘗試過?感覺又如何呢?是不是跟我有同感呢?

豎起大拇指8

《爲自己豎起大拇指》大家看了題目，一定會問我有什麼事值得爲自己豎起大拇指呢。我有一件事想起來就驕傲呢！雖然這件事小得如芝麻。 那是一個酷暑。我睡好午覺來到小店裏買棒冰解渴，路上遇到兩個孩子在打架，家長都不在，過路行人也懶得管。於是我想：這樣了下去會兩敗俱傷，我這個做姐姐的總不能袖手旁觀吧！我走上去問第一個小孩：“你們爲什麼打架鬥毆呀？”第一個小孩氣喘吁吁地說：“因爲他踩我腳，很痛的。”我又身去問第二個小孩：“你是故意的嗎？道過歉了 沒？”第二個小孩望着我說：“我不是故意的，早就道過歉了。”我問第一個小孩：“他說對不起了嗎？”：“說了！”我一聽，事情也就瞭解到一半了。我嚴厲地批評第一個小孩：“他又不量故意的，更何況已經道歉了，你還得理不饒人，不次不能這樣了！”我又對第二個小孩說：“你下次小心一點。”於是，就讓他倆回家了。 這件事雖小，可我還是要爲自己豎起大拇指。

豎起大拇指9

記得那是一個週末的午後，我和小明玩“搶30”的遊戲，得到了小明由衷的表揚，我至今記憶猶新。

週末吃過午飯，我腦子裏突然冒出一個好玩的遊戲------“搶30”!我邀請小明同玩，並向他介紹遊戲規則：從1到30依次輪流報數，一次最少報一個數，最多報兩個數，每次報的數不能重複，誰先報到30誰就獲勝。

小明首先報數:“1”，我報：“2、3”；“4、5”，“6”…小明報:“25、26”，我報：“27”！這下，小明難住了！不管他報28，還是28、29，我都能搶到30！

小明好像明白了什麼，讓我先報數。我報：“1”；小明報“2、3”，“4”“5、6”。我報:“24”！這下，小明迷茫了！他報25，我就報26、27；他報25、26，我就報27,30還是我的！

我靠在小明旁邊，跟小明講述“搶30”的奧妙：想方設法搶到3的倍數！誰搶到3的倍數，誰就是勝利者。

小明若有所思地點點頭，我也爲自己豎起了自豪的大拇指。

豎起大拇指10

我已經是三年級的學生了，可是不會騎自行車，當看到別的同學騎着車從我身旁駛過，我羨慕極了，回到家，便要求媽媽給我買一輛自行車。

一次生日，媽媽送我一輛自行車，我拉住媽媽直嚷嚷：“媽媽，帶我學車！”來到公園，我迫不急待跨過車，一屁股坐在了坐墊上，我連人帶車摔在了地上。“哈哈哈！”媽媽說；“心急是喝不到熱豆腐的。”我爬起來，瞪了媽媽一眼，堅定地說：“你別小看我！”媽媽說：“記住，騎車要講究平衡，蹬自行車時要快而不亂。”我說：“明白了。”我在媽媽幫助下，又一次跨上了自行車，我騎着車，車子竟平穩地駛了起來，媽媽在後面大聲聽嚷到；“加油，我在後面保護你……”騎了一會兒，我覺得自己會騎了，使小心翼翼地轉了個彎，成功了！我好不得意！心想：騎自行車也不過如此，瞧，三五分鐘學會了。

我能輕鬆自如地上路了。我爲自己豎起大拇指！

豎起大拇指11

我叫陳茜，今年11歲，生肖是“蛇”。在蘇州市滄浪新城第一實小讀三年級。我長得很普通，長長的睫毛下藏着一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴又能吃，又能說。

畫畫，看書，彈鋼琴，溜冰，都是我的強項。其中最拿手的就是畫畫和彈鋼琴。

我從小就有一個夢想，就是當一位著名的畫家。當時我才上幼兒園，媽媽知道我的夢想後，便準備在附近幫我報一個畫畫興趣班，我知道後疑惑不解的問媽媽：“爲什麼要上畫畫班呢?不是直接就好當畫家了嗎?”“因爲畫家必須得畫畫很好才行啊!”我點點頭。可到了那，教畫畫的老師說我太小了，還不能學畫畫，我只好和媽媽回家了。終於我上小學了，我連忙讓媽媽給我到滄浪少年宮報名去學畫畫。

我的鋼琴彈得也不錯，我也是從中班就開始學了。因爲那時還小，所以媽媽就讓我的鋼琴老師，教我只彈一些好聽的曲子。培養一些興趣。讀小學以前也已經考過了3級，今年暑假就要考6級了。

怎麼樣?我還不錯吧!假如你覺得我很好，就請爲我豎起大拇指吧!

豎起大拇指12

每個人都會經歷成功和失敗。成功會爲自己豎起大拇指，失敗會讓自己無精打采。最近，有一件事讓我悄悄地爲自己豎起了大拇指。

有一次，語文要進行一週檢測。我拿起卷子看了一眼，在心裏說了一聲：“真是太好做了！”然後，拿起筆開始做起來。我做得很認真，很熟練。我做完後檢查了一遍又一遍，最後老師收走了卷子。我大喜過望，心想，這次一定能考好。

過了好幾天，老師終於髮捲子了，老師說：“這次語文考試不帶作文，滿分七十分，每個同學都看看自己考了多少？再看看別人考了多少？”話音剛落，老師就讀起分數：“王佳藝七十；牛斯曼六十五；李子欣六十八——”我的心怦怦跳個不停，“牛李哲六十二！”我又高興又激動，我深呼出了一口氣，說：“終於比上一次分數提高了！”我看看左邊的同學，沒考的我多，我看看右邊的同學，也比我少兩分。我心裏真是高興！這時，老師說：“凡是有進步的同學都要照相，照了相發到班級羣裏，這是鼓勵表揚。我們照了一張照片，老師發到了班級羣裏。我覺得自己成功了，我默默地爲自己豎起了大拇指：我可以做到很棒！

這次考試進步，讓我感受到了成功的喜悅，我心裏漸漸有了自信，我想，只要我不斷努力，就能取得巨大的進步。

豎起大拇指13

星期三下午，我們上體育課。我來到“太空漫步”這個運動器材上，我想出了一個新玩法：用自身的力量把腳下的器材，往扶手上一碰，然後突然間跳下來。

這個遊戲很嚇人，弄不好會把身體碰傷，我慢吞吞地上了健身器，但還是膽小，要是碰傷怎麼辦？一連串問題在我腦子裏閃過，不玩怎麼知道？我按着遊戲的規則，開始了遊戲。我奮力一躍，把腳下的器材和扶手碰了一下，可問題出來了，我還沒來得及跳下，腿就被狠狠地碰了一下，一股鑽心的疼痛襲來，我疼得跳了起來，原來我慢了半拍。

我知道問題出在哪兒了，於是便克服這個困難。功夫不負有心人，當我練了三分鐘後，我來到了器材旁邊，我奮力一躍跳了上去，然後又來了個“大鵬展翅”，我成功了。那一次我真激動，我爲自己豎起了大拇指。

“世上無難事，只要肯攀登。”世界上沒有任何困難，只要你用心做，就一定會成功。

豎起大拇指14

我，一個平平常常的男孩，一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，長長的鼻樑上架着一副眼鏡，給人印象最深的是長的瘦而小。我的愛好是書法、畫畫、看書......尤其是喜歡書法，記得我上一年級的時候，黃老師經常誇我聰明。字寫的好，一點就通，我聽了心裏美滋滋的。從那時起，我就開始跟黃老師學寫字。在她的精心指導下，我的鉛筆字進步很快。有一次，黃老師挑選了幾個同學去參加比賽，我就是其中的一個，功夫不負有心人，經過艱苦的練習，終於有了回報。我獲得了縣裏比賽一等獎。你別看這小小的的證書，他可是我的勞動果實，是用智慧和汗水換來的，我體會到了成功的喜悅。老師也很爲我感到高興。二年級和三年級，我連續兩年參加了省裏書法比賽．我不負衆望，獲得了省教育廳批准的第二、三屆書法比賽金獎！我真爲我的勤奮感到自豪。但我不能太驕傲了，因爲驕傲使人落後！今年四年級，我參加了省裏第四屆書法比賽，我對自己充滿了信心，我相信成功會屬於我的，這就是我一直埋藏在心底的勇氣和自豪。請爲我豎起大拇指！

豎起大拇指15

記得有一次，我接到通知說圍棋升段賽要開始了，於是，我欣然報名了。

媽媽很不屑地對我說：“你水平這麼爛，我看即使你報名了也是無益。”“哼！那可不一定。”媽媽的話讓我很不服氣。

第二天，爸爸媽媽陪同我去參加比賽了。第一盤，我贏了！中場休息時，我神氣地對媽媽說：“哈哈，看，我贏了！”“別這麼神氣，說不定下面幾盤你就輸了。”媽媽語氣裏依然充滿了對我的懷疑。爸爸在一旁幫腔：“你可別小瞧了咱家孩子。說不定他今天一鳴驚人呢！”媽媽說：“好，既然你老爸都這麼挺你，那我們就‘騎驢看唱本—走着瞧！’”我在心裏暗暗發誓：絕對不能讓媽媽看扁了。

我一連勝了好幾盤，當媽媽得知這個消息時，她不禁呆若木雞。一天緊張而激烈的比賽下來，我連勝四盤，第二天的比賽，我又勝出了一盤。我開心地告訴了媽媽，誰知媽媽又開始潑我的冷水，“贏五盤也不一定能升上。”

過了幾天，比賽的結果出來了，老師祝賀我升上了。我高興得一蹦三尺高，連忙跑去將這個好消息告訴了媽媽。媽媽這次對我豎起了大拇指，讚許地說：“好孩子，你真棒！我真佩服你了！”