其實就這麼簡單小學作文
數學課上,老師說:“咱們做個數學遊戲好嗎?”同學們歡呼雀躍,異口同聲地叫“好”!
老師在黑板上寫下了:1+2+3+4+5……+99+100=?後,告訴同學們:“大家做這樣一道題,計算從1連續加到100的總和是多少。咱們比一比,看誰能用最短的時間得出結果。”
同學們一看是加法運算,都拿出演草紙開始了計算。
我把題抄在本子上,心想:這道題要是一步一步的加,得計算很長時間,最重要的是,萬一不小心算錯一位,整個計算過程就白費力了。老師既然讓我們計算,一定有簡便的算法。
我先在紙上寫出1+2+3+4+5+6+7+8+9+10,從中找規律。我終於發現,1+10=11、2+9=11,首數加尾數的和都等於11,兩兩相加,共有5對11,結果等於55。我別提多高興,心想:從1加到100是不是也符合這個規律呢?一試,果然是這樣。1+100=101,2+99=101……我很快計算出來,這道題的結果等於5050。
這時,班裏還沒有人計算出結果來。我激動地舉起了手,報告了自己的運算結果。老師臉上露出了喜悅的笑容。
最後,老師讓我介紹運算的思路,誇獎我會動腦筋。老師告訴大家:連續數的加法,可以這樣歸納一個公式:就是:(前項+末項)×(項數÷2)=總和。如上面的題,計算方法就是:(1+100)×((100÷2)=5050.
其實,就是這麼簡單。
我從這個數學遊戲中,明白了一個道理:學數學,一定要多動腦筋,只要掌握了科學的方法,就能化簡爲易。
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